20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元16驅(qū)遣我們的想象課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-20 01:28本頁面
【正文】 有著內(nèi)在邏輯順序的結(jié)合，具有文本表現(xiàn)中的一般技法，既表現(xiàn)了內(nèi)容也傳遞著作者的思想感情。 文中許多句子都有十分深刻的文藝觀，它們或有深刻的內(nèi)蘊(yùn)，或有寫作值得借鑒的實(shí)用價(jià)值，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)以下句子的理解。然后以王維的詩句和高爾基的 《 海燕 》為例，從正反兩個(gè)角度論述驅(qū)遣想象的作用。 。 通過舉例與對(duì)比論證，得出結(jié)論：“像這樣驅(qū)遣著想象來看，這才接觸到作者的意境。同時(shí)也就接觸了作者的意境。 8－ 10自然段，說說作者是如何論證欣賞文藝作品需要驅(qū)遣想象力的，在論證過程中運(yùn)用了哪些論證方法？ 以王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為例，先從字面解釋來研究，得不到詩句蘊(yùn)藏的壯景與情感；接著又論述在想象中睜開眼睛來看這十個(gè)字所構(gòu)成的畫面，便能感受到詩中靜寂的境界。以文字為載體，作者要傳達(dá)的所見所感，讀者想要接觸的作者的所見所感，就是文藝作品的本質(zhì)。 鑒賞文藝，必須驅(qū)遣我們的想象，通過文字去接觸作者的所見所感，接受美感的經(jīng)驗(yàn)，得到人生的受用。 ④像這樣驅(qū)遣著想象來看，這一幅圖畫就顯現(xiàn)在眼前了。 ②作者想做到的是：寫下來的文字正好傳達(dá)出他的所見所感。 ①文字是一道橋梁 。不知變通 。 n236。 只顧眼前，暫且偷安 。 ku224。o xi224。
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