【摘要】用樣本估計總體在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時應(yīng)注意的問題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比較可靠.一、隨機抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學(xué)方法,抽樣是它的一個關(guān)鍵,上節(jié)課介紹了簡單的隨機抽樣方法,
2025-04-13 10:34
【摘要】認識三角形(2)ABC1.D動一動:能用你靈巧的雙手折出∠ABC的平分線嗎?如果能,你可得到什么結(jié)論?得(1)BD是一條射線(2)∠ABD=∠DBC=—∠ABC12什么是角平分線,你會畫一個角的平分線嗎??如果現(xiàn)在你手上有一個三角形的
2024-07-26 14:31
【摘要】三角形外角相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角復(fù)習(xí)三角形外角的性質(zhì)三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(圖1)(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?外角與兩個不相鄰的內(nèi)角又有什么關(guān)系?(圖2)(圖1)(圖2)思考ABCD)以同桌為一個小組,請
【摘要】圓的對稱性——垂徑定理?圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對稱圖形嗎?如果是,它的對稱中心是什么?你又是用什么方法解決這個問題的??圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對稱軸.
2025-04-13 10:33
【摘要】第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖9.1.1圖9.1.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?為了解決這些問題,我們有必要研究多邊形的有關(guān)性質(zhì).三角形是最為簡
2024-07-25 16:09
【摘要】§(3)一塊來思考問題1:紅旗小學(xué)學(xué)生張勇和他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備在國慶節(jié)外出旅游。春光旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)為:大人全價,小孩半價;而華夏旅行社不管大人小孩,一律八折。這兩家旅行社的基本價一樣。你認為應(yīng)該去哪家旅行社較為合算?延伸:如果你一家4口人,又該選哪家旅行社較為合算?又有幾種可能的情況呢?問題2:我們?yōu)槁?lián)系
2025-04-13 21:02
【摘要】第一篇:華東師大版七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 本期擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,該班男生23人,女生30人,共有學(xué)生53人。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量...
2024-11-11 20:20
【摘要】例1:如圖所示,直線a//b,∠1=50°,求∠2的度數(shù)。解:∵a//b(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)又∵∠1=50°(已知)∴∠2=50°abc4321∠
【摘要】1.我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖。(扇形圖、條形圖、折線圖、頻數(shù)分布直方圖等)2.請你說說:你在哪里,見過哪些統(tǒng)計圖(在網(wǎng)上、書籍、雜志、報紙上我們還會看到許多其他形式的統(tǒng)計圖。)(使數(shù)據(jù)變得一目了然,讓讀者很快就能了解作者想要表達的信息。)3.統(tǒng)計圖的作用是什么?簡潔的統(tǒng)計表和形象的統(tǒng)計圖可以在決策過程中幫助我們得到很
2025-04-13 21:03
【摘要】隋漢楊堅大興581—618年唐漢李淵長安618—907年宋北宋漢趙匡胤開封960—1127年南宋漢趙構(gòu)臨安1127—1279年遼契丹耶律阿保機知識整合梳理(一)朝代更替表朝代建立民族建立者都城時間上京916—947年(契丹)947—1
2024-09-14 10:50
【摘要】問題:有一天學(xué)生張虎和王鵬各帶了一把折扇(如圖),下面是他們的一段對話:張:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.同學(xué)們,你們有辦法幫他們進行判斷嗎?一、角的比較:ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?BC
2024-07-31 18:24
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第6章一元一次方程3.實踐與探索第6章一元一次方程3.實踐與探索知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時物體的形狀變化問題學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)
2024-07-23 03:36
【摘要】1.在如圖所示的各個三角形中,分別畫出AB邊上的高,并量出三角形頂點C到直線AB的距離。如圖,兩條直線a,b相交形成四個角∠1,∠2,∠3,∠4∠1與∠3∠2與∠4對頂角:互補的角:∠1與∠2∠2與∠3∠3與∠4∠4與∠1一.兩條直線被
2024-07-26 13:24
【摘要】第一篇:華東師大版七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 華東師大版七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 本期擔(dān)任七年級A班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,該班男生21人,女生16人,共有學(xué)生37人。七年級學(xué)生往往對課程增多...
2024-11-11 20:18
【摘要】這個定點O稱為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心像這樣,把一個平面圖形繞著某一定點按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度,這樣的圖形運動就叫做旋轉(zhuǎn).AoB轉(zhuǎn)動的角∠AOB稱為旋轉(zhuǎn)角圖形旋轉(zhuǎn)的三個要素:旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)角度.旋轉(zhuǎn)方向.旋轉(zhuǎn)方向:順時針
2024-07-31 17:22