【摘要】1~3章一、名詞解釋1、汽車市場(chǎng)細(xì)分:企業(yè)根據(jù)汽車市場(chǎng)需求的多樣性和購(gòu)買者行為的差異性把整個(gè)汽車市場(chǎng)劃分為若干個(gè)具有某種相似特征的用戶群,以便執(zhí)行汽車市場(chǎng)營(yíng)銷的戰(zhàn)略和策略。2、目標(biāo)市場(chǎng)差異化戰(zhàn)略:指企業(yè)針對(duì)不同的細(xì)分市場(chǎng)設(shè)計(jì)不同的產(chǎn)品,并在定價(jià)渠道和促銷等方面都加以區(qū)別,以適應(yīng)不同于市場(chǎng)的需求。3、汽車市場(chǎng)營(yíng)銷組合管理:企業(yè)為了滿足汽車市場(chǎng)的需求,有計(jì)劃的對(duì)各種可控的汽車市場(chǎng)營(yíng)銷
2025-04-23 05:06
【摘要】山貓の文字學(xué)復(fù)習(xí)資料(參考卉卉筆記)漢字發(fā)展的階段商以前文字畫階段商~秦假借表音階段秦~今形聲字階段§表音-表意文字(記號(hào)化、半記號(hào)-半表音)對(duì)文字類型的幾種認(rèn)識(shí)(加陰影和下劃線的為其對(duì)漢字的認(rèn)識(shí))圖畫文字象形文字表意文字(1)1899泰勒《字母的歷史》:圖畫、圖形符號(hào)、語(yǔ)言符號(hào)(下屬表意文字)和音節(jié)符號(hào),而漢字屬于
2025-06-16 00:32
【摘要】1.廣告心理學(xué):廣告心理學(xué)是研究廣告活動(dòng)與消費(fèi)者相互作用過(guò)程中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象及其存在的心理規(guī)律的科學(xué)科學(xué)的心理觀:心理是腦的機(jī)能,人的心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映。一、心理是腦的機(jī)能。二、心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。三、心理的反映是主觀能動(dòng)的反映,不是鏡子式的反映。四、人的心理具有社會(huì)性是人類社會(huì)生活的產(chǎn)物,離開了人類社會(huì),即使有人的大腦,也不能自發(fā)地產(chǎn)生人
2025-04-22 23:11
【摘要】一、TheAnglo-Saxonperiod(449-1066)1、這個(gè)時(shí)期的文學(xué)作品分類:pagan(異教徒)Christian(基督徒)2、代表作:TheSongofBeowulf貝奧武甫(nationalepic民族史詩(shī))采用了暗喻、押頭韻手法。勇士貝奧武甫與怪物格倫德爾搏斗,使其斷臂而死。怪物之母為子復(fù)仇,又被他追蹤殺死。后來(lái)他
2024-11-13 20:06
【摘要】第一篇:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn) 導(dǎo)論 生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)、經(jīng)濟(jì)規(guī)律 第一章 商品二因素,勞動(dòng)二重性,具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng),私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng),...
2024-11-04 23:04
【摘要】《文字學(xué)概要》復(fù)習(xí)資料一、文字形成的過(guò)程1.文字的定義狹義文字:文字是紀(jì)錄語(yǔ)言的符號(hào)。(本書采用的立場(chǎng))廣義文字:具有信息傳遞功能的表示一定意義的圖畫和符號(hào)2.漢語(yǔ)“文字”的所指文字個(gè)體——指一個(gè)個(gè)的字文字體系——用來(lái)指記錄某種語(yǔ)言的文字符號(hào)的整個(gè)體系。?前文字階段文字畫:具有文字性質(zhì)或功能的圖畫——在文字產(chǎn)生之前,人們?cè)?jīng)用畫圖畫和作圖解的辦法來(lái)記事
2025-05-08 22:42
【摘要】1、圖形與圖像的區(qū)別圖形一般是計(jì)算機(jī)繪制的畫面,其基本單位是圖元,大多數(shù)是以矢量圖的形式存在;圖像則是指由輸入設(shè)備捕捉的實(shí)際場(chǎng)景畫面或以數(shù)字化形式存儲(chǔ)的任意畫面,其基本單位是像素,大多數(shù)是以位圖的形式存在。圖形經(jīng)過(guò)縮放后不會(huì)產(chǎn)生失真,而圖像經(jīng)過(guò)縮放后會(huì)產(chǎn)生失真。圖形不是客觀存在的,是我們根據(jù)客觀事物而主觀形成的;圖像則是對(duì)客觀事物的真實(shí)描述。2、圖形學(xué)的最新進(jìn)展(一)基于圖像
2025-06-13 22:55
【摘要】第一章環(huán)境學(xué)基本原理(15分)一、環(huán)境的概念、組成與分類環(huán)境:指以人類為主體的外部世界。即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的整體,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。人類環(huán)境、自然環(huán)境、人工環(huán)境二、環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展環(huán)境問(wèn)題:指由于自然力或人類活動(dòng)所導(dǎo)致的全球環(huán)境或區(qū)域環(huán)境中出現(xiàn)的不利于人類生存和社會(huì)發(fā)展的各種現(xiàn)象。環(huán)境保護(hù):指人類為解決現(xiàn)實(shí)的和潛在的環(huán)境問(wèn)題,維持自身的生存和
2025-04-30 22:43
【摘要】8四川大學(xué)水電學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)電機(jī)學(xué)期末復(fù)習(xí)3-2.為什么將變壓器的磁通分成主磁通和漏磁通?它們之間有哪些主要區(qū)別?答:在變壓器中,當(dāng)一次繞組加交流電源時(shí),將產(chǎn)生交變磁通,根據(jù)此磁通所通過(guò)的路徑不同,將其分成主磁通和漏磁通,以便于分別考慮它們各自的特性,從而把非線性問(wèn)題和線性問(wèn)題分別進(jìn)行處理。主磁通和漏磁通的主要區(qū)別有:(1)在路徑上,主磁通經(jīng)過(guò)鐵心磁路閉合,
2025-04-23 07:02
【摘要】第一章緒論第一節(jié)公共管理與公共管理學(xué)一、什么是公共管理?常見的幾種公共管理的定義1、新途徑說(shuō)公共管理是由公共行政發(fā)展而成的一種新途徑,它是以傳統(tǒng)的行政管理為框架體系,以企業(yè)管理和一般管理的方法作為工具。所以,公共管理是公共行政的發(fā)展與延續(xù),是公共行政的一個(gè)分支。2、新方法說(shuō)公共管理是公共行政領(lǐng)域中的一部分,主要是涉及
2024-10-08 13:30
【摘要】小學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)反思 小學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)反思1 這節(jié)課主要是復(fù)習(xí)Moduleone的一般將來(lái)時(shí)。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)是圍繞Topic-OurHoliday展開。目的是幫助學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容連貫...
2024-12-04 06:24
【摘要】1電大離散數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)與重點(diǎn)考試資料小抄離散數(shù)學(xué)是中央廣播電視大學(xué)開放教育本科電氣信息類計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修學(xué)位課程,共72學(xué)時(shí),開設(shè)一學(xué)期.該課程的主要內(nèi)容包括:集合論、圖論、數(shù)理邏輯等.下面按章給出復(fù)習(xí)要點(diǎn)與重點(diǎn).第1章集合及其運(yùn)算復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.理解
2025-06-14 03:33
【摘要】一、名詞解釋環(huán)境生物學(xué)(EnvironmentalBiology):研究生物與受人類干預(yù)的環(huán)境之間相互作用的規(guī)律及其機(jī)理的科學(xué)。外源性化合物(Xenobiotics):不是人體的組成成分,也非人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或維持正常生理功能所必需的物質(zhì),但它們可由人類生活環(huán)境通過(guò)一定環(huán)節(jié)和途徑與人體接觸并進(jìn)入人體,且產(chǎn)生一定的生物學(xué)作用,它們是一類“外來(lái)生物活性
2025-01-15 18:54
【摘要】一、選擇題(單選或多選)1.父子醫(yī)囑是將一組液體捆綁在一起,建立父子聯(lián)系。一般載體作為父親,其余作為兒子。下列一組靜脈輸液:葡萄糖5%1000、青霉素G、先鋒霉素2G、維生素C4G。應(yīng)選哪只藥作為父親。A.葡萄糖5%1000D.維生素C4G。2.電子病歷的發(fā)展從包含的信息內(nèi)容上來(lái)劃分可分為三個(gè)階段,第二階段是:A.電子病歷階段B.電子
2025-04-30 22:35
【摘要】第一部分 有關(guān)說(shuō)明 今天我們這里談到的復(fù)習(xí)要求中能說(shuō)出、寫出、運(yùn)用這三個(gè)層次,每一層次都有具體的考核要求。說(shuō)出即能簡(jiǎn)單地、有條理地說(shuō)出大致內(nèi)容框架,這對(duì)應(yīng)題型有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題;寫出即能準(zhǔn)確寫出各個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),如名詞、簡(jiǎn)答、論述;運(yùn)用即能用這部分知識(shí)去分析和解決問(wèn)題,如案例分析題?! 】己艘罁?jù) 這次的復(fù)習(xí)范圍依據(jù)是《經(jīng)濟(jì)法學(xué)課程教學(xué)大綱》和文字教材《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》(徐孟
2025-06-16 01:32