體育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案-文庫吧資料
2025-06-12 01:12本頁面
【正文】 評(píng)→教師點(diǎn)評(píng)→下課引出主題 導(dǎo)入新課師生相互問好 講述籃球 幻燈片和籃球視頻的播放 共享文件 教師示范動(dòng)作 教師點(diǎn)評(píng) 教師總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)成果 下課全體起立，全體坐下 思考與學(xué)習(xí) 學(xué)生示范動(dòng)作 學(xué)生闡述思路和想法 學(xué)生間相互點(diǎn)評(píng) 教師點(diǎn)評(píng) 教師總結(jié)本單元的知識(shí)ppt和視頻播放欣賞作品觀察欣賞優(yōu)秀的學(xué)生動(dòng)作觀看多媒體幻燈片和籃球視頻的講解1.〖導(dǎo)入〗同學(xué)們想不想學(xué)習(xí)籃球技能，讓自己在球場上可以叱咤風(fēng)雨？那么下面我就 帶領(lǐng)你們走進(jìn)籃球是世界。 課后：主題升華。同時(shí)，根據(jù)正確的技術(shù)動(dòng)作修正自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生找出本技術(shù)中的關(guān)鍵點(diǎn)，“換手的時(shí)機(jī)”。 課中：抓住特點(diǎn)，圖文互補(bǔ)，以視頻中的正確動(dòng)作為根本形成主觀映像，貫穿行進(jìn)間運(yùn)球和換手的時(shí)機(jī)的教學(xué)。在此過程中，學(xué)生還可以相互交流，取長補(bǔ)短，在交流中不斷完善自己的動(dòng)作。學(xué)生在欣賞的同時(shí)受到啟發(fā)。 在游戲中體驗(yàn)成功感，并能在游戲中嘗試
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