柱、錐、臺、球的結構特征-文庫吧資料

【摘要】柱、錐、臺、球的結構特征（第1課時）怎樣學好立體幾何?空間想象能力?（1）多觀察?（2）多畫圖?（3）多想象棱柱?棱柱（1）有兩個面相互平行?（2）其他面都為四邊形?（3）相鄰四邊形的公共邊都平行六棱柱直三棱柱斜四棱柱P9A1

2025-07-29 07:41

11柱、錐、臺、球的結構特征3-文庫吧資料

【摘要】柱、錐、臺和球的結構特征觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有什么幾何結構特征？你能對它們進行分類嗎？分類依據(jù)是什么？提出問題提出問題觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有什么幾何結構特征？你能對它們進行分類嗎？分類依據(jù)是什么？如何依據(jù)一定的標準，把前面的物體的幾何結構特征表示出來？提出問題圖

2024-11-30 22:56

11柱、錐、臺、球的結構特征1-文庫吧資料

【摘要】觀察下列圖片，它們是什么形狀？DABCEFF’A’E’D’B’C’側棱側面底面頂點一般的,有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,有這些面所圍成的多面體叫做棱柱.棱柱中兩個互相平行的

2024-11-25 22:49

11柱、錐、臺、球的結構特征2-文庫吧資料

【摘要】空間幾何體柱、錐、臺、球的結構特征棱柱：有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。底面頂點側面?zhèn)壤?.用平行的兩底面多邊形的字母表示棱柱,如：棱柱ABCDE-A1B1C1D1E12.用表示一條對角線端點的兩個字母表示，

2024-11-30 22:56

課件_111柱、錐、臺、球的結構特征一-文庫吧資料

【摘要】主講老師：陳震復習引入1.經典的建筑給人以美的享受，其中奧秘為何？世間萬物，為何千姿百態(tài)？復習引入2.小學與初中在平面上研究過哪些幾何圖形？在空間范圍上研究過哪些幾何圖形？1.棱柱——定義講授新課有兩個面互相平行，其余各面都是四邊

2024-08-14 17:55

學年高一數(shù)學：111-112柱錐臺球的結構特征二、簡單組合體的結構特征1人教a版必修2-文庫吧資料

【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結構柱、錐、臺、球的結構特征（二）1．?1．掌握圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征．?2．會用柱、錐、臺、球的結構特征描述簡單組合體的結構特征．?3．理解柱、錐、臺體的關系．?4．培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力．新華網(wǎng)西昌2022

2025-01-19 20:59

學年高一數(shù)學：111-112柱錐臺球的結構特征二、簡單組合體的結構特征2人教a版必修2-文庫吧資料

【摘要】柱、錐、臺、球的結構特征（二）1．?要點一圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征?圓柱、圓錐、圓臺、球從生成過程來看，它們分別是由矩形、直角三角形、直角梯形、半圓繞著某一條直線旋轉而成的幾何體，因此它們統(tǒng)稱為旋轉體．但應注意的是：所謂旋轉體就是一個平面圖形繞著這個平面圖形所在的平面內一條直線旋轉

2025-01-19 21:02

柱錐臺球的體積與表面積-文庫吧資料

【摘要】問題1下圖是直六棱柱的展開圖，你能根據(jù)展開圖，歸納出直棱柱的側面面積公式嗎？S直棱柱側面積＝ch.問題2下圖是正四棱錐的展開圖，設底面周長為c，你能根據(jù)展開圖，歸納出正n棱錐的側面面積公式嗎？S正棱錐側面積＝12nah′＝12ch′問題3下圖是正四棱臺的展開圖，設下底面周長為c，上底面周長為c′，

2024-08-18 08:51

教育部課題柱、錐、臺、球的結構特征-文庫吧資料

【摘要】教育部重點課題新教育子課題《在高中數(shù)學教學中如何達到理想課堂的實踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學張明開學寄語一、⑴、收心暑假玩的愉快，于是心散了。又到讀書的日子了，該收收心且收心要快，馬上進入學習狀態(tài)。⑵、作息時間要有規(guī)律。暑假里許多同學可能日夜顛倒黑白不分，通宵、不按時吃飯。我不知道同學

2025-01-22 10:45

高一數(shù)學柱、錐、臺、球的結構特征-文庫吧資料

【摘要】空間幾何體的結構特征經典的建筑給人以美的享受，你想知道其中的奧秘嗎？問題1：觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們如何描述它們的形狀?如果我們只考慮物體的形狀和大小，而不考慮其它因素，那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。問題2：觀察上述空間幾何體，構成這些空間幾何體的面有什么特

2024-11-20 01:35

11柱、錐、臺、球的結構特征2-文庫吧資料

【摘要】柱、錐、臺、球的結構特征（二）教學要求：通過實物模型，觀察大量的空間圖形，認識臺體、球體及簡單組合體的結構特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構.教學重點：讓學生感受大量空間實物及模型，概括出臺體、球體的結構特征.教學難點：柱、錐、臺、球的結構特征的概括.教學過程：一、復習準備：1.結合棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的幾

2024-11-30 21:35

11柱、錐、臺、球的結構特征1-文庫吧資料

【摘要】第一課時柱、錐、臺、球的結構特征（一）教學要求：通過實物模型，觀察大量的空間圖形，認識柱體、錐體的結構特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構.教學重點：讓學生感受大量空間實物及模型，概括出柱體、錐體的結構特征.教學難點：柱、錐的結構特征的概括.教學過程：一、新課導入：1.討論：經典的建筑給人以美的享受，其

2024-11-30 21:35

柱、錐、臺、球的結構特征第一課時-文庫吧資料

【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結構1．柱、錐、臺、球的結構特征第一課時棱柱、棱錐、棱臺的結構特征學習目標預習導學典例精析課堂小結欄目鏈接1．通過觀察實例，了解棱柱、棱錐、棱臺的定義，掌握棱柱、棱錐、

2024-08-29 02:33

柱、錐、臺、球的結構特征第2課時-文庫吧資料

【摘要】§、錐、臺、球的結構特征底面?zhèn)让孑S母線AA`OBCO`思考：平行與底面的截面截去圓柱的一部分,所得幾何體是不是圓柱?底面?zhèn)让孑S母線AOBCO`思考：一平行于底面的截面截去一個圓錐后,所得幾何體還是不是圓錐?O`AF

2024-08-24 12:32

柱、錐、臺、球的結構特征第二課時-文庫吧資料

【摘要】第一章空間幾何體1．1空間幾何體的結構1．柱、錐、臺、球的結構特征第二課時圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征學習目標預習導學典例精析課堂小結欄目鏈接1．掌握圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征．2．培養(yǎng)學生對空間

2024-08-29 02:05

柱錐臺球的結構特征正式版-全文預覽

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