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正文內(nèi)容

1978-20xx年高考語(yǔ)文試題分類匯編專題12古詩(shī)詞鑒賞(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 詩(shī)藝作結(jié)。 ② 士:指介之推,春秋時(shí)晉人。第二問(wèn)可結(jié)合《齊人有一妻一妾》所表現(xiàn)的主旨以及作者身遭貶謫的遭遇去理解作者的思想感情。詩(shī)人看到大自然的一片生機(jī),想到的卻是人世間不可逃脫的死亡的命運(yùn),表達(dá)了一種消極虛無(wú)的思想,悲涼的情緒纏繞于詩(shī)行間。酒已都醒,如何消夜永 ! 【注】 ① 周邦彥( 1056~1121):字美成,號(hào)清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。(答出以時(shí)間為線索的給 1 分,能簡(jiǎn)要說(shuō)明的給 2 分。(答出心情的,給 2 分;能簡(jiǎn)析表現(xiàn)的,給 3 分。 ( 1)兩詩(shī)均寫江南雨景,但景色有異,《登城》寫的是,《望湖樓晚景》寫的是疾風(fēng)驟雨。 答案:劉詩(shī)第三句承接前兩句,并與濛濛細(xì)雨疊加,以形成下句所云 “ 江南水墨圖 ” 意境。 四川卷 ) 閱讀下面的宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。 答: ( 2)請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)第二聯(lián)進(jìn)行賞析。 西飛白日忙于我,南去青山冷笑人。詩(shī)中 “ 禪伯 ” 指大圓洪智, “ 儒先 ” 指葉天經(jīng)。 蘇詩(shī)描繪的是由疾風(fēng)、驟雨、雷電所構(gòu)成的壯美景觀, “ 橫風(fēng)吹雨 ”“ 電光時(shí)掣 ” 先后出現(xiàn),中間插入 “ 雨過(guò)潮平 ” 的 短暫平靜,跌宕起伏,更凸顯其壯觀。回答此類問(wèn)題,必須要立足全詩(shī)意境,劉詩(shī)寫濛濛細(xì)雨,而 “ 淺深山色高低樹 ” 既寫出了細(xì)雨的景象,又是下一句 “ 江南水墨圖 ”的主要內(nèi)容。 望湖樓晚景 蘇軾 橫風(fēng)吹雨入樓斜,壯觀應(yīng)須好句夸。 答案:作者在詞中表現(xiàn)了思家、孤寂的心情。 答案:是以時(shí)間推移為線索來(lái)寫的。佇聽寒聲 ② ,云深無(wú)雁影 ③ 。二聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),展現(xiàn)了自然界萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,正與后面兩聯(lián)的滿眼蓬蒿荒丘構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比。抓住首聯(lián)中 “ 笑 ” 和 “ 愁 ” ,它們同時(shí)運(yùn)用了擬人、對(duì)比兩種修辭手法,然后結(jié)合其表達(dá)效果和作用作答。 賢愚千載知誰(shuí)是,滿眼蓬蒿共一丘。 答: 【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌思路的把握能力。 ( 1)這首詩(shī)的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的 高度評(píng)價(jià)? 答: 【解析】本題考查對(duì)思想內(nèi)容的把握能力。 江蘇卷) 閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。它不再是 “ 問(wèn)什么答什么 ” ,而是 “ 想什么答什么 ” ,給了考生答題的充分自主權(quán)。(意思對(duì)即可) ( 2)請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度對(duì) “ 折葦動(dòng)有聲,遙山淡無(wú)影 ” 進(jìn)行賞析。要理解詩(shī)歌中的感情,必須對(duì)詩(shī)歌的意境有個(gè)正確的把握。 折 ② 葦動(dòng)有聲,遙山淡無(wú)影。 要點(diǎn)二:要有追求,持之以恒,勤勉而不懈怠。 ,凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫,他卻擔(dān)憂餅冷難賣。 城頭月落霜如雪,樓上五更聲欲絕。這兩句實(shí)寫山花隨流水流出的景象,虛寫山中的春意,以及溪源之遠(yuǎn)、溪流的曲折。 附【賞析】 此詩(shī)寫于作者被貶滁州(今安徽省境內(nèi))期間。②槎( ch225。 ②化抽象之情為形象之景,增強(qiáng)了全詞的抒情效果。 一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。 參考答案:①觸景生情;②寓情于景; ③寫哀景抒哀情。 答: 【解析】本題意在考查鑒賞詩(shī)歌思想感情的能力。 牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。開篇寫暴雨驟至,先聲奪人,和結(jié)尾雨的驟然停止形成呼應(yīng),體現(xiàn)出作者謀篇布局的藝術(shù)匠心。 解答本題第( 1)問(wèn),要分析出這兩個(gè)詞語(yǔ)是如何表現(xiàn)“驟雨”特點(diǎn)的?!皾姖饽笔钦f(shuō)天空呈現(xiàn)出深黑色 ,就像潑上了大片濃墨一般。 慌忙冒雨急渡溪 ,雨勢(shì)驟晴山又綠?!对伾饺?又是一首有所寄托的詠物詩(shī) —— 作品采用擬人手法,寓情于景,寫山泉的“不知名”,說(shuō)山泉的“無(wú)人見”;寫山泉的“恬淡”,說(shuō)山泉的“長(zhǎng)自清”。其既驚喜又遺憾的心情充溢于字里行間。③形象的意義(作者的情感、理想、追求、品性等)。山泉雖然無(wú)名,卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。 轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿,分出小池平。批評(píng)者卻未能領(lǐng)悟詩(shī)的這種佳趣。你認(rèn)為這個(gè)批評(píng)恰當(dāng)嗎 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 欲喚扁舟歸去,故人言是丹青。不要等到濃烈的春天回到大地時(shí)再觸目傷懷,你我顛倒唏噓、百般感慨在紅英凋零、綠苔如茵之間。 答案:早春(初春)。 微雨如酥,草色遙看近卻無(wú)。 [注 ] ①亭皋:水邊的平地。詩(shī)人忠告它“愛惜芳心”,不要輕易地吐蕾。 (2 分 ) 【解析】 還未展開 芳心 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠(chéng)凝聚 =^_^= 成就夢(mèng)想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點(diǎn)亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 22.簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)的表現(xiàn)手法。 原因是:紅箋被淚水浸濕。 【參考答案】這首詞表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方行人的深切思念。( 3 分) ( 3) 尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩(shī)?表達(dá)了作者怎樣的志趣?( 3 分) ( 2020 全國(guó)新課標(biāo)卷) 閱讀下面這首宋詞,完成 8~ 9 題。異鄉(xiāng)夢(mèng)醒,月光如霜,烘托出凄清冷寂的氛圍,表達(dá)了▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠(chéng)凝聚 =^_^= 成就夢(mèng)想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點(diǎn)亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 思鄉(xiāng)難歸之情。意象分析示例:①子規(guī)。兩聯(lián)景中有情,情中有景,情景交融。 14.與詩(shī)歌題目中 “ 江 ” 字直接照應(yīng)的詞語(yǔ)有 “ 江林 ”“ ” 和 “ 客船 ” 。 (3)點(diǎn)出該句烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。第二問(wèn),理解詩(shī)歌的內(nèi)涵,既要理解表層義,更要挖掘深層義。( 2分) ( 2020 遼寧卷)(二)古代詩(shī)歌閱讀( 11 分) 閱讀下面這首宋詩(shī),完成 8~ 9 題。 [注 ]①韶華:青春年華,又指美好的春光。( 8 分) 江城子 秦觀 西城楊柳弄春柔。 ⑶ 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的結(jié)句。由于丈夫久遠(yuǎn)不歸,思婦這思念便上升為一種怨恨,越怨恨,越見思婦思念之深之切。清人吳喬曾在《圍爐詩(shī)話》里對(duì)這首詩(shī)解讀說(shuō):“七絕乃偏師,非必堂堂之陣,正正之旗,有或斗山上,或斗地 下者。棲息在沙磧上的雁群,卻早已警覺,相呼騰空飛去。唐憲宗元和初,回鶻曾以騎兵進(jìn)犯,與鎮(zhèn)武節(jié)度使駐 兵在此交戰(zhàn),詩(shī)應(yīng)是概括了 這段 歷史。② 鸊 鵜泉 :泉水名。也只有學(xué)賦詩(shī)書滿車?。ú恢浪悴凰阏f(shuō)他胸懷大志,不過(guò)有點(diǎn)牽強(qiáng)。在山林深居,衣衫單薄簡(jiǎn)樸。( 4 分) 【答案】 ( 1)( 4 分) 詩(shī)中鄒明府形象的主要特點(diǎn)是 : 清正廉潔。( 8 分) 送鄒明府游靈武 唐 賈島 曾宰西畿縣,三 年馬不肥。 ( 1)詩(shī)的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析.( 3 分) 【答案】 ①頷聯(lián)運(yùn)用了映襯(襯托,對(duì)比,烘托,渲染) 、列錦的表現(xiàn)手法;②映襯類:朱、青,綠,白,顏色明麗喜人,相為映襯,烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨(dú)特的風(fēng)貌,傳達(dá)出詩(shī)人愉悅而閑適之情;或列錦類:頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨(dú)特物象櫻桃,豆,草,鵝排列在一起,勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景,烘托靜謐的氣氛,表達(dá)了詩(shī)人的閑適而悠游的情懷。 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 (6 分 ) 望江南 【 宋 】 李綱 江上雪,獨(dú)立釣魚翁 。 如有其他答案,只要言之成理.也可得一些分。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠(chéng)凝聚 =^_^= 成就夢(mèng)想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點(diǎn)亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 幾處隨流水,河邊亂暮空。 ② 【答案】 DE 【解析】讀題干可知,本題需要選出的是用 “ 嗅覺 ” 表達(dá) “ 觸覺 ” 和 “ 視覺 ” ,因此即使考生不了解 “ 通感移覺 ” 的概念,也應(yīng)該知道此 “ 香 ” 絕非嗅覺上的香味。劉子 翚 《海棠花》 ) D. 映日暖云流似水,浥塵香雨潤(rùn)如膏。 D. “ 啼鶯 ”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春世界的美麗景色。 ( 2020北京卷)閱讀下面這首詩(shī),完成 11 題。 。楓橋在蘇州城聞門外 十里楓橋鎮(zhèn),原本稱“封橋”,因唐代張繼《楓橋夜泊》詩(shī)而得此名。詩(shī)中的“天寒”、“葉飄”、“雁聲急”、“歲晚”、“霜月”諸語(yǔ),點(diǎn)明季節(jié)已是晚秋。 孤舟宿何許? 霜月系楓橋。 鳥避征帆卻, 魚驚蕩槳跳。 這一首寫泊舟后第二天的行程??粗腥?,不知不覺間,夜已來(lái)臨,尾聯(lián)便寫夜宿楓橋。 [注]①本 詩(shī)為《雪后晚睛,四山皆青,惟東山全白,賦 最愛東山晴后雪 二絕句》中的一 首。答案示例:“軟”字以觸覺寫視覺,生動(dòng)地寫出了夕陽(yáng)余暉可感可觸、柔 和溫暖的獨(dú)特美感;“涌”字運(yùn)用比擬的修辭手法,形象的描繪出在夕陽(yáng)紅光映照之下,白雪覆蓋的東山如銀濤涌出的奇麗景象。 C. 三四句寫柳堤晴日的靜景,五六 句寫雨天的動(dòng)景,以靜寫動(dòng),借靜襯動(dòng)。(宋相反,此處應(yīng)是以動(dòng)襯靜。 翻思向春日,肯信有秋風(fēng)。意思答對(duì)即可。 ( 2020福建卷) (三 )古代詩(shī)歌閱讀 (6分 ) 閱讀下面這首詩(shī)歌,回答問(wèn)題。 (1)“ 箬笠但聞冰散響,蓑衣時(shí)振玉花空 ” ,這兩句的描寫頗為精妙 。 [注 ] ① 朱櫻:櫻桃的一種. ② 晝門關(guān):從蠶孵出到結(jié)繭期間,養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠(chéng)凝聚 =^_^= 成就夢(mèng)想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點(diǎn)亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 日緊閉門戶 。 ( 2020 湖北卷) 14.閱讀下面這首詩(shī),完成后面的題目。( 4 分) ( 2)賈島注重用字推敲,請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。為償還高筑的債臺(tái),只好把佩劍賣了,任滿還鄉(xiāng)時(shí),也僅僅是滿載車書而歸。所以任滿以后,沒(méi)有搜刮民脂民膏,僅有學(xué)賦詩(shī)書滿車。 【注】①破訥沙:沙漠名。據(jù)說(shuō)唐代豐州有九十九泉,在西受降城北三百里的鸊鵜泉號(hào)稱最大。軍隊(duì)夜行, “ 不聞號(hào)令,但聞人馬之行聲 ” ,時(shí)而兵戈相撥,時(shí)而錚鏦之鳴響。這里,境與意,客觀的美景與主觀的情感渾然一體,物我不分。 ⑴ 詞中 “ 恨極在天涯 ” 的 “ 恨 ” 是指什么?( 2 分) 答案: “ 恨 ” 是指思婦對(duì)于遠(yuǎn)在天涯的丈夫的思念??坍嬃艘晃还陋?dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。 [評(píng)點(diǎn) ]此詩(shī)鑒出得好,節(jié)省閱讀時(shí)間,又包羅選修所學(xué),學(xué)以致用,命題者實(shí)為有心人! ( 2020 江西卷) ,完成后面的題目。便作春江都是淚,流不盡,許多愁。( 2 分)不同點(diǎn):李詞運(yùn)用明喻和擬人手法,秦詞運(yùn)用暗喻;李詞抒發(fā) 的是亡國(guó)之痛,秦詞抒發(fā)的是離別之苦,可見手法和內(nèi)容不同。 【解析】第一問(wèn) “ 妙在何處 ” 主要考作用,主要鑒賞語(yǔ)言與表達(dá)技巧,鑒賞時(shí)要考慮運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法,再考慮語(yǔ)言特點(diǎn)或富有表現(xiàn)力的詞,然后分析表達(dá)效果。 (2)點(diǎn)明手法,展開聯(lián)想分析句子描述的景象。 ② 渺然:廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時(shí)喜出望外的心情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī) 句簡(jiǎn)要賞析( 3 分) 【參考答案】 ( 2)答案:本詩(shī)主要表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸的情感。④楚天月光。 ②政:通“正” ( 1) 頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象?( 2 分) ( 2) 請(qǐng)自選角度賞析頸聯(lián)。從題目上可以看出(思遠(yuǎn)人),可以看出是一首思念懷人之作;在寫法上,借秋景、飛云、歸鴻等意象來(lái)表現(xiàn)這一情感。 【參考答案】關(guān)系是: “ 就硯旋研墨 ” 暗指以臨窗滴下的淚水研墨,和淚作書。 21.這兩首詩(shī)描寫的都是 狀態(tài)的植物,均以 一詞表達(dá)詩(shī)人的愛憐之情。第二首:詩(shī)句運(yùn)用了襯托、對(duì)比和比擬的手法寫了深藏于重重新綠之中的、尚未開放而僅僅是“數(shù)點(diǎn)紅”的海棠蓓蕾。柳溪父老應(yīng)憐我,荒卻溪南舊釣磯。 減字木蘭花 蘇軾 鶯初解語(yǔ),最是一年春好處。詩(shī)人所寫的這些景物都獨(dú)具初春的特點(diǎn)。花是不經(jīng)開的,人是容易老的。 題鄭防畫夾五首① (其一 ) 黃庭堅(jiān) 惠崇②煙雨歸雁,坐我瀟湘洞庭③。 答: 9.古代有人批評(píng)這首詩(shī)說(shuō),要?jiǎng)e人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫,這“太過(guò)”、太夸張了。表面看,這首詩(shī)確有不合常理處,但其實(shí)十分高妙,生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人因欣賞畫中景色而產(chǎn)生幻覺的一種獨(dú)特感受,從而贊賞畫
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