【摘要】1/10《Whatdoyoulike?》課堂實(shí)錄Goodmorning,everyone.Weletotoday'sEnglishonair.Todaywe'llstudyUnit25together,fromLesson97toLesson100.Wearegoingtotalkabout
2024-11-29 03:56
【摘要】作文《景色描寫(xiě)》課堂實(shí)錄伊寧市十七中學(xué)杜慶霓教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生掌握景色描寫(xiě)的六種方法2學(xué)生能運(yùn)用六種方法描寫(xiě)景物3陪養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)字兒做的興趣。提高學(xué)生的寫(xiě)作能力一教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課1教師上課,進(jìn)行每天的課前5分鐘練習(xí),馬容熙背誦一段優(yōu)美的文字。學(xué)生掌聲鼓勵(lì),老師說(shuō):今天的課前5分鐘馬容熙完成的很好。能流利的背誦這么么偶的文
2025-05-05 07:07
【摘要】課堂實(shí)錄姚忠蓮本節(jié)課的主要內(nèi)容是仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)第二單元三個(gè)話題的綜合Unit2LookingDifferent.其中Topic1Ihaveasmallnose.Topic2Whatdoesshelooklike?Topic3Whos
2024-12-02 15:24
【摘要】《體積與體積單位》課堂實(shí)錄名山街道中心小學(xué)校胡治菊教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)第38——39頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)直觀感知,理解體積概念;了解常用的體積單位,感受體積單位的實(shí)際大小,并形成相應(yīng)的表象2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較;想象,猜測(cè),推
2024-11-30 03:02
【摘要】師:請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無(wú)題》詩(shī)。生大聲或小聲讀詩(shī),有人最后一句讀錯(cuò)字。師:聽(tīng)了大家的朗讀,有兩個(gè)字需要注意??醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學(xué)生在書(shū)上注音師:好,下面同學(xué)再讀一遍詩(shī),然后告訴我,這是一首什么詩(shī)。從內(nèi)容上形式上說(shuō)都可以。學(xué)生再讀詩(shī)。
2024-12-13 09:25
【摘要】 課文去年的樹(shù)主要講了怎樣的一個(gè)故事?同時(shí)告訴我們一個(gè)什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課堂。下面是由小編整理的去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄,希望對(duì)您有用。 去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄第一部分 師:讓我們走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本51頁(yè),放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對(duì)話,看看你有哪些收獲。開(kāi)始?! ?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)
2025-02-15 23:53
【摘要】《寶玉挨打》課堂實(shí)錄執(zhí)教:安徽省宣城中學(xué)特級(jí)教師鄧彤一、教學(xué)設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢(mèng)》中的一出重頭戲?!皣?yán)父教子”,這在傳統(tǒng)中國(guó)家庭中屢見(jiàn)不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫(xiě)得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫(xiě)得如此錯(cuò)綜復(fù)雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止?!皩氂癜ご颉币还?jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達(dá)上,都具有很高的水準(zhǔn)。
2024-12-17 04:45
【摘要】教學(xué)目的1、加強(qiáng)誦讀,體會(huì)詩(shī)人的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)在的情緒,深邃的哲理。3、體會(huì)詩(shī)歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程:師:唐代詩(shī)人李商隱有一首無(wú)題詩(shī),相信大家一定很熟悉,“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘??”生:(齊背)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但
2024-12-17 04:56
【摘要】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字及組詞課文1兔(兔子)(玉兔)(白兔)追(追求)(追擊)(追逐)喊(喊聲)(喊叫)(大喊)老(老師)(老虎)(老家)師(師兄)(老師)(大師)郊(郊區(qū))(郊外)(郊游)逐(逐漸)(逐步)(逐一)涼(涼快)(涼風(fēng))(涼水)望(望見(jiàn))(希望)(絕望)課文2句(句子)(句號(hào))(名句)場(chǎng)(場(chǎng)地)(場(chǎng)面)(廣場(chǎng))此(此時(shí))(從
2025-01-21 02:06
【摘要】古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》課堂實(shí)錄一、師生對(duì)話,引發(fā)興趣師:同學(xué)們到外地去作過(guò)客嗎?在別人家里作客的心情怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?生:作客,主人招待好,但時(shí)間久了,總覺(jué)得不對(duì)勁,總是想家。師:為什么總是想家?生
2024-11-29 22:43
【摘要】《樹(shù)》課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)師:同學(xué)們,你們喜歡足球嗎?生:喜歡。師:今天有一場(chǎng)很重要的足球比賽,知道那兩個(gè)國(guó)家嗎?(學(xué)生相互觀望)一男生:中國(guó)和阿聯(lián)酋。師:你們說(shuō)誰(shuí)能贏?生:中國(guó)。(學(xué)生已經(jīng)不拘束了,面目表情活躍)師:我們今天要研究足球嗎?生:不是,我們今天研究大樹(shù)。師:噢
2024-11-28 02:57
【摘要】熱愛(ài)生命課堂實(shí)錄及反思第一篇:熱愛(ài)生命課堂實(shí)錄及反思九下語(yǔ)文8、《熱愛(ài)生命》課堂實(shí)錄及反思《熱愛(ài)生命》課堂實(shí)錄及反思十二中初中部孫冬萍課堂實(shí)錄:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:有人說(shuō),沒(méi)有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫,熱愛(ài)生命課堂實(shí)錄及反思。于是有人認(rèn)為,在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。也有人
2025-03-22 11:55
【摘要】《黔之驢》課堂實(shí)錄(一)導(dǎo)入1、導(dǎo)言:一頭貌似強(qiáng)大的驢為什么被老虎“斷其喉、盡其肉”呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一篇寓言《黔之驢》,共同體會(huì)其中的寓意。2、作家、作品簡(jiǎn)介本文選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,河?xùn)|人,世稱(chēng)柳河?xùn)|。與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。一生留下600多篇作品,包括詩(shī)、文兩部分,文的成就大于詩(shī)
2024-12-07 03:53
【摘要】《蜀相》課堂實(shí)錄(上課鈴響,師生互致問(wèn)候)師:讓我們?cè)俅巫呓鸥Α#ò鍟?shū):走近杜甫)請(qǐng)大家推薦一位熱愛(ài)杜甫的同學(xué)讀黑板上的一段文字,其余同學(xué)齊讀空格處。(生紛紛推薦,并相互提示空格處應(yīng)填入的內(nèi)容)生:杜甫,我國(guó)古代最偉大的(頓)齊:現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。生:他有著積極的入世思想,致君堯舜上(頓)
2024-12-09 10:21
【摘要】《丹柯》課堂實(shí)錄一、導(dǎo)入話題師:很多同學(xué)都喜歡讀小說(shuō),在這里老師先送給大家一句話,這是我讀小說(shuō)的一點(diǎn)感受(幻燈):讀偉大的小說(shuō),捧起前與放下后你已判若兩人!為什么小說(shuō)有如此大的作用?主要是因?yàn)閭ゴ蟮男≌f(shuō)有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題,它能豐富我們的思想情感,提升我們的人生境界。今天我們學(xué)是選修課“外國(guó)小說(shuō)欣賞”中的一篇富
2024-12-17 07:06