小學(xué)手工課教學(xué)計劃與教案1-文庫吧資料
2025-05-18 02:07本頁面
【正文】 小結(jié)談話，課后拓展。出示作業(yè)要求，學(xué)生按分好的組，結(jié)合學(xué)案上的編織步驟進(jìn)行編織。步驟一：。 教學(xué)用具：：彩色紙、卡紙、紙折百合、玫瑰花、范畫 ：彩色紙、卡紙、剪刀、膠水等教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入指導(dǎo)學(xué)生做單人翻花游戲和雙人翻花游戲。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握基本結(jié)的做法是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。 課題：第五課 紅繩手鏈課時：1課時 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生動手編制簡單的手鏈，利用所學(xué)中國結(jié)編織法。4．裝飾玉珠、木珠、銅錢、瓷珠等飾物。3．編完之后，剪斷余線。3)右繩與左繩相交后從后面繞過主繩，壓住左繩穿出。2．示范，老師帶著學(xué)生編幾個來回?！ ∧阌X得中國結(jié)美嗎？為什么？二、提供小銅錢、紅絲線等材料，教師引導(dǎo)同學(xué)學(xué)編簡單的中國結(jié)?！ 〕浞职l(fā)揮學(xué)生的動手能力。 課題：第四課 中國結(jié)課時：1課時 教學(xué)目的： 了解民族文化的豐富性、多樣性，喜愛民族文化，萌發(fā)民族自豪感。五、自評互評，肯定探究在評價環(huán)節(jié)中，通過作品展示——作品介紹——大眾評審這三個步驟對作品進(jìn)行科學(xué)地評價。]（四）拓展襪子玩偶“小豬”（1）提問：運(yùn)用制作小豬的方法，你覺得還可以制作什么？（2）教師小結(jié)，課件出示相關(guān)圖片。[通過自評和互評，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主精神。“豬豬選美比賽”。，并對作品的形、色及特別之處進(jìn)行說明。在這一過程中，學(xué)生的動手操作能力、讀圖能力、解決問題能力等都得到了充分的發(fā)揮。同時通過互相交流，使學(xué)生的知識得到拓展。）[通過對問題的研究，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和對已有信息的再收集、再整理、再分析的能力。（4）動手制作，教師指導(dǎo)。（2）五官外形的創(chuàng)造。（4）巡回指導(dǎo)，并及時點(diǎn)評。（2）課件出示步驟圖，引導(dǎo)學(xué)生分析正確的方法。：樂園里要舉行“豬豬選美比賽”，想邀請大家一同參與，想挑戰(zhàn)嗎？二、感受與體驗(yàn)，補(bǔ)充完課題:襪子玩偶—小豬?！币觥靶∝i”。學(xué)生：剪刀、針線、毛線、紐扣、PP棉、襪子等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（一）引出襪子玩偶“小豬”“耳朵大，尾巴小。課題：第三課 襪子玩偶——小豬課時：1課時 教學(xué)目的：，用棉襪制作一只小豬。五：總結(jié)延伸今天小朋友們都制作了許多美麗的花，你們都表現(xiàn)的很棒?！睂W(xué)生：給他添加葉子、給它涂顏色……（學(xué)生想法很多）師：“大家的想法都很豐富，老師還建議你們可以考慮顏色的搭配，例如：紅花配綠葉，顏色對比很強(qiáng)烈（讓學(xué)生對色彩有進(jìn)一步的認(rèn)識）?！睂W(xué)生討論時，老師參與討論的群體中。老師采用了剪、貼、畫的方法讓花兒變漂亮的?！比?、感受與體驗(yàn)。例如：在制作前，先規(guī)定紙張哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步時，要說明所折方向（目的是為了減少學(xué)生在下面制作中出錯）。教師小結(jié)：有個別小朋友很聰明，看了一遍就做對了，老師提出表揚(yáng)，下課后到老師這里領(lǐng)取小獎品，還有大多數(shù)同學(xué)們在制作的過程中出現(xiàn)了問題，但出錯的關(guān)鍵主要是在制作某一個小環(huán)節(jié)時，使用的方法不對。老師在學(xué)生周圍巡視，看看學(xué)生自己制作的情況。時間一到老師說，停！你們都得停止制作。師：“同學(xué)們看到了這么多漂亮的花，想不想自己動手做花呢？”學(xué)生：“想！”師：“今天那我們就來學(xué)習(xí)折紙花。教學(xué)工具：：彩色紙、卡紙、紙折百合、玫瑰花、范畫 ：彩色紙、卡紙、剪刀、膠水等教學(xué)過程：一：導(dǎo)入 師：“我們周圍有很多漂亮的花，你們都見過什么花？能說出它們的名字嗎？。1 、請學(xué)生將作品按要求貼在黑板相應(yīng)的區(qū)域（創(chuàng)意好、形式美、需努力）2 、挑選其中有代表性的作品請學(xué)生評價， 并發(fā)布金點(diǎn)子3 、教師簡評 課題：第二課 折紙花課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：1：掌握折花的基本步驟；2：能運(yùn)用剪、貼、畫等方法進(jìn)行完善；3：培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神。欣賞民間優(yōu)秀喜花作品分析民間剪紙的內(nèi)涵諧音：連（蓮）年有余（魚） 喜上眉（梅）梢 蝙蝠（福） 雞（大吉大利）寓意：石榴 （ 多子多福） 牡丹（富貴）龍鳳{吉
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