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廣東版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)多媒體信息的加工與表達(dá)教案-文庫吧資料

2024-11-11 08:20本頁面
  

【正文】 感。 分組討論,交流, 根據(jù)興趣、愛好從老師提供的參考選題中選擇,也可另定主題。 任務(wù)一:分小組 根據(jù)興趣愛好 確定本組多媒體作品的主題。 習(xí)建立一個(gè)初步的認(rèn)知。 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,引出本節(jié)課課題, 營造學(xué)習(xí)氛圍。 ( 2)教師計(jì)劃使用哪些設(shè)備、軟件、課件或資源? 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、課件、 用來導(dǎo)入的多媒體作品 、 學(xué)案 等 三、教與學(xué)的實(shí)際過程描述 1.教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間 教師活動 學(xué)生活動 對學(xué)生學(xué)習(xí)過程 的觀察和考查及設(shè)計(jì)意圖 激情引趣,導(dǎo)入課課 教師創(chuàng)設(shè)本節(jié)課導(dǎo)入情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2. 關(guān)于 教 學(xué)流程和教 學(xué)活動的設(shè)計(jì)思路: 激趣導(dǎo)入 新課講授 探究、討論 學(xué)生對作品進(jìn)行需求分析 高中信息技術(shù)新課程教學(xué) 設(shè)計(jì) 3 3.學(xué)生上機(jī)操作安排和教師應(yīng)用信息技術(shù)的情況 ( 1)學(xué)生上機(jī)操作的任務(wù)和目標(biāo);教師應(yīng)注意哪些方面的巡視指導(dǎo)? 學(xué)生在上機(jī)操作時(shí),主要完成教師給出的 兩個(gè) 任務(wù): 多媒體作品主題的確定 、 對作品進(jìn)行需求分析 。 高一學(xué)生,對多媒體知識有一定的了解, 會用 Powerpoint 工具
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