合歡樹教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-05-11 18:02本頁面
【正文】 怎么知道會沒用？”（語言描寫）②鼓勵(lì)“我”好好寫作：為兒子尋求精神的支柱，希望重新燃起兒子生活的信心——“那就好好寫吧”、“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過搞寫作”、“你小時(shí)侯的作文不是得過第一？”（語言描寫）③為“我”借書、推“我”去看電影“她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影”（動作描寫）⑶通過這些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了怎樣的一種母愛？無私無怨、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、寬厚仁慈、犧牲自我的愛。“不年輕”“有了白發(fā)”（肖像描寫）“母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢，她總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸。2．20歲時(shí)“我”雙腿殘廢后⑴誦讀第3自然段。母親：“年輕”、“聰明”、“最好看”、愛美、愛生活⑶母親對“我”獲獎持什么態(tài)度？故作輕慢、警戒勉勵(lì)⑷說說此時(shí)的“我”對母親的態(tài)度怎樣。（三）這些事情刻畫了怎樣的母親形象？作者對母親又是什么樣的情感？1．10歲時(shí)作文競賽獲獎⑴誦讀第1自然段。情感內(nèi)容——對母親從不理解到理解，深深懷念又深深愧疚。代表作品有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》（小說） 《我與地壇》（散文） 《命若琴弦》（散文） 《務(wù)虛筆記》（長篇小說）三、聽朗誦《秋天的懷念》在開始上課之前，讓我們一起來聽一段朗誦，這也是史鐵生創(chuàng)作的散文《秋天的懷念》，這篇短文所表達(dá)的情感和我們的課文非常相似，有助于我們學(xué)習(xí)《合歡樹》這篇課文?，F(xiàn)在他主要從事文學(xué)創(chuàng)作。 幾年后，母親患肝癌而離世，年僅４９歲。在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)想以死來解脫自己，最終在母親的幫助
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