深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量-文庫吧資料
2025-04-23 05:49本頁面
【正文】 。老師們利用《學(xué)情分析記載卡》和《即時教研記載卡》及時積累教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題或話題，并拿到教研活動中討論、研究、解決，積極推廣優(yōu)秀教師的小經(jīng)驗、好做法，老師們在學(xué)習(xí)、積累和反思中，教學(xué)水平和研究能力不斷提高。堅持開展半日教研活動。認(rèn)真落實教研室“校長進課堂八項基本要求”和鎮(zhèn)教辦下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校長對常規(guī)教學(xué)監(jiān)督、檢查的有關(guān)規(guī)定》，校長和教導(dǎo)處每周對任課教師的備課、上課、作業(yè)、質(zhì)量檢測、教研活動、教學(xué)創(chuàng)新等常態(tài)教學(xué)進行監(jiān)督檢查，并作詳細(xì)記錄，檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核。學(xué)校還提倡個性化的備課，激發(fā)教師的創(chuàng)造能力。改變備課方式，提高備課有效性。學(xué)校積極選派優(yōu)秀教師參加上級組織的單元模塊教學(xué)研討活動，然后學(xué)校馬上進行二級培訓(xùn)，使老師們能及時掌握新的模塊教學(xué)方法。全面推廣單元模塊教學(xué)。通過每周一次的主題班會對《行規(guī)禮儀兒歌讀本》進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。深化行規(guī)禮儀教育，培養(yǎng)人文精神。學(xué)校設(shè)計了高年級閱讀記載卡《花香滿園》和低年級閱讀記載卡《我的地盤》，讓學(xué)生閱讀后及時做筆記。結(jié)合教研室“共讀一本書”的要求，教導(dǎo)處靈活調(diào)整課程表，將每周五下午設(shè)為“閱讀寫作指導(dǎo)課”。學(xué)校將教
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