【摘要】§借助媒體作決策一、聯(lián)系實(shí)際、共同討論、引出課題?:?(1)家里要買洗衣機(jī),選哪一種品牌??(2)初中即將畢業(yè),第一志愿報(bào)考哪一所學(xué)校??(3)比賽前,教練決定首發(fā)揮容時(shí),誰首先上場(chǎng)??(4)商場(chǎng)里陳列著各種各樣的電視機(jī),小明面對(duì)不同品牌、不同價(jià)格的電視機(jī)猶豫:買哪一臺(tái)好呢??以上
2025-03-18 21:03
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn); 2、會(huì)找對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角; 3、能按要求作出簡單的平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 對(duì)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象作數(shù)學(xué)上的分析、理解旋轉(zhuǎn)的意義。 學(xué)...
2024-10-09 19:05
【摘要】acb42???在選取樣本時(shí)應(yīng)注意哪些問題?代表性.足夠大.復(fù)習(xí)回顧這樣所選取的樣本才能反映總體的特性,才比較合適.本節(jié)課我們將探索怎樣的抽樣調(diào)查是可靠的?避免遺漏某一個(gè)群體.媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊熟了,那么可以估計(jì)整張餅熟了。環(huán)境檢測(cè)中
2025-03-18 10:34
【摘要】用樣本估計(jì)總體在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時(shí)應(yīng)注意的問題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比較可靠.一、隨機(jī)抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學(xué)方法,抽樣是它的一個(gè)關(guān)鍵,上節(jié)課介紹了簡單的隨機(jī)抽樣方法,
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形(2)ABC1.D動(dòng)一動(dòng):能用你靈巧的雙手折出∠ABC的平分線嗎?如果能,你可得到什么結(jié)論?得(1)BD是一條射線(2)∠ABD=∠DBC=—∠ABC12什么是角平分線,你會(huì)畫一個(gè)角的平分線嗎??如果現(xiàn)在你手上有一個(gè)三角形的
2025-06-24 14:31
【摘要】三角形外角相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角復(fù)習(xí)三角形外角的性質(zhì)三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(圖1)(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?外角與兩個(gè)不相鄰的內(nèi)角又有什么關(guān)系?(圖2)(圖1)(圖2)思考ABCD)以同桌為一個(gè)小組,請(qǐng)
【摘要】圓的對(duì)稱性——垂徑定理?圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱中心是什么?你又是用什么方法解決這個(gè)問題的??圓是軸對(duì)稱圖形.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對(duì)稱軸.
2025-03-18 10:33
【摘要】第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點(diǎn)呢?圖9.1.1圖9.1.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點(diǎn)空隙呢?換一些其他的形狀行不行?為了解決這些問題,我們有必要研究多邊形的有關(guān)性質(zhì).三角形是最為簡
2025-06-23 16:09
【摘要】§(3)一塊來思考問題1:紅旗小學(xué)學(xué)生張勇和他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備在國慶節(jié)外出旅游。春光旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:大人全價(jià),小孩半價(jià);而華夏旅行社不管大人小孩,一律八折。這兩家旅行社的基本價(jià)一樣。你認(rèn)為應(yīng)該去哪家旅行社較為合算?延伸:如果你一家4口人,又該選哪家旅行社較為合算?又有幾種可能的情況呢?問題2:我們?yōu)槁?lián)系
2025-03-18 21:02
【摘要】第一篇:華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本期擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,該班男生23人,女生30人,共有學(xué)生53人。七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量...
2024-11-11 20:20
【摘要】例1:如圖所示,直線a//b,∠1=50°,求∠2的度數(shù)。解:∵a//b(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又∵∠1=50°(已知)∴∠2=50°abc4321∠
【摘要】1.我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖。(扇形圖、條形圖、折線圖、頻數(shù)分布直方圖等)2.請(qǐng)你說說:你在哪里,見過哪些統(tǒng)計(jì)圖(在網(wǎng)上、書籍、雜志、報(bào)紙上我們還會(huì)看到許多其他形式的統(tǒng)計(jì)圖。)(使數(shù)據(jù)變得一目了然,讓讀者很快就能了解作者想要表達(dá)的信息。)3.統(tǒng)計(jì)圖的作用是什么?簡潔的統(tǒng)計(jì)表和形象的統(tǒng)計(jì)圖可以在決策過程中幫助我們得到很
【摘要】隋漢楊堅(jiān)大興581—618年唐漢李淵長安618—907年宋北宋漢趙匡胤開封960—1127年南宋漢趙構(gòu)臨安1127—1279年遼契丹耶律阿保機(jī)知識(shí)整合梳理(一)朝代更替表朝代建立民族建立者都城時(shí)間上京916—947年(契丹)947—1
2024-08-19 10:50
【摘要】問題:有一天學(xué)生張虎和王鵬各帶了一把折扇(如圖),下面是他們的一段對(duì)話:張:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.同學(xué)們,你們有辦法幫他們進(jìn)行判斷嗎?一、角的比較:ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?BC
2025-06-29 18:24
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第6章一元一次方程3.實(shí)踐與探索第6章一元一次方程3.實(shí)踐與探索知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)物體的形狀變化問題學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)
2025-06-21 03:36