【正文】 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 渡江 【明】張弼 揚子江頭幾問津，風波如舊客愁新。 答： （ 2）示例：詩人客居外地，以詩自娛，觀賞杏花，此種生活，是苦是樂，是愁是喜，詩中并未直接道出，給讀者留下了想象空間。 （選自《陳與義集校箋》） 【注】天經，姓葉，名懋；智老，即大圓洪智和尚。 懷天經、智老，因訪之 陳與義 今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。 答案：劉詩用 “ 雨映寒空半有無 ” 作為背景，用 “ 淺深山色高低樹 ” 作為主景，虛實結合，濃淡配置，相互映襯，描繪出 “ 一片江南水墨圖 ” 的優(yōu)美畫面。蘇詩第三句從 “ 橫風吹雨 ” 轉入 “ 雨過潮平 ” ，為描寫雷電蓄勢。 答： 【解析】本題考查對詩歌內容和表達技巧的鑒賞能力。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 【解析】本題考查對詩歌內容的鑒賞能力。 淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。意思答對即可。從上闋的 “ 凄冷 ” 、 “ 無雁影 ” 能看到詞人思念親人卻無音信的凄涼心情，從下闋 “ 寂靜 ” 、 “ 孤燈 ” 、 “ 酒醒 ” 、 “ 夜永 ”能看到詞人長夜無眠的孤寂心情。意思答對即可。題干已經明確提示從兩闋的首句看，而上闋的“ 漸向暝 ” 和下闋的 “ 更深人去寂靜 ” ，是比較明顯的一個時間過渡，據此可以看出是時間線索。 ② 寒聲：指秋聲，如風聲、落葉聲、蟲鳴聲等。 關 河 令 周邦彥 ① 秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。這與詩人一生政治上的坎坷以及他所受的禪宗思想的濃厚影響是分不開的。首聯以清明節(jié)時桃李歡笑 與荒冢生愁構成對比，流露出對世事無情的嘆息。 答案：（ 1）運用擬人、對比的修辭手法，描寫清明時節(jié)兩種不同的景色，以樂景寫哀情，哀景襯哀情。（ 1）考查表現手法（修辭手法）。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居綿山被燒死。 人乞祭余驕妾婦，士 ② 甘焚死不公侯。 （ 2020 （ 3）說說這首詩的構思脈絡。 （ 2） “ 渭北春天樹，江東日暮云 ” 一聯表達了什么樣的思想感情？用了何種表現手法？ 答： 【解析】本題考查對詩歌思想內容的把握和對表現手法的鑒賞能力。論文：此處指論詩。 渭北春天樹，江東日暮云。 （ 2020 從形象的角度：可聯系詩中意象做具體分析；也可聯系寫景狀物分析虛實相生、動靜皆備的特色。角度任選，開放度極大，是本套試卷的最大亮點。 春暮西園 高啟 綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。 答案：要點： ① 喜愛幽靜： “ 人意靜 ” 、 “ 寒霧生 ” 等； ② 親近自然： “ 臨水 ” 、 “ 稍見初日開 ” 等； ③ 向往自由： “ 學野鳧 ” 、 “ 逐清景 ” 等； ④ 自由暫不可得的惆悵： “ 安得 ” 。詩中有畫，畫 中有人，人有所思，值得回味。 答： 【解析】本道試題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。 （選自《清詩選》） 【注】 ① 湖：杭州西湖。 水上寒霧生， 彌漫與天永。 感受：（提 示）一定要聯系自己的感受，說出觀點，有真情實感。 參考答案：教育內容：要點一：無論從事何種職業(yè)，都要意志堅定，不畏艱辛。本題考查初步鑒賞古代詩歌的能力。 B.“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時有腔有調，生動形象并富于童趣。 業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑。因為作詩，且有所警，示秬、秸。表現了作者對瑯玡溪美景 的喜愛之情，體現了作者寄情山水的悠然情懷。結尾兩句從溪水飄流落花來寫溪流之源頭，因見有山中落花從水上流出，源頭當在山中無疑，有暗示美景更在深山幽境之意。 瑯玡山最早在唐代被開發(fā)，即“鑿石引泉，酬其流以為溪。虛實結合，激發(fā)了讀者的想象，豐富了畫面的內涵。 答： 【解析】本題考查鑒賞文學作品的形象、作者的情感和表達技巧的能力?，槴e溪在滁州瑯玡山。安徽卷） 閱讀下面這首詩，完成 8~9 題。 答案：①以情相問，以景作答。 答案：總領全詞，點明主旨；議論開篇；奠定感情基調。鐵馬金戈，青冢黃昏路。 蝶戀花由眼前破敗荒涼的景物寄托一種深深的對現實的慨嘆。詩人春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當年秦國何等強盛，看如今唐王朝國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。 ？請簡要分析。 【注】①周樸 (?～ 878)：字太樸，吳興 (今屬浙江 )人。 春日秦國懷古 周 樸① 荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆③傍遠村。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨突至的緊張場面，給讀者提供了一個閱讀視角，增 強了身臨其境的藝術效果。 （ 3）示例一：不好。 答案：（ 1）“卷”從視覺角度，寫出了驟雨襲來時的迅猛態(tài)勢。尾聯則寫夏雨來去“驟然”的特點，通過牧童的舉動寫出了驟雨的情趣。 首聯兩句 ,一寫暴雨將至 ,一寫暴雨已至 。在牧童的身后 ,烏云密布 ,一片陰沉。 答： （ 3）有人說，本詩第五、六句可以放在開頭，你認為好還是不好， 為什么？ 答： 【解析】這首詩非常真切地寫出了農村中夏日急雨的壯觀景象。 牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北。 （ 2020 由此看來，《詠山泉》是一首別致的山水詩，其獨特的藝術技巧可與王維的《山居秋暝》相媲美：全詩形象生動，畫面清新鮮麗，詩人既潑墨渲染，又精雕細刻，把清冷豐溢的山間清泉逼真地展示于讀者面前。此聯取景清晰，摹象精致，對仗謹嚴，通過大膽的想象，細膩的刻畫，把飄逸的山泉的形象描繪得生動可感。靜寂的深山里，一股清泉徐徐流動，給這僻遠之所平添一絲生氣；面對此番景象，詩人真想問山泉有無一個讓人記得住的名字，可是無從知曉。 詩人借詠山泉表現了淡泊清高、任性自然的情懷。②形象（意境）的基本特征（如何展現的）。如此描寫也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。山泉平緩流淌時，清澈見底，水面映照天光云色；凌空而下時，水石相激，作風雨之聲。 答： 【解析】本題考查鑒賞詩歌的語言的能力。映地為天色，飛空作雨聲。 如認為前人的說法恰當，只要言之成理，也可給分。表面看，這首詩確有不合常理處，但其實十分高妙，生動地表現了詩人因欣賞畫中景色而產生幻覺的一種獨特感受，從而贊賞畫的高度逼真。一般來說，涉及詩評的試題，大多和詩歌表達技巧有關。 答： 9．古代有人批評這首詩說，要別人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫，這“太過”、太夸張了。②惠崇：北宋僧人，畫家。 題鄭防畫夾五首① (其一 ) 黃庭堅 惠崇②煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭③。下片通過“ 休辭 ”、“ 人易老 ”、“ 莫待 ”表達了詞人對光陰的珍惜之情。花是不經開的，人是容易老的。 答： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 精誠凝聚 =^_^= 成就夢想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 點亮心燈 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 【解析】本題意在考查鑒賞詩歌的思想感情的能力。詩人所寫的這些景物都獨具初春的特點。 （ 1）詞中所寫的春天的最美好時節(jié)是什么時候？為什么？結合詞中的描寫簡要說明。 減字木蘭花 蘇軾 鶯初解語，最是一年春好處。③沙鷗相對不驚飛：白居易詩云“有喜鵲頻語，無機鷗不驚”。柳溪父老應憐我，荒卻溪南舊釣磯。 （ 2020 重慶卷） 12．閱讀下面這首詞，然后回答問題。第二首：詩句運用了襯托、對比和比擬的手法寫了深藏于重重新綠之中的、尚未開放而僅僅是“數點紅”的海棠蓓蕾。 附兩首詩詞的簡要賞析：第一首：首句從未展芭蕉的形狀、色澤設喻。 21．這兩首詩描寫的都是 狀態(tài)的植物，均以 一詞表達詩人的愛憐之情。（ 7 分） 未展芭蕉 同兒輩賦未開海棠（其一） （唐）錢珝 （金）元好問 冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。 【參考答案】關系是： “ 就硯旋研墨 ” 暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。(6 分 ) 答： 9．【解析】本題考查考生對詩歌內容的理解能力。從題目上可以看出（思遠人），可以看出是一首思念懷人之作；在寫法上，借秋景、飛云、歸鴻等意象來表現這一情感。 淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。 ②政：通“正” （ 1） 頷聯描繪了怎樣的野菊形象？（ 2 分） （ 2） 請自選角度賞析頸聯。 政 ② 緣在野有幽色，肯為無人減妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黃。④楚天月光。意指客居他鄉(xiāng)之人。請結合詩 句簡要賞析（ 3 分） 【參考答案】 （ 2）答案：本詩主要表達了思鄉(xiāng)難歸的情感。 錦水春殘花似雨，楚天夢覺月如霜。頷聯則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時喜出望外的心情。 C．頷聯、頸聯對仗工整，符合律詩的要求。 ② 渺然：廣闊遼遠的樣子。 征路那 ① 逢此，春心益渺然 ② 。 (2)點明手法，展開聯想分析句子描述的景象。（答出擬人手法并加以分析，給 2 分；答出以動寫靜并加以分析，給 2 分；答出 “ 清瘦 ” 的精神內涵，給 2 分。 【解析】第一問 “ 妙在何處 ” 主要考作用，主要鑒賞語言與表達技巧，鑒賞時要考慮運用了何種表現手法，再考慮語言特點或富有表現力的詞，然后分析表達效果。 [注 ] 張 耒 ：北宋詩人，蘇門四學士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。（ 2 分）不同點：李詞運用明喻和擬人手法，秦詞運用暗喻；李詞抒發(fā) 的是亡國之痛，秦詞抒發(fā)的是離別之苦，可見手法和內容不同。（ 4 分） 答： _________________ 答：“楊柳”“飛絮” 意象的內涵有二：既表春景逝去，又表漂泊無依、離愁別緒。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。 [評點 ]此詩鑒出得好，節(jié)省閱讀時間，又包羅選修所學，學以致用，命題者實為有心人！ （ 2020 江西卷） ，完成后面的題目。 標準答案：借景抒情?？坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。（ 4 分） 答案：悲戚哀傷、愁思難遣、孤獨寂寞、青春流逝的主人公形象。 ⑴ 詞中 “ 恨極在天涯 ” 的 “ 恨 ” 是指什么？（ 2 分） 答案： “ 恨 ” 是指思婦對于遠在天涯的丈夫的思念。 （ 2020江蘇卷） 三、古詩詞鑒賞（ 10分） 9．閱讀下面這首詞，然后回答問題。這里，境與意