【摘要】......《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)??教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)21頁(yè)內(nèi)容。教材分析:本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元第一課時(shí)的內(nèi)容。這是在五年
2025-04-22 23:41
【摘要】......分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)1.體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算是一樣的,能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。2.會(huì)用畫(huà)圖的方法分析數(shù)量關(guān)系,能利用分?jǐn)?shù)乘、除法的數(shù)量關(guān)系,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.讓學(xué)生在解
2025-04-22 23:39
【摘要】......分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算溫宿縣第三中學(xué)六年級(jí)上冊(cè)再努然木·阿不都熱依木題目:分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算內(nèi)容:
【摘要】....《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)盤(pán)州市雞場(chǎng)坪鎮(zhèn)和中希望小學(xué)毛鏡林【教學(xué)內(nèi)容】本人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”第1課時(shí)的內(nèi)容,教科書(shū)89頁(yè)—92頁(yè),例1、例2及92頁(yè)做一做第1題
【摘要】“學(xué)·習(xí)課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)教師李中海上課時(shí)間課題分?jǐn)?shù)與除法學(xué)的目標(biāo):理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。習(xí)的內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的意義。課前育人:置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。脫下來(lái)的帽子和衣服應(yīng)當(dāng)放置在固定的位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。學(xué)
2024-11-30 01:26
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)與除法,教材第65、66頁(yè)例1和例2二、教學(xué)目標(biāo):。。三、重點(diǎn)難點(diǎn):、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。。四、教具準(zhǔn)備:圓片、多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué),每人幾塊?板書(shū):6÷2=3(塊)(二)導(dǎo)入(2)把1塊餅平均分給2個(gè)同學(xué),每人幾塊?板書(shū):1÷2=(塊)(三)教學(xué)實(shí)施
2025-04-22 23:42
【摘要】......冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)灤南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫悅一、設(shè)計(jì)思想:借助交互式電子白板的技術(shù),通過(guò)家鄉(xiāng)的美景圖引入課題,激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣,告訴他們還有更美麗的地方值得我們?nèi)バ蕾p。為此,我選擇了“情境教學(xué)法”借助視頻,音樂(lè),舞蹈調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官,循序漸進(jìn)的將他們帶入到古詩(shī)的以精準(zhǔn),使其保持高昂的學(xué)習(xí)興
2025-05-08 05:04
【摘要】???e?·?ì?§éè??ò??¢2?×?μ?è??££¨3·?
2025-04-23 12:15
【摘要】......《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第27——29頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)利用方程表達(dá)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算問(wèn)題中的等量關(guān)系,并解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
【摘要】《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)設(shè)計(jì)小河小學(xué)涂幾會(huì)【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)P65—66【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商,會(huì)用兩種方法敘述分?jǐn)?shù)的意義。2、技能目標(biāo):通過(guò)觀察、思考和動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生合作探索和實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的抽象思維。3、情感目標(biāo):
2024-11-30 02:45
【摘要】《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:第九冊(cè)P39-40頁(yè)教學(xué)目標(biāo)::理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,知道如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示除法算式的商。:培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,合作交流的能力,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和分析處理問(wèn)題的能力。:在生生合作中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),收集他人的信息,在師生合作中,大膽創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn),不畏艱難。勇于探索和思考,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化的思想教學(xué)目標(biāo):
【摘要】分?jǐn)?shù)除法(三)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)29——30頁(yè)教材分析:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),教材借助操場(chǎng)上活動(dòng)這一主題情景圖,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為了突破難點(diǎn)教材鼓勵(lì)學(xué)生用方程解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。教學(xué)時(shí)要充分的利用主題圖,讓學(xué)生大膽的提出問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。學(xué)生若用算術(shù)方法解決問(wèn)題
2025-05-17 23:51
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法 (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 五年級(jí)的學(xué)生已具有一定的操作、觀察、歸納概括能力,有了以前學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、倒數(shù)的基礎(chǔ),讓學(xué)生通過(guò)涂一涂、算一算、想一想、填...
2024-10-03 14:18
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法(1) 教學(xué)目標(biāo) 1、體驗(yàn)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力。 3、培...
2024-09-21 20:27
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 、算一算等活動(dòng)中,探索理解分?jǐn)?shù)除法的意義:把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求其中的一份就是求這個(gè)數(shù)的幾分之一是多少。 ,并能正確計(jì)算。 ,培...
2024-10-03 20:19