【正文】 指導(dǎo)教師簽名： 教師名 另附《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄冊(cè)》 年 月 日教師親筆簽名X / 214畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯表學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)（論文）題目學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)（論文）題目評(píng)閱人 評(píng)閱人職稱序號(hào) 評(píng)分項(xiàng)目（理工科、管理類） 評(píng)分項(xiàng)目(文科) 滿分 評(píng)分1 工作量 外文翻譯 152 文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯 文獻(xiàn)閱讀與文獻(xiàn)綜述 103 技術(shù)水平與實(shí)際能力 創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平 254 研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí) 論證能力 255 文字表達(dá) 文字表達(dá) 106 學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 15總分評(píng)語(yǔ) 鑒定意見(jiàn)必須親筆填寫(xiě)，不得打印對(duì)選題意義的評(píng)價(jià)； 對(duì)論文主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)（側(cè)重對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)的描述） ； 對(duì)論文結(jié)構(gòu)和表述的評(píng)價(jià)； 對(duì)工作量的評(píng)價(jià)； 論文存在的主要不足；（對(duì)論文評(píng)為及格或者不及格的論文，必須填寫(xiě)本內(nèi)容，其他等級(jí)論文酌情填寫(xiě)） 論文是否達(dá)到要求，是否同意參加答辯。指導(dǎo)教師簽名：教師名 年 月 日開(kāi)題報(bào)告(3) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) （ 論 文 ） 學(xué) 生 申 請(qǐng) 答 辯 表課 題 名 稱指導(dǎo)教師（職稱）申 請(qǐng) 理 由 按照要求完成畢業(yè)論文。選題難易度適中，可以達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，論文資料準(zhǔn)備比較充分，論文研究思路可行，結(jié)構(gòu)安排合理，進(jìn)度安排符合要求。[12] 迪肯：《歐共體各國(guó)中小企業(yè)政策考察和比較研究》 ，四川大學(xué)出版社 1993 年出版。按照指導(dǎo)老師下達(dá)的任務(wù)書(shū)安排進(jìn)度簡(jiǎn)要介紹各部分的主要內(nèi)容，基本觀點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)，VII / 21開(kāi)題報(bào)告(2) 已查閱的主要參考文獻(xiàn)[1]吳濤 “技術(shù)創(chuàng)新的分類研究及矩陣方法”科學(xué)管理 1999 年第 3 期[2]陳曉玲 “論企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本類型”科技進(jìn)步與對(duì)策 2022 年 04 期[3]李時(shí)椿 “美日兩國(guó)創(chuàng)新機(jī)制對(duì)我國(guó)的啟示”經(jīng)濟(jì)問(wèn)題 2022 年 09 期[4]萬(wàn)興亞《中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與政府政策》 人民出版社 2022 年版[5]毛薦其/霍保世 “技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)與評(píng)估” 數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究 2022 年第 2 期[6]徐鴻鈞 “推動(dòng)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的扶持政策” 商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理 20228[7]侯立平 “企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制” 先科電子 2022 年 12 月 15 日[8]馮懃 “企業(yè)綠色技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的建立研究” 《中小企業(yè)與技術(shù)創(chuàng)新西湖國(guó)際中小企業(yè)研討會(huì)論文集》 ，科學(xué)出版社，2022 年 2 月[9]徐若虹 “企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀” 遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）2022年 3 月 第 6 卷 第 2 期[10]李富清 “試論中小企業(yè)的信息化與技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)” 現(xiàn)代財(cái)經(jīng) 2022 年 06 月[11] 西里爾再借鑒一下國(guó)外在技術(shù)創(chuàng)新方面的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)在中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新方面有哪些啟示。 其中，重點(diǎn)討論財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)在融資方面，政府應(yīng)對(duì)其多加關(guān)注并可以采取一些措施，如改善信貸條件、拓寬融資渠道、政府在財(cái)政和稅收上予以扶持等。進(jìn)一步引出風(fēng)險(xiǎn)主要的類型有技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)和政策風(fēng)險(xiǎn)等。課題類型：（1）A—工程實(shí)踐型；B—理論研究型；C—科研裝置研制型；D—計(jì)算機(jī)軟件型；E—綜合應(yīng)用型（2）X—真實(shí)課題；Y—模擬課題；（1） 、 （2）均要填，如 AY、BX 等。理論界本問(wèn)題研究存在的不足主要表現(xiàn)在：針對(duì)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)研究不夠；風(fēng)險(xiǎn)研判的數(shù)量化明顯不夠。就目前來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)都十分的重視，其論文、著作都有所提及，這些研究主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的種類；中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。從我學(xué)習(xí)的專業(yè)看，本論文可以比較多地利用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)以及企業(yè)管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)這些知識(shí)的運(yùn)用，無(wú)疑能夠綜合地檢驗(yàn)我的知識(shí)掌握程度以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。從目前收集的資料看，學(xué)界對(duì)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的研究主要是針對(duì)金融產(chǎn)品或者金融機(jī)構(gòu)的，專門(mén)針對(duì)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)研究還不夠，運(yùn)用數(shù)學(xué)工具對(duì)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的分析更不多見(jiàn)。指導(dǎo)教師簽名：年 月 日基層教學(xué)單位審核符合要求，同意下達(dá) 崔兵2022 年 1 月 10 日學(xué) 院審 核同意 韓德明2022 年 1 月 12 日此表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)學(xué)院審核課題來(lái)源，課題性質(zhì)、主要內(nèi)容、研究思路，研究中需要注意的問(wèn)題、對(duì)研究過(guò)程的要求，論文結(jié)構(gòu)、格式要求對(duì)論文進(jìn)度的要求教師親筆簽名，時(shí)間如實(shí)填寫(xiě)3 / 211V / 21畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生開(kāi)題報(bào)告課題名稱 中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與規(guī)避機(jī)制課題來(lái)源 湖北省科技攻關(guān)項(xiàng)目 課題類型 BX 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 0218003 專業(yè)班級(jí) 02 金融 5 班本課題的研究現(xiàn)狀、研究目的及意義中小企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用是不言而喻的，但由于我國(guó)社會(huì)主義國(guó)情的影響，我國(guó)的中小企業(yè)發(fā)展早已落后于許多發(fā)達(dá)國(guó)家，再加上我國(guó)已加入 WTO，我國(guó)的市場(chǎng)已逐漸對(duì)外國(guó)企業(yè)開(kāi)放，面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)中小企業(yè)要想獲得發(fā)展，取得進(jìn)步，能與外國(guó)企業(yè)有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，就必須對(duì)企業(yè)自身進(jìn)行改造，首先就得是技術(shù)創(chuàng)新，但是做任何事都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)面臨各式各樣的問(wèn)題，風(fēng)險(xiǎn)。論文初稿完成時(shí)間為 5月 15 日以前。論文的進(jìn)度要求：作者必須每周至少與指導(dǎo)教師