九年級語文下冊第四單元第16課驅(qū)遣我們的想象課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-23 21:21本頁面
【正文】 這個 “ 見 ” 字，可指代材料，無見便會巧婦難為無米之炊，不可能有所創(chuàng)造； “ 見 ” 字也可理解為見識、見解，沒有思考與見解，縱然下筆也只能寫就平庸文章，難見深度； “感 ”是體悟與情感，倘若下筆無情感寄寓其中，寫出來的文字必是冷冰冰的。 因此，這樣的文章絕不可能隨意拼湊，須由作者有意識有目的有邏輯地創(chuàng)造，而在完成時又符合自然的特點。 品味語言 ① 文藝的創(chuàng)作決不是隨便取許多文字來集合在一起。 作者首先通過論述作者、讀者以及文字之間的聯(lián)系來明確讀者欣賞文藝作品的本質(zhì)，即 “ 接觸作者的所見所感 ” ，然后以賞析王維詩句為例，從正反兩個角度論述了驅(qū)遣想象力的重要作用。同時也就接觸了作者的意境 。 作者以賞析王維的詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”入手，首先以純理性思考的方式對詩句進行賞析，如“疑問：大漠上也許有幾處地方聚集著人，難道不會有幾縷的炊煙嗎？”這樣的賞析全然得不到
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