植物細(xì)胞教學(xué)案一-文庫吧資料
2025-04-23 04:21本頁面
【正文】 ？吸：為什么要在蓋玻片滴碘液的另一側(cè)吸引？教師和學(xué)生一起再一次總結(jié)整個裝片制作過程的要點和技巧：擦：將玻片擦拭干凈，避免視野中出現(xiàn)雜質(zhì)、污物。投影視頻：制作臨時裝片的過程（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本實驗“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”的目的要求、材料器具和實驗方法步驟，然后觀看視頻演示實驗。小結(jié)：投影：投影出玻片標(biāo)本分類及特點設(shè)問①我們到醫(yī)院去體檢的時候，有一項是進(jìn)行血常規(guī)的檢查，那么進(jìn)行驗血的時候，醫(yī)生對血液的處理屬于哪種處理方式？②同學(xué)們再思考一下，要觀察植物莖的結(jié)構(gòu)時，需要把莖切成薄片然后做成裝片，那么這樣做成的是什么裝片呢？（設(shè)計意圖：通過比較學(xué)習(xí)，自主總結(jié)出玻片的類型，并且能和實際生活中的例子相結(jié)合。激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。教師：為什么看不到菠菜葉細(xì)胞呢？投影：思考能否將一個洋蔥或一片菠菜葉直接放到顯微鏡下觀察呢？要看得清楚被觀察的物體，應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件？學(xué)生：不能，因為菠菜葉太厚了不透光，在光學(xué)顯微鏡下觀察時，實驗材料必須薄而透明，才能觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)教師：很好！那么現(xiàn)在要怎么做才能把材料變成薄而透明呢？是的，必須要做成玻片標(biāo)本。在學(xué)會了使用顯微鏡后，同學(xué)們是否很想通過看看生物細(xì)胞在顯微鏡下是什么樣子?。浚▽W(xué)生：是的），大家都有同感，我們的萌萌同學(xué)也很迫不及待的想看看，但是大家認(rèn)為萌萌能看到菠菜葉細(xì)胞嗎？我們一起來試一下吧。（設(shè)計意圖：可以讓學(xué)生復(fù)習(xí)并熟練顯微鏡的使用。八、學(xué)法建議規(guī)范的實驗操作對養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣非常重要，所以，本節(jié)課學(xué)生要特別重視實驗的規(guī)范操作，同時對實驗的觀察要建立在真實的基礎(chǔ)上，尊重事實對培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)非常重要，所以在學(xué)習(xí)的過程中，一定要從事實出發(fā)，得出實驗結(jié)果，學(xué)會分析總結(jié)實驗過程中出現(xiàn)的問題并及時修正。情感態(tài)度與價值觀：。，同時培養(yǎng)良好的科學(xué)實驗習(xí)慣。學(xué)生在繪制生物細(xì)胞圖時可能會有部分學(xué)生臨摹課本的模式圖，所以，教師要求學(xué)生在繪圖時一定要求做到真實性。學(xué)生在學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后，迫切想通過顯微鏡觀察身邊生物及自身細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，這種強(qiáng)烈的探知欲望正是學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)知識的動力，但是學(xué)生很容易在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)實驗的盲目性以及操作的混亂，所以在實驗前對學(xué)生要有詳細(xì)的實驗要求，從而保證實驗的
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