【摘要】師:同學(xué)們一定還記得上學(xué)期學(xué)過一篇文言文《秋水》,是否還記得它選自哪一部書?生:《莊子》。師:在《莊子》中記載著許多有趣的故事,其中《德充符》中記載著這樣的個(gè)人物:魯有兀者王駘(tái),從之游者與仲尼相若。闉(yīnqí)跂支離無脣(chún)說衛(wèi)靈公,靈公說之,而視全人,其脰(d&
2024-12-01 10:21
【摘要】新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)徐徽第一課時(shí)板書課題,強(qiáng)調(diào)本文的出處,提示標(biāo)劃文學(xué)常識(shí)。導(dǎo)入新課:提問:學(xué)生通過對(duì)《燭之武退秦師》的學(xué)習(xí)是否對(duì)春秋時(shí)期中國的政治格局有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)?生:有。問:是怎樣的?(學(xué)生沉默)引導(dǎo):是和平安定的?還是戰(zhàn)亂的?學(xué)生齊答:是戰(zhàn)亂的。出示“春秋
2024-11-29 13:48
【摘要】奧林匹克精神一、導(dǎo)入語師:同學(xué)們,口頭語言表達(dá)能力,是衡量一個(gè)人語文素養(yǎng)的重要指標(biāo).而演講活動(dòng)更能展現(xiàn)一個(gè)人的自信和智慧、教養(yǎng)和風(fēng)度。演講活動(dòng)是勇敢者的活動(dòng),也是優(yōu)秀者的活動(dòng)。老師希望在今天的活動(dòng)體驗(yàn)課上,我們都能有所收獲,大家都是勇敢者,又是優(yōu)秀者。[屏顯]:演講活動(dòng)(勇敢者的活動(dòng);優(yōu)秀者的活動(dòng))二、活動(dòng)(一)
2024-11-20 01:02
【摘要】《桃花源記》課堂實(shí)錄作者:加入日期:06-04-03師:在中國,素有“山川以人而勝”的傳統(tǒng)。所謂“景不自美,因人而彰”“地不自勝,惟人則名”。陶淵明作了《桃花源記》以后,桃源仙境忽名聲大噪。歷代文人雅士紛紛涉足山溪,探尋靈秘。今天我們就要與東晉大文豪一覽桃源仙境。在閱讀文章之前,老師請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來做一個(gè)小練習(xí)。誰愿意一試?
2024-11-19 10:54
【摘要】《想北平》課堂實(shí)錄導(dǎo)入:北平是個(gè)令許多人魂?duì)繅?mèng)繞的帝王之都。今天,我們一起來學(xué)習(xí)老舍的《想北平》,看看令他如此掛念的北平是個(gè)什么樣子。師:首先由我和一位同學(xué)一起來朗讀這篇文章。在欣賞完文章之后,請(qǐng)大家談?wù)勀銈兊某踝x感受和文章的大致結(jié)構(gòu)。(電教手段:播放《小夜曲》,師生有感情地配樂朗誦。師讀1、2、3段,學(xué)生讀4—8段。)(讀完)師評(píng):這位同學(xué)
2024-11-19 19:17
【摘要】一、導(dǎo)入1、公布《桃花心木》課前預(yù)習(xí)調(diào)查的結(jié)果。PPT出示:1.花心木》先寫了一個(gè)故事,后講了一個(gè)道理,你認(rèn)為作者林清玄的目的是什么?A、為了寫這個(gè)故事;B、為了講這個(gè)道理。選A的沒有;選B的
2024-11-24 12:57
【摘要】師:世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國小說家果戈里《死魂靈》中的潑留希金,還有就是法國小說家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)。李健吾先生說,這四個(gè)吝嗇鬼寫得都非常好,其中最生動(dòng)、最逼真,可以說是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的,就是葛朗臺(tái)。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《
2024-11-18 22:27
【摘要】《漁父》課堂實(shí)錄執(zhí)教人:蘇苑中學(xué)周文剛整理:老馬周:今天我們學(xué)習(xí)《漁父》(板書:漁父,《楚辭》),問:這四個(gè)字與我們以往有什么不同?生:楚辭。周:《屈原列傳》選自于《史記》,作者司馬遷,這里為什么不寫屈原?看注釋,了解屈原這個(gè)人(幻燈展示)。齊讀一下(學(xué)生齊讀),這里有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題?師生共同:《楚辭》是劉
2024-11-19 08:25
【摘要】面具一.欣賞導(dǎo)入師:首先,老師要請(qǐng)同學(xué)欣賞一段視頻。同學(xué)們要認(rèn)真看哦,看完后告訴老師,鼴鼠是用什么方法嚇走狗的。師:鼴鼠使用什么方法嚇走狗的?生:戴上了面具。師:是啊,鼴鼠很聰明,戴上了一個(gè)可怕的面具嚇走了狗。師:你們?cè)谏钪幸娺^什么樣的面具?生:孫悟空,灰太狼。師:今天,老師也帶來了幾個(gè)面具是什么樣的呢?這些面具漂亮嗎
2024-11-19 00:03
【摘要】《武陵春》課堂實(shí)錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎(jiǎng))`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請(qǐng)女生點(diǎn)評(píng),生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應(yīng)該重讀師:你點(diǎn)評(píng)得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,
2024-12-09 00:12
【摘要】執(zhí)教者:新安中學(xué)李曦授課對(duì)象:新安中學(xué)高二學(xué)生點(diǎn)評(píng):吳泓按:李曦老師是分配到我們學(xué)校才一年多的青年教師。這一年來進(jìn)步很大。本節(jié)課教學(xué)思路合理、清晰,教師設(shè)問得當(dāng),層層遞進(jìn),很好完成了教學(xué)任務(wù);師生課堂互動(dòng)的狀態(tài)很好,一些問題的討論比較深入,表現(xiàn)出教師應(yīng)對(duì)課堂的成熟與機(jī)智!如果要說不足,以我的標(biāo)準(zhǔn),還是老師說得多了一點(diǎn),個(gè)別地方
2024-11-19 18:20
【摘要】魚市場的快樂教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合課文的批讀,理解課文內(nèi)容,并寫下自己的批讀。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,通過多種形式的朗讀,讓學(xué)生感受魚市場的快樂。3、在批讀過程中滲透面對(duì)生活要有積極樂觀的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)借助批批讀,關(guān)注作者表達(dá),并聯(lián)系上下文理解句子的意思。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:準(zhǔn)備與課文相關(guān)的插圖和課件。
2024-11-22 04:35
【摘要】太陽和影子一、教學(xué)目標(biāo):1.了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時(shí)間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律,并能運(yùn)用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常事物進(jìn)行觀察,置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力,養(yǎng)成長期觀察的好習(xí)慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-04 17:53
【摘要】《雁》課堂實(shí)錄課前交流:教師:同學(xué)們,我姓名是什么你們知道嗎?(學(xué)生齊聲答:錢夢(mèng)龍)老師也想知道你們的情況,哪個(gè)學(xué)校?幾年幾班?(上塘中學(xué),初二(4)班)全班同學(xué)都來了嗎?你們是否感覺到今天來上課的是一位挺老的老師?你們猜猜我的年齡。三十太大,十五太小,二十八歲剛剛好。不是跟你們開玩笑,最近人家給我測試了心理年齡,十八歲多一點(diǎn),二十八不到
2024-12-01 05:21
【摘要】《人民英雄永垂不朽》課堂實(shí)錄《在“反英雄”的時(shí)代呼喚英雄:細(xì)讀》公開課實(shí)錄(說明:經(jīng)程少堂老師同意將他的近期公開課實(shí)錄掛出,歡迎批評(píng)?。r(shí)間:2021年4月28日下午2時(shí)30分-3時(shí)40分(不包括評(píng)課時(shí)間)地點(diǎn):深圳市羅湖外語學(xué)校多功
2024-11-30 13:50