人教版五年級下冊信息技術(shù)教案-文庫吧資料
2025-06-06 03:24本頁面
【正文】 】修改HTML代碼，使表單可以提交。表單的提交〖講授、提示〗表單的提交。學(xué)生練習(xí)。觀看演示。展示學(xué)生作品，反饋任務(wù)二完成情況，糾正錯誤?！静贾萌蝿?wù)二】 修改表單元件的屬性?！继釂枴健螕簟疤峤弧卑粹o，為何提示出錯？引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)完成任務(wù)二，為表單的成功發(fā)布做準(zhǔn)備。表單元件屬性設(shè)置〖演示〗 查看學(xué)生作品，單擊“提交”按鈕，出現(xiàn)錯誤。學(xué)生演示。展示學(xué)生作品，反饋任務(wù)一完成情況，分析典型錯誤。【布置任務(wù)一】 對照范例圖片完成表單的外觀設(shè)計。表單元件的插入〖提示〗表單元件的插入方法。完成環(huán)保知識調(diào)查。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣與解決問題的能力。 制作表單網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解表單網(wǎng)頁的功能與用途，了解表單網(wǎng)頁從設(shè)計到發(fā)布的完整過程。學(xué)生設(shè)置好背景后保存網(wǎng)頁。師：設(shè)置網(wǎng)頁的背景和前面學(xué)過的設(shè)置表格的背景方法相同。書簽制作好后，預(yù)覽一下，感受書簽帶來的方便。第五步：在對話框中選擇第一篇文章的書簽后單擊“確定”。第四步：選定導(dǎo)航欄中的文章題目，單擊插入——超級鏈接。第二步：打開“書簽”對話框時，選定的文字就會出現(xiàn)在里面，單擊“確定”按鈕，一個書簽就制作好了。學(xué)生仿照教師事先制作好的“星星書屋”網(wǎng)頁自己制作。二、新授認(rèn)識網(wǎng)頁中的書簽教師演示幾個事先制作好的帶書簽的網(wǎng)頁，學(xué)生瀏覽，進(jìn)一步理解書簽在網(wǎng)頁中的功能。教學(xué)重難點：制作書簽教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：制作網(wǎng)頁時，如果需要在一個網(wǎng)頁中安排比較多的內(nèi)容，查看起來會比較麻煩，這時，我們可以在網(wǎng)頁中制作一些“書簽”，瀏覽時利用書簽就可以很方便地找到想找的內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行愛書、愛讀書的思想教育。 使用書簽教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過學(xué)習(xí)熟練運用文本框并對文本框進(jìn)行設(shè)置，綜合運用各種工具制作書簽。 請給自己的首頁加上一個文字或圖片的超級鏈接2.}，“首頁”文字有什么變化。創(chuàng)建好首頁到“班級簡介”頁面的超級鏈接后，我們可以輕松地從首頁進(jìn)入到“班級簡介”頁面。 {當(dāng)鼠標(biāo)移動到有超級鏈接的文字或圖片時，一般情況下，鼠標(biāo)會變成手狀，表明這上面有超級鏈接。如：3. 單擊“插入”→“超鏈接”，彈出“創(chuàng)建超鏈接”對話框；2.首先，打開網(wǎng)頁文件，選中要設(shè)置超級鏈接的圖片或文字。當(dāng)我們選擇“教學(xué)樓”時，就會看到教學(xué)樓的圖片。在“伊金霍洛旗第四小學(xué)”網(wǎng)站中，網(wǎng)頁是由一層層的超級鏈接組織起來的。我們把從一個頁面到另一個頁面的鏈接叫做超級鏈接。教學(xué)重難點：1. 認(rèn)識超級鏈接；2.小結(jié)：第10課時：第六課師：每制作好一個網(wǎng)頁，我們都應(yīng)該給這個網(wǎng)頁起一個標(biāo)題，這個標(biāo)題在瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁會在標(biāo)題欄里看到。第九步：保存做好的網(wǎng)頁并在瀏覽器里瀏覽網(wǎng)頁。第七步：用以上方法，在其他單元格中插入圖片和說明文字，并為圖片設(shè)置縮略圖技術(shù)。第五步：選定插入的圖片，單擊圖片工具欄中的“自動縮略圖”按鈕，選定的圖片就會縮小，變成縮略圖。第三步：把插入點移到第2行第1列的單元格中，然后單擊常用工具欄中的“來自文件”按鈕，插入事先準(zhǔn)備好的教學(xué)樓正面圖片。教師演示操作方法：第一步：新建一個網(wǎng)頁，插入一個3行3列的表格，合并第1行的單元格。制作“教學(xué)樓”網(wǎng)頁由于我們要把“教學(xué)樓”圖片按照正面、背面、側(cè)面三個角度展示給訪問者，所以為了使圖片整齊、有序，同樣采用表格布局，把圖片及說明文字放在表格的不同單元格中。任務(wù)一：新建一個網(wǎng)頁，并訪照如下表格布局來安排網(wǎng)頁內(nèi)容，并把“校園風(fēng)景”做成藝術(shù)字。二、新授制作“校園風(fēng)景”網(wǎng)頁“校園風(fēng)景”欄目是用來展示校園各處風(fēng)景的圖片的，為了讓訪問網(wǎng)站的人能夠方便的找到自己感興趣的圖片，可以先把收集到的圖片分類，如分成“教學(xué)樓”、“孺子樓”、“書山閣”等，然后把這些圖片插入不同的網(wǎng)頁。學(xué)會修改網(wǎng)頁的標(biāo)題教學(xué)重難點：在網(wǎng)頁中插入表格和在表格里插入縮略圖教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：完成網(wǎng)站的主頁后，就可以按照網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖制作與各個欄目相關(guān)的網(wǎng)頁了。 制作校園風(fēng)景欄目教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會制作“校園風(fēng)景” 網(wǎng)頁。}任務(wù)：學(xué)生把“歡迎來到伊金霍洛旗第四小學(xué)”做成滾動字幕。{在一個內(nèi)容較復(fù)雜的網(wǎng)頁中，要較好地定位內(nèi)容，需要對表格進(jìn)行分割、行列的插入或刪除、單元格的合并、拆分等。 輸入文字；3. 將光標(biāo)定位在要插入字幕的單元格中，1.我們可以將主題“伊金霍洛旗第四小學(xué)”單元格拆分為兩行，下面一行用于放置字幕。今天，我們學(xué)習(xí)制作滾動字幕的方法。任務(wù)：請你把主頁中的所有欄目按鈕都做成自己喜歡的懸停按鈕。師演示操作方法：第一步：選擇主頁中的第一個欄目“校園風(fēng)景”第二步：選擇“插入”——WEB組件——交互式按鈕——完成第三步：設(shè)置按鈕文字、顏色、背景等。任務(wù)：請給你的主頁中的表格設(shè)置一個漂亮的背景。第四步：選擇“使用背景圖片”選項，然后單擊“瀏覽”按鈕，打開“選擇背景圖片”對話框，找到要用來設(shè)置背景的圖片后雙擊，再單擊“確定”按鈕即可。第三步：在表格中單擊右鍵。讓學(xué)生通過一步步修飾網(wǎng)站主頁，體驗成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。學(xué)會在主頁中制作懸停按鈕。第7課時：第四課師提問：“提示”告訴我們，對網(wǎng)站的主頁文件名有什么要求？生答……教師強(qiáng)調(diào)：網(wǎng)站的主頁文件名一般都要命名為：.四、小結(jié)：本課重點學(xué)習(xí)了設(shè)計一個主頁的版面，一般為使主頁的頁面整齊、有序，我們最好采用表格來安排版面。將制作好的主頁保存到自己的網(wǎng)站中。在表格需要
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