【摘要】-202462-4xy⑴若-3≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。⑵又若0≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、(
2024-11-24 14:06
【摘要】華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章第一節(jié)一、教材分析(一)、內(nèi)容、地位和作用這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)第五章《數(shù)據(jù)的收集與表示》第一節(jié)《數(shù)據(jù)的收集》的第一課時(shí)。與我國(guó)以往的數(shù)學(xué)課程相比,新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上大大加強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)和概率,在教學(xué)方法上積極倡導(dǎo)自主探索和合作學(xué)習(xí),幫助學(xué)生通過(guò)反
2024-11-18 18:02
【摘要】(1)儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)ABC觀察:兩直角邊的平方和等于斜邊的平方cab面積A+面積B=面積Ca2+b2=c2相傳2500年前,古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯從朋友家的地磚鋪成的地面上找到了直角三角形三邊的關(guān)系。探究:如果在網(wǎng)格紙上,畫(huà)一個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的直角三角形;并分別以這個(gè)直角三角
2024-11-09 07:31
【摘要】第2章有理數(shù)科學(xué)計(jì)數(shù)法知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.能用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù);2.會(huì)把用科學(xué)記數(shù)法表示的大數(shù)還原成原數(shù).情景問(wèn)題引入(1)計(jì)算:102=___
2025-06-13 08:06
【摘要】第2章有理數(shù)相反數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù);2.初步理解相反數(shù)的意義,掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法,并會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù);體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思
2025-06-15 07:06
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-12 00:37
【摘要】第2章有理數(shù)數(shù)軸知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.數(shù)軸學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)軸的概念及其三個(gè)要素,會(huì)畫(huà)數(shù)軸;2.理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.情景問(wèn)題引入在一
2025-06-18 06:13
【摘要】數(shù)軸到現(xiàn)在為止我們學(xué)過(guò)的數(shù)都是有理數(shù)(圓周率除外),有理數(shù)可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),標(biāo)準(zhǔn)不同,分類(lèi)的結(jié)果也不同.舊知回顧整數(shù)(integer)和分?jǐn)?shù)(fraction)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù)(rationalnumber).有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)
2025-06-20 21:30
【摘要】第7章二元一次方程組七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)加減法(2)解方程組:7x-2y=3,9x+2y=-19.②①解y=-5.即即9×(-1)+2y=-19,x=-1.所以x=-1,y=①+②,得將x=-1代入②,得(1)7x
2025-06-18 18:51
【摘要】生活中的軸對(duì)稱(chēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),掌握關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等;別與聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等.難點(diǎn):兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)
2025-06-12 14:07
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)5.圖形的全等第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)5.圖形的全等知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握全等形
2025-06-15 03:18
2025-06-12 04:54
【摘要】期末綜合測(cè)試卷(時(shí)間:100分鐘滿(mǎn)分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù),則這個(gè)數(shù)一定是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非零數(shù)D.任意有理數(shù)C2.若(a-5)2+|b+4|=0,則(a+b
2025-06-12 08:10
【摘要】垂線,通過(guò)畫(huà)、折等活動(dòng),進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí),掌握有關(guān)的符號(hào)表示.、量角器、方格紙畫(huà)垂線,進(jìn)一步豐富操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).,探索有關(guān)垂直的一些性質(zhì).平面內(nèi)的兩條直線有哪些位置關(guān)系?平行相交想一想下面兩種相交的情況有什么不同??jī)芍本€不垂直兩直線垂直議一議??、直尺、量角器畫(huà)
2025-06-15 23:35
2025-06-19 12:32