【摘要】第27章圓4.多邊形和圓知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★使學(xué)生經(jīng)歷正多邊形的形成過(guò)程,了解正多邊形的有關(guān)概念,掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.★情景問(wèn)題引入★(
2025-06-18 12:14
【摘要】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案(正多邊形和圓)、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!準(zhǔn)備好后修改導(dǎo)學(xué)案、熟記正多邊形和圓的有關(guān)概念及它們之間的關(guān)系,小組負(fù)責(zé)人檢查落實(shí)。今日贈(zèng)言:思想決定行動(dòng),你怎樣想,你的人生就有怎樣的結(jié)果!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)112
2025-06-26 18:45
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)
2025-06-20 03:02
2025-06-20 02:59
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-21 08:42
2025-06-21 08:40
【摘要】第27章圓正多邊形和圓各條邊相等,各個(gè)角也相等的多邊形叫做正多邊形。n邊形的定義EDCBA?如果一個(gè)正多邊形有n條邊,那么這個(gè)正多邊形叫做正n邊形。是軸對(duì)稱圖形正多邊形EDCBA正五邊形A
2025-06-22 13:27
【摘要】正多邊形與圓第2章圓正多邊形與圓知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)多邊形的邊角比較,歸納出正多邊形的概念及相關(guān)性質(zhì).2.通過(guò)回顧尺規(guī)作圖,掌握畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.3.通過(guò)操作與討論,理解正多
2025-06-26 03:51
2025-06-19 04:56
【摘要】第二十七章圓本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第二十七章圓本章總結(jié)提升知識(shí)框架圓圓的有關(guān)概念與圓有關(guān)的角圓的基本性質(zhì)中心對(duì)稱性軸對(duì)稱性圓心角圓周角弧圓的定義弦動(dòng)態(tài)定義靜態(tài)定義半圓、優(yōu)弧、劣弧特例:直徑定義圓周角
2025-06-20 12:05
2025-06-20 12:04
【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓8圓內(nèi)接正多邊形【復(fù)習(xí)舊知】問(wèn)題1⑴等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)?⑵正方形的邊、角各有什么性質(zhì)?⑶等邊三角形不正方形的邊、角性質(zhì)有什么共同點(diǎn)?各邊相等、各角相等.北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)【復(fù)習(xí)舊知】問(wèn)
2025-06-23 20:15
2025-06-26 03:56
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認(rèn)識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.3圓周角知識(shí)目標(biāo)圓周角1.經(jīng)歷閱讀、思考、推理、歸納等過(guò)程,得出直徑或半圓所對(duì)的圓周角是直角,并能熟練應(yīng)用.2.利用三角形外角的性質(zhì),探索出圓周角定理,
2025-06-21 22:35
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案活動(dòng)1幾種常見(jiàn)的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會(huì)畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。怎樣畫一個(gè)正多邊形呢?問(wèn)題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°
2025-06-25 14:41