【摘要】(2)思考:(1)角是軸對稱圖形嗎?(2)如果是,那么它的對稱軸在哪里呢?結論:角是軸對稱圖形.角平分線所在的直線是它的對稱軸。如圖,已知AO平分∠BAC,OE⊥AB,OD⊥AC。求證:OE=OD。在AO上另取一點P
2025-06-21 13:24
【摘要】(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉到P,是繞著哪一點沿什么方向轉動的?轉動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉到P時,有什么變化?單擺在平面內,將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉動一個角度,
2025-06-20 16:09
【摘要】知識回顧上節(jié)課學習了“從實際問題到方程”,主要步驟有:(1)設未知數(shù);(2)找等量關系;(3)列方程;如何用天平來稱玻璃杯的重量?把玻璃杯放在天平的左邊,天平的右邊添加砝碼,當天平平衡時,天平的左邊=天平的右邊,說明的重量就等于右邊砝碼的重量。玻璃杯天平與
2025-06-24 05:28
【摘要】§借助媒體作決策一、聯(lián)系實際、共同討論、引出課題?:?(1)家里要買洗衣機,選哪一種品牌??(2)初中即將畢業(yè),第一志愿報考哪一所學校??(3)比賽前,教練決定首發(fā)揮容時,誰首先上場??(4)商場里陳列著各種各樣的電視機,小明面對不同品牌、不同價格的電視機猶豫:買哪一臺好呢??以上
2025-03-16 21:03
【摘要】 學習目標 1、通過具體實例認識旋轉; 2、會找對應點、對應線段和對應角; 3、能按要求作出簡單的平面圖形旋轉后的圖形. 學習重點 對生活中的旋轉現(xiàn)象作數(shù)學上的分析、理解旋轉的意義。 學...
2024-10-09 19:05
【摘要】acb42???在選取樣本時應注意哪些問題?代表性.足夠大.復習回顧這樣所選取的樣本才能反映總體的特性,才比較合適.本節(jié)課我們將探索怎樣的抽樣調查是可靠的?避免遺漏某一個群體.媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊熟了,那么可以估計整張餅熟了。環(huán)境檢測中
2025-03-16 10:34
【摘要】用樣本估計總體在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時應注意的問題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比較可靠.一、隨機抽樣調查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學方法,抽樣是它的一個關鍵,上節(jié)課介紹了簡單的隨機抽樣方法,
【摘要】認識三角形(2)ABC1.D動一動:能用你靈巧的雙手折出∠ABC的平分線嗎?如果能,你可得到什么結論?得(1)BD是一條射線(2)∠ABD=∠DBC=—∠ABC12什么是角平分線,你會畫一個角的平分線嗎??如果現(xiàn)在你手上有一個三角形的
2025-06-21 14:31
【摘要】三角形外角相鄰的內角不相鄰的內角復習三角形外角的性質三角形外角與內角的關系(1)位置關系(圖1)(2)數(shù)量關系外角+相鄰的內角=180?外角與兩個不相鄰的內角又有什么關系?(圖2)(圖1)(圖2)思考ABCD)以同桌為一個小組,請
【摘要】圓的對稱性——垂徑定理?圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對稱圖形嗎?如果是,它的對稱中心是什么?你又是用什么方法解決這個問題的??圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對稱軸.
2025-03-16 10:33
【摘要】第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖9.1.1圖9.1.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?為了解決這些問題,我們有必要研究多邊形的有關性質.三角形是最為簡
【摘要】§(3)一塊來思考問題1:紅旗小學學生張勇和他的爸爸、媽媽準備在國慶節(jié)外出旅游。春光旅行社的收費標準為:大人全價,小孩半價;而華夏旅行社不管大人小孩,一律八折。這兩家旅行社的基本價一樣。你認為應該去哪家旅行社較為合算?延伸:如果你一家4口人,又該選哪家旅行社較為合算?又有幾種可能的情況呢?問題2:我們?yōu)槁?lián)系
2025-03-16 21:02
【摘要】第一篇:華東師大版七年級數(shù)學上冊教學計劃 七年級數(shù)學上冊教學計劃 一、學生情況分析 本期擔任七年級數(shù)學教學工作,該班男生23人,女生30人,共有學生53人。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量...
2024-11-11 20:20
【摘要】例1:如圖所示,直線a//b,∠1=50°,求∠2的度數(shù)。解:∵a//b(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,內錯角相等)又∵∠1=50°(已知)∴∠2=50°abc4321∠
【摘要】1.我們學過哪些統(tǒng)計圖。(扇形圖、條形圖、折線圖、頻數(shù)分布直方圖等)2.請你說說:你在哪里,見過哪些統(tǒng)計圖(在網(wǎng)上、書籍、雜志、報紙上我們還會看到許多其他形式的統(tǒng)計圖。)(使數(shù)據(jù)變得一目了然,讓讀者很快就能了解作者想要表達的信息。)3.統(tǒng)計圖的作用是什么?簡潔的統(tǒng)計表和形象的統(tǒng)計圖可以在決策過程中幫助我們得到很