【摘要】1高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂項(xiàng)放縮
2024-11-16 14:02
【摘要】2011高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂項(xiàng)放縮例1.(
2025-06-22 12:41
【摘要】高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂項(xiàng)放縮例1.(1)
2024-08-06 08:49
【摘要】2010高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂項(xiàng)放縮例1.(
2025-04-22 23:49
2024-08-23 21:59
【摘要】2020高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂
2024-11-17 21:22
【摘要】更多關(guān)注@高中學(xué)習(xí)資料庫求資料加微信:gzxxzlk2020高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律
2024-11-24 09:08
【摘要】高考數(shù)學(xué)“放縮法”全解析例如:1、添加或舍棄一些正項(xiàng)(或負(fù)項(xiàng)) 例1、已知求證:證明: 若多項(xiàng)式中加上一些正的值,多項(xiàng)式的值變大,多項(xiàng)式中加上一些負(fù)的值,多項(xiàng)式的值變小。由于證明不等式的需要,有時(shí)需要舍去或添加一些項(xiàng),使不等式一邊放大或縮小,利用不等式的傳遞性,達(dá)到證明的目的。本題在放縮時(shí)就舍去了,從而是使和式得到化簡.2、先放縮再求和(或先求和再
2025-04-23 13:10
【摘要】1.均值不等式法例1設(shè)求證例2已知函數(shù),若,且在[0,1]上的最小值為,求證:例3求證.例4已知,,求證:≤1.2.利用有用結(jié)論例5求證例6已知函數(shù)求證:對任意且恒成立。例7已知用數(shù)學(xué)歸納法證明;對對都成立,證明(無理數(shù))例8已知不等式。表示不超過的最大整數(shù)。設(shè)正數(shù)數(shù)列滿足:求證再如:設(shè)函數(shù)。(Ⅰ)
2024-08-24 11:16
【摘要】利用放縮法證明數(shù)列型不等式壓軸題摘要:縱觀近幾年高考數(shù)學(xué)卷,壓軸題很多是數(shù)列型不等式,其中通常需要證明數(shù)列型不等式,它不但可以考查證明不等式和數(shù)列的各種方法,而且還可以綜合考查其它多種數(shù)學(xué)思想方法,充分體現(xiàn)了能力立意的高考命題原則。處理數(shù)列型不等式最重要要的方法為放縮法。放縮法的本質(zhì)是基于最初等的四則運(yùn)算,利用不等式的傳遞性,其優(yōu)點(diǎn)是能迅速地化繁為簡,化難為易,達(dá)到事半功倍的效
2025-03-30 12:45
【摘要】2017高考壓軸題精選黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)壓軸100題目錄 22復(fù)合函數(shù) 4 6 12——不等式 13 207.函數(shù)與數(shù)列綜合 22 339.Sn與an的關(guān)系 38 41—不等式 4312.?dāng)?shù)列與解析幾何 4713.橢圓 49 52 5616解析幾何中的參數(shù)范圍問題 5817解析幾何中的最值問題 64
2025-04-22 12:04
【摘要】四川高考數(shù)學(xué)壓軸題方法技巧歸納總結(jié)付彬編著QQ:522597089[草稿]前言本文解法皆為原創(chuàng),分析并歸納總結(jié)了若干高考難題的獨(dú)到解決方法,值得廣大教師及學(xué)生研讀。題目大多取自高中數(shù)學(xué)吧,其來源于不同
2024-10-31 20:07
【摘要】,010-51658076,,010-51658076,高考數(shù)學(xué)最具參考價(jià)值選擇填空(適合一本學(xué)生)1、點(diǎn)O在ABC?內(nèi)部且滿足230OAOBOC???,則AOB?面積與AOC?面積之比為A、2B、32C、3D、53
2025-01-13 23:26
【摘要】第一部分:三個(gè)重要的放縮一、放縮后轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列。例1.滿足:(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明:(2),求證:二、放縮后裂項(xiàng)迭加例2.?dāng)?shù)列,,其前項(xiàng)和為求證:(1)用表示出(2)若在上恒成立,求的取值范圍(3)證明:
【摘要】數(shù)學(xué)高考圓錐曲線壓軸題經(jīng)典預(yù)測一、圓錐曲線中的定值問題★★橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率e=,a+b=3.(Ⅰ)求橢圓C的方程;(Ⅱ)如圖,A,B,D是橢圓C的頂點(diǎn),P是橢圓C上除頂點(diǎn)外的任意點(diǎn),直線DP交x軸于點(diǎn)N直線AD交BP于點(diǎn)M,設(shè)BP的斜率為k,MN的斜率為m,證明2m-k為定值.★★如圖,橢圓C:+=1(a>b>0)經(jīng)過點(diǎn)P(1,),離心率e=,
2025-04-23 01:45