哲學(xué)與人生緒論修改-文庫(kù)吧資料
2025-05-19 00:01本頁(yè)面
【正文】 溟 /著 ? 《 人生與人心 》 ，梁漱溟 /著 ? 《 人生哲學(xué) 》 ，馮友蘭 /著 ? 讀經(jīng)典，莊子、老子、易經(jīng)、論語(yǔ)、孟子、大學(xué)、中庸之類的。 ? 無(wú)欲速，無(wú)見小利。 ? 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 孔 子 ? 不學(xué)禮，無(wú)以立。春秋后期魯國(guó)人。在 道教 中老子被尊為道祖。 ? 真正的朋友，是一個(gè) 靈魂 孕育在兩個(gè)軀體里。 ? ? 教育的 根 是苦的，但其果實(shí) 是甜的。馬克思 曾稱亞里士多德是 古希臘哲學(xué) 家中最博學(xué)的人物，恩格斯 稱他是古代的 黑格爾 。是 柏拉圖 的學(xué)生， 亞歷山大 的老師。 ? 初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。 ? 良好的開端，等于成功的一半。 ? 只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。 柏拉圖 ? 生氣是拿別人做的錯(cuò)事來(lái)懲罰自己。 柏拉圖 柏拉圖（ Plato，Πλ ?των ， 約前 427年－前 347年），古希臘 偉大的哲學(xué)家，也是全部 西方哲學(xué) 乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一。有的人見了那顆粒飽滿的“ 麥穗 ” ，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。因?yàn)樽畲蟮囊凰刖褪悄銈儎倓傉碌摹?” 這時(shí)兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒。 ? 弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。 ” ? 弟子們聽懂了老師的要求后，就陸續(xù)走進(jìn)了麥地。蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)： “ 你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。使哲學(xué)“從天上回到了人間。 古代希臘哲學(xué)家 —— 希臘三賢 ? 蘇格拉底 ? 蘇格拉底 （英譯： Socrates；公元前 469—公元前 399），著名的 古希臘 的思想家、 哲學(xué)家 ，他和他的學(xué)生 柏拉圖 及柏拉圖的學(xué)生 亞里士多德 被并稱為 “ 古 希臘三賢 ” 。我們總是感到 “ 得不到自己想要的，又推不掉自己不想要的。 ? 一個(gè)人如果對(duì)世界、人生永遠(yuǎn)保持一種質(zhì)疑、詢問(wèn)的態(tài)度，他會(huì)是一個(gè)如孩童般快樂(lè)的人。 在愛智的過(guò)程中，必須一直保持心靈的開放，不停地質(zhì)疑和詢問(wèn)，永遠(yuǎn)等待著接受驚訝。 在批判、反思的過(guò)程中，我們可能沒有答案（而且極有可能沒有），但我們有了答案之外的 收獲 （而且一定是有的） ——我們思維能力的提升。 ——選自 《 學(xué)哲學(xué) 用哲學(xué) 》 哲學(xué)所談?wù)摰?“ 愛 ” ： 就是愛智慧，愛思考，但愛好智慧不等于擁有智慧，而是要把人類的智慧，作為我熱愛，我追究，我拷問(wèn)，我批判，我反思的對(duì)象。 ” 哲學(xué)的功用不在于增加積極的知識(shí)，而在于 提高心靈的境界 。 哲學(xué) 是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問(wèn) 如果，我們善于運(yùn)用哲學(xué)來(lái)指導(dǎo)我們的生活， 那么，我們的生活會(huì)變得更加美好。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 愛 ＋ 智慧 ＝愛智慧 /思考的樂(lè)趣。 ” ——大學(xué)生吳翼飛遺言 那些令我們感動(dòng)的人 二、什么是哲學(xué) （一） ? 雷鋒（ 1940— 1962）同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年 3月 5日親筆為他題詞 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” ，并把 3月 5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；“ 雷鋒精神 ” 激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。 ——方東美 人活著要有更高精神追求 北京大學(xué)哲學(xué)系主任 葉朗 認(rèn)為：人文教育包括德育、美育、文化歷史基礎(chǔ)教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育等。 —— 馮友蘭 人人都需要哲學(xué) ? 哲學(xué)脫離人生，將是空洞的；人生缺少哲學(xué)，將是盲目的。 —— 美 .馬斯洛 ? 每個(gè)人都需要哲學(xué)，正像西方人需要進(jìn)教堂。臨死的時(shí)候，他能夠?qū)ψ约赫f(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力，都貢獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) ——為人類的解放而奮斗。 我們的教育是否缺失了關(guān)于人生智慧、 生命意義的教育？ 人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。 ” 我們值得反思 一下 ： 為什么這么多人自殺？ 我們的教育教人背書本、學(xué)知識(shí)，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，但卻忘記了教人要敬畏生命、尊重生命、珍愛生命！ 中國(guó)平均每天有 560人自殺，每?jī)煞昼娋陀?1人自殺身亡；在 15歲 —35歲人群中，自殺已經(jīng)成為第一死因。 “ 后來(lái)慢慢的像去殼一樣，我用了兩年的時(shí)間，由睡一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，慢慢把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。因?yàn)椴辉敢庹f(shuō)話，妻子在我身邊，我們倆也只用筆交流。那段時(shí)間，他的神經(jīng)就像拉得滿滿的弓，常常睡不著覺。 有一個(gè)月，白巖松被罰光了工資，還倒欠欄目組幾十塊錢。 白巖松 曾為工作想過(guò)自殺 ? 白巖松不是學(xué)播音出身，經(jīng)常發(fā)音不準(zhǔn)，讀錯(cuò)字。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的調(diào)查分析，自殺已成為 15至 34歲人群的首位死因。高校作為思想政治教育的主陣地，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生生命教育，提高大學(xué)生生命意識(shí)，并幫助大學(xué)生提高生存技能、提高生命質(zhì)量。與此同時(shí)，人際關(guān)系、就業(yè)壓力等問(wèn)題頻頻困擾大學(xué)生。工作沒有找到，還怕連累自己的家人，最終選擇了自殺的道路。 ? 清華大學(xué)化工系研究生洪乾坤在福建泉州中營(yíng)學(xué)院墜樓自殺身亡，他留下遺書說(shuō)， “ 兒子不孝，找不到工作 …… 不愿意成為家里的拖累 ” 。 ? 5月 7日晚 9點(diǎn)，北大數(shù)學(xué)系一名男博士從
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