【摘要】粵教版高中語(yǔ)文第一冊(cè)《散文兩篇》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、了解冰心。2、感悟文中蘊(yùn)含的豐富哲理。3、領(lǐng)悟人類情感之美,陶冶性情,提高審美能力。教學(xué)過(guò)程:《霞》課堂實(shí)錄【新課導(dǎo)入】師:天空中變化最多的是什么?生:云。師:那么,早上和晚上的一團(tuán)團(tuán)火紅的云又叫什么?生:霞。師:霞是什么樣子的呢?同學(xué)們可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容它?生:燦爛的、美麗的、變化多
2025-06-13 23:31
【摘要】作文《景色描寫》課堂實(shí)錄伊寧市十七中學(xué)杜慶霓教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生掌握景色描寫的六種方法2學(xué)生能運(yùn)用六種方法描寫景物3陪養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)字兒做的興趣。提高學(xué)生的寫作能力一教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課1教師上課,進(jìn)行每天的課前5分鐘練習(xí),馬容熙背誦一段優(yōu)美的文字。學(xué)生掌聲鼓勵(lì),老師說(shuō):今天的課前5分鐘馬容熙完成的很好。能流利的背誦這么么偶的文
2025-05-05 07:07
【摘要】【課前談話】師:到這里來(lái)上課有什么變化?生:場(chǎng)面大、人多、地方大、老師變了……師:誰(shuí)沒(méi)有變?生:同學(xué)。師:我第一次來(lái)嘉善很想去一個(gè)地方,知道是哪里嗎?生猜不到,師自主揭曉答案:小樹林。并問(wèn)哪里有?接著老師請(qǐng)一名學(xué)生上來(lái)在黑板上畫一個(gè)小樹林,再畫一個(gè)大樹林。然后又請(qǐng)一名學(xué)生上來(lái)在黑板上畫一個(gè)田野,要求畫得大一些,廣闊點(diǎn)。最后,老師說(shuō):“張老師來(lái)造一座房子吧?!保闷鸱酃P畫
2024-11-29 03:45
【摘要】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字及組詞課文1兔(兔子)(玉兔)(白兔)追(追求)(追擊)(追逐)喊(喊聲)(喊叫)(大喊)老(老師)(老虎)(老家)師(師兄)(老師)(大師)郊(郊區(qū))(郊外)(郊游)逐(逐漸)(逐步)(逐一)涼(涼快)(涼風(fēng))(涼水)望(望見(jiàn))(希望)(絕望)課文2句(句子)(句號(hào))(名句)場(chǎng)(場(chǎng)地)(場(chǎng)面)(廣場(chǎng))此(此時(shí))(從
2025-01-21 02:06
【摘要】師:這兩位學(xué)讀得很好。我再請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文。讀的時(shí)候要邊讀邊想,課文里有哪些問(wèn)題不懂,用筆畫下來(lái),等會(huì)兒提出來(lái)我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個(gè)小朋友最會(huì)讀書,能提出最有價(jià)值的問(wèn)題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進(jìn)江中,那個(gè)人為什么不快撈,而在船舷上刻記號(hào)呢?
2024-12-16 02:25
【摘要】《鄭人買履》課堂實(shí)錄初一語(yǔ)文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,曾出現(xiàn)過(guò)許多了不起的思想家,他們著書立說(shuō),為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動(dòng)形象,很吸引人,這
2024-12-16 02:24
【摘要】父母的心》課堂實(shí)錄一、梳理課文主要內(nèi)容。(一)師:讀讀課題。(學(xué)生讀課題)師:讀了題目,似乎隱藏著什么?生:父母對(duì)兒女的關(guān)心。師:簡(jiǎn)單的說(shuō),一個(gè)怎樣的故事?學(xué)生大略地說(shuō),教師隨機(jī)作了點(diǎn)撥。(二)學(xué)生聽(tīng)課文錄音,從以下幾個(gè)方面思考:時(shí)間決定理由學(xué)生交流,教師隨機(jī)點(diǎn)撥:時(shí)間
2024-12-17 04:47
【摘要】樂(lè)而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩(shī)意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來(lái)一幅畫,請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥歡樂(lè)地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-13 09:41
2024-12-09 10:33
【摘要】《成功》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自主學(xué)習(xí),了解作者獨(dú)到而又深刻的成功體驗(yàn),學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。2、通過(guò)合作交流,提高學(xué)生運(yùn)用文章的觀點(diǎn)分析生活中具體問(wèn)題的能力。3、通過(guò)探究實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)實(shí)錄:一、教學(xué)導(dǎo)入:教師:同學(xué)們,上節(jié)課我們了解了季羨林先生對(duì)成
2024-12-13 09:40
【摘要】人教版語(yǔ)文第九冊(cè)第三單元第十一課《新型玻璃》課堂實(shí)錄第一課時(shí)一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你能說(shuō)說(shuō)日常生活中玻璃有什么作用嗎?生:可以遮風(fēng)擋雨生:夏天開(kāi)冷氣,玻璃可以讓冷氣留在屋子里師:是啊,保持溫度。還有什么作用?生:還可以防止小偷來(lái)偷東西生:深色的玻璃還可以擋光師:我們的日常生活中離不開(kāi)玻璃,它對(duì)人們的幫助極大,而今天,也有很多新型的玻璃(板書課題),“新型”是什么
2024-11-29 03:40
【摘要】 課文去年的樹主要講了怎樣的一個(gè)故事?同時(shí)告訴我們一個(gè)什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學(xué)實(shí)錄,希望對(duì)您有用。 去年的樹課堂教學(xué)實(shí)錄第一部分 師:讓我們走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家翻開(kāi)書本51頁(yè),放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對(duì)話,看看你有哪些收獲。開(kāi)始?! ?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書
2025-02-15 23:53
【摘要】課堂實(shí)錄姚忠蓮本節(jié)課的主要內(nèi)容是仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)第二單元三個(gè)話題的綜合Unit2LookingDifferent.其中Topic1Ihaveasmallnose.Topic2Whatdoesshelooklike?Topic3Whos
2024-12-02 15:24
【摘要】師:上課!同學(xué)們,我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)《宇宙里有些什么》,文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術(shù)師表演的杰作。今天我們學(xué)習(xí)曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文,運(yùn)用提綱挈領(lǐng)法找出概要。學(xué)生閱讀課文10分鐘師:誰(shuí)能解釋一下題目?生:題目告訴我們:極光是這篇科普作文的說(shuō)明對(duì)象,神奇是極光的特點(diǎn)。師:文中
2024-12-16 13:50
【摘要】師:請(qǐng)大家打開(kāi)書P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無(wú)題》詩(shī)。生大聲或小聲讀詩(shī),有人最后一句讀錯(cuò)字。師:聽(tīng)了大家的朗讀,有兩個(gè)字需要注意??醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學(xué)生在書上注音師:好,下面同學(xué)再讀一遍詩(shī),然后告訴我,這是一首什么詩(shī)。從內(nèi)容上形式上說(shuō)都可以。學(xué)生再讀詩(shī)。
2024-12-13 09:25