種子發(fā)芽實驗二教學案例-文庫吧資料
2025-04-23 07:48本頁面
【正文】 需要的外界條件有空氣。說明種子萌發(fā)需要的外界條件有水。 板書：種子萌發(fā)需要的外界條件有：水、空氣、陽光、土壤、（2） 利用實驗和生活經驗，驗證猜想。師：課前，我們在實驗角做了種子發(fā)芽實驗，同學們也進行了觀察和記錄， 請同學們說說實驗過程是怎樣進行的？你觀察到了什么？有什么發(fā)現(xiàn)？ 學生匯報，課件出示：3號2號1號不澆水，保持 澆適量的水， 澆較多的水，土壤干燥 保持土壤濕潤 使土壤浸在水中 （沒有發(fā)芽） （發(fā)了許多芽） （沒有發(fā)芽） 引導猜想，確定條件。（二） 收集實驗情況，探究成因。許許多多的種子存放在倉庫里這些糧食和種子是哪里來的？（激發(fā)學生的探究興趣） 師：同樣的種子，為什么在倉庫里不發(fā)芽，種到地里種子就會發(fā)芽？你們想知道是怎樣喚醒種子里的生命嗎？ 引入課題，板書課題。七、本節(jié)課教學流程（一） 創(chuàng)設問題情景，導入新課。由問題情境引入新課，闡明本課的學習內容及，接著引導學生進行猜想、探究種子萌發(fā)所需的外界條件，然后讓學生分析實驗中種子為什么發(fā)芽和不發(fā)芽的原因，讓學生真正理解種子萌發(fā)所需的外界條件，并引深討論種子發(fā)芽的其他外界條件，最后通過小結進行課后
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1