【正文】 “雨勢驟晴山又綠”一句。 慌忙冒雨急渡溪 ，雨勢驟晴山又綠。 怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。天津卷） 閱讀下面的詩，按要求作答?？傊伾饺c明心志和諧統(tǒng)一，使本詩“格高調(diào)逸，趣遠情深，削盡常言”?！对伾饺?又是一首有所寄托的詠物詩 —— 作品采用擬人手法，寓情于景，寫山泉的“不知名”，說山泉的“無人見”；寫山泉的“恬淡”，說山泉的“長自清”。尾聯(lián)由敘而議，點明詩旨：山泉的“恬淡”無人關注，可它仍然年復一年，自潔自清，保持著一塵不染的秉性。頸聯(lián)從反 面立意，轉(zhuǎn)寫山泉遭遇冷落的境況：盡管山泉清凈而鮮活，可是當它流入深澗，水滿溢出，分引到小池的時候，山泉原先的那種澄清，那種靈氣，被這窒息的環(huán)境遮蓋了，仿佛有誰不愿意看到山泉的“映地”“飛空”。詩人從廣闊的立體空間著筆，生動地摹繪出山泉的澄澈與靈動：它流淌在平地之時，恰似一面新亮的鏡子將蔚藍的天宇盡映水底；它飛瀉于山下之際，又如瀟瀟春雨般潑灑半空，煞是壯觀。其既驚喜又遺憾的心情充溢于字里行間。 首聯(lián)敘事 點題，緊扣“泉”字，起得平和自然。 附賞析： 唐代詩人儲光羲，以寫山水田園詩著稱，其詩多描繪農(nóng)家生活、田園風光，抒寫個人情懷、朋友情誼，筆調(diào)質(zhì)樸、自然、生動。 參考答案：這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色，具滿澗平池之能的同時，又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。③形象的意義（作者的情感、理想、追求、品性等）。答案由三部分構成：①詩歌塑造了（描述了）什么 形象（意境）。 （ 2）這首詩中的“山泉”具有什么品格？詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？ 答： 【解析】本題考查鑒賞詩歌的形象的能力。前兩句寫山泉的平凡無名，為抑；這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀，為揚。山泉雖然無名，卻有映地照天、興風作雨的奇觀。 參考答案：這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。鑒賞詩句的妙處可按 以下步驟進行：①說出這個▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 句子在詩中的含意及其描繪了怎樣的景象；②分析句子使用的手法和在詩中的作用（如寫出了什么或表現(xiàn)了什么等）；③點評該句的妙處（如該句對突出主旨所起的作用或該句在詩中結構上所起的作用等）。 （ 1）結合全詩，簡要分析“映地為天色，飛空作雨聲”的妙處。 轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。 詠 山 泉 儲光羲 山中有流水，借問不知名。 （ 2020意思答對即可。批評者卻未能領悟詩的這種佳趣。 答案：不恰當。分析本題，判斷是不是“太過”、太夸張了，要看作者的意圖，前三句寫的是湖中景致及景色之動人，待到作者欲買舟一游時，方明白并非真景，原來乃是畫。能力層級是 E級。你認為這個批評恰當嗎 ?請簡要說明理由。 、真景以及兩者的關系對本詩進行賞析。擅長畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。畫夾：分頁裝潢的畫冊。 欲喚扁舟歸去，故人言是丹青。遼寧卷） 閱讀下面這首宋詩，完成 8～ 9 題。勸導人們不要虛度人生，要珍惜大好青春時光。 答案：上片通過“ 鶯初解語 ”、“ 春好 處 ”、“ 微雨如酥 ”、“ 草色 ”表達了詞人對早春的喜愛之情。不要等到濃烈的春天回到大地時再觸目傷懷，你我顛倒唏噓、百般感慨在紅英凋零、綠苔如茵之間。不要推辭會醉倒在這個季節(jié)。整首詩可以這樣解：“黃鶯才 剛剛懂得開口唱幾句春天的歌，這是一年當中春色最好的時候吧。 （ 2）結合全詞，簡要分析詞中所表達的思想感情。 答案：早春（初春）。詞的上闋，黃鶯才剛剛懂得開口唱幾句春天的歌，天空也剛剛下著如酥的小雨，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面，在微雨里，眼前覺察不到它的存在，只有遠遠望去，才發(fā)現(xiàn)有一層的嫩綠鋪在地面。 答： 【解析】本題意在考查鑒賞詩歌的內(nèi)容的能力。 莫待春回，顛倒紅英間綠苔。 微雨如酥，草色遙看近卻無。廣東卷） 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。 （ 1） “曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥”兩句寫出了山水的變化，請分析其巧妙之處。機心，巧詐之心。 [注 ] ①亭皋：水邊的平地。 吾老矣，久忘機 ② ，沙鷗相對不驚飛 ③ 。（ 6 分） 鷓鴣天預報 [金 ]王 寂 秋后亭皋 ① 木葉稀，霜前關塞雁南歸?！?芳心”是一個雙關詞語，一層意思是海棠花的花心，另一層是兒女的愛慕之心 。詩人忠告它“愛惜芳心”，不要輕易地吐蕾。古代的書札卷成圓筒形，與未展芭蕉相似，所以這里把未展芭蕉比作未拆封的書札。第二句寫卷成燭狀的芭蕉，最里一層俗稱蕉心，詩人把未展芭蕉比成芳心未展的少女。第二首運用襯托、比擬、對比等手法，不僅表現(xiàn)了海棠的天然之美，更賦予海棠一種沉穩(wěn)獨立 、自主自愛的品格。 (2 分 ) 【解析】 還未展開 芳心 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 22．簡要分析這兩首詩的表現(xiàn)手法。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。 枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。 （ 2020 浙江卷）（二）閱讀下面兩首詩，完成 21— 22 題。 原因是：紅箋被淚水浸濕。思念到深處，不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。 【方法點撥】通過閱讀，理解詩歌內(nèi)容，把握各個意象之間的關系，是解答本題的關鍵。 9． “ 就硯旋研墨 ” 與 “ 臨窗滴 ” 有什么關系 ?“ 紅箋為無色 ” 的原因是什么 ?請簡要分析。 【參考答案】這首詞表達了對遠方行人的深切思念。 【方法點撥】解答時要聯(lián)系全詞詞句，聯(lián)系題目、作者的情況，準確把握。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。飛云過 盡，歸鴻無信，何處寄書得。（ 3 分） （ 3） 尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩？表達了作者怎樣的志趣？（ 3 分） （ 2020 全國新課標卷） 閱讀下面這首宋詞，完成 8～ 9 題。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。 花應冷笑東籬族， 猶向陶翁覓寵光。（ 8 分） 野菊 【宋】楊萬里 未與騷人當糗糧 ① ， 況隨流俗作重陽。異鄉(xiāng)夢醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛圍，表達了▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 思鄉(xiāng)難歸之情。春已殘，花飄零，黯然失色的錦水春景，烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵。無論“倦聽”還是“初聞”，都在“催歸”聲里“空低首”、“已斷腸”，表達出了思鄉(xiāng)難歸之情。②貪夫、遠客。意象分析示例：①子規(guī)。 （ 1） 本詩第二聯(lián)中的 “ 空 ” 字極富韻味。 催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙。 貪夫倦聽空低首，遠客初聞已斷腸。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。（ 4 分） （四） 14．津亭 15． D 16．本詩首聯(lián)描繪 了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達 出作者喜悅的心情。 D．全詩的語言清新淡雅，又不失樸實之風。 B．本詩以詠物為題材，脈絡清晰而且順暢。 14．與詩歌題目中 “ 江 ” 字直接照應的詞語有 “ 江林 ”“ ” 和 “ 客船 ” 。 [注 ]① 那：同 “ 哪 ” 。 興來只自得，佳處莫能傳。（ 8 分） 春江晚景 張九齡 江林皆秀發(fā)，云日復相鮮。 (3)點出該句烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。） 【方法點撥】 (1)解釋該句的意思。意思答對即可。 ② “ 清瘦 ” 表▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 現(xiàn)了 作者清高獨立、人格堅守的精神氣質(zhì)。第二問，理解詩歌的內(nèi)涵，既要理解表層義，更要挖掘深層義。 9．【考點】考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。 8. 作者初見嵩山是什么樣的心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請結合全詩簡析。 日暮北風吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。（ 2分） （ 2020 遼寧卷）（二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首宋詩，完成 8～ 9 題。（ 4 分） 答： ________________________ 答：共同點：都運用了比喻和夸張的手法，將滿腔愁緒比作湯湯江水，都抒發(fā)了愁緒之多，之盛，之綿延。（ 2分）這首詞抒發(fā)了抒發(fā)暮春傷別之情，也抒發(fā)了愁情別恨。 （ 1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達的情感。 [注 ]①韶華：青春年華，又指美好的春光。飛絮落花時候、一登樓。 韶華不為少年留。猶記多情，曾為系歸舟。（ 8 分） 江城子 秦觀 西城楊柳弄春柔。同時得注意其中的中學課本常遇見的 “ 天涯 ” （ “ 天涯共此時 ” ） “ 山月 ” （ “ 不知乘月幾人歸 ” ） “ 落花 ” （ “ 淚▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 眼問花花不語，亂紅飛過秋千去 ” ） “ 碧云 ” （ “ 碧云天，黃葉地 ” ）等意象以及情景交融的詩句、詞句 。把天涯之思投向無邊天際，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。以景結詞，委婉含蓄，蘊味悠長，而又情景交融。 ⑶ 請簡要賞析這首詞的結句。 標準答案：主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。主人公夜深望月寄相思，而山月無情，全然不懂主人公一腔心事，自然也就無從傳遞相思情了；眼前百花白白飄落，水風全然不知也不覺更無憐，卻依然催落一地華英，暗喻主人公的青春消逝卻無人憐的哀怨。 ⑵ 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。由于丈夫久遠不歸，思婦這思念便上升為一種怨恨，越怨恨，越見思婦思念之深之切。搖曳碧云斜。 夢江南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。 第一次考專題考意境。清人吳喬曾在《圍爐詩話》里對這首詩解讀說：“七絕乃偏師，非必堂堂之陣，正正之旗，有或斗山上，或斗地 下者。同時，戰(zhàn)士的歸來也使沙原增色；仿佛整個沙漠耀眼的光芒，都自他們的甲胄發(fā)出。這是一幅極有生氣的壯觀景象。首句先寫飛雁，未見其形先聞其聲，造成先聲奪 人的效果。棲息在沙磧上的雁群，卻早已警覺，相呼騰空飛去。從三句才寫 “ 平明日出 ” 可知，這時黎明還沒有到來。通篇造境獨到，聲情激越雄健，頗得盛唐神韻。 這首詩主要贊頌邊塞將士的英雄氣概，不寫戰(zhàn)斗而寫戰(zhàn)歸。唐憲宗元和初，回鶻曾以騎兵進犯，與鎮(zhèn)武節(jié)度使駐 兵在此交戰(zhàn)，詩應是概括了 這段 歷史。 【 解析 】 詩題一作 “ 塞北行次度破訥沙 ” 。前兩句寫大漠遼遠、大雁高飛，既有勝利者的喜悅，也有征人的鄉(xiāng)思；后兩句寫日出東南、鐵衣生寒，既表現(xiàn)了壯闊背景上軍容的整肅，也暗含了軍旅生活的艱辛。（ 2 分） （ 2）請從意境營造的角度，賞析全詩。② 鸊 鵜泉 ：泉水名。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 平明日出東南地， 滿磧寒光生鐵衣。向往寧靜以致遠，不理凡塵俗世，清遠脫俗！ （ 2020湖南卷） 10．閱讀下面的唐詩，完成題目。更顯得他，大方，簡樸，不拘小節(jié)。也只有學賦詩書滿車?。ú恢浪悴凰阏f他胸懷大志，不過有點牽強。）說明他為官清廉，兩袖清風。（更欲指人，沒有貪污腐敗，人為清廉）是為償還高筑的債臺，只好把佩劍賣了（這句話是引自一個古典“《嘉靖寧夏新志》等寧夏地方志作“債多憑劍與”， 此從《全唐詩》本”。 寓意說他曾經(jīng)在 西畿縣就任三年，勤于政務，衣食節(jié)儉。在山林深居，衣衫單薄簡樸。 【賞析】 曾經(jīng)就任西畿縣縣令，三年下來，馬不生膘。 （ 2）（ 4 分） ①“藏”字，運用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫景生動，頗有畫意；一個“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊。如今冒雪遠游朔方，前程艱險，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風。（ 4 分） 【答案】 （ 1）（ 4 分） 詩中鄒明府形象的主要特點是 : 清正廉潔。 （ 1）請概括鄒明府這個人物形象的主要特點，并作簡要分析。 【注】明府