分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-04-22 23:42本頁面
【正文】 師引導(dǎo)學(xué)生歸納出：可以用分?jǐn)?shù)表示整數(shù)除法的商，用除數(shù)作分母，被除數(shù)作分子，除號(hào)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線。請(qǐng)學(xué)生觀察1247。3=（塊）②剛才大家都是拿學(xué)具親自操作的，如果不借助學(xué)具，你能想像出5塊餅平均分給8個(gè)人，每人分多少塊嗎？（生說數(shù)理） ③從剛才的研究分析，你能直接計(jì)算7247?，F(xiàn)在不看單位名稱，再來說說表示什么意思？( 表示把單位“1 “平均分成4 份，表示這樣3 份的數(shù)；還可以表示把3 平均分成4份，表示這樣一份的數(shù)。（課件演示） 老師：塊餅表示什么意思：①把3塊餅一塊一塊的分，每人每次分得塊，分了3次，共分得了3個(gè)塊，就是塊。借助學(xué)具，深化研究。討論這兩種分法哪種比較簡單？（相比較而言，方法二比較簡單。每個(gè)學(xué)生分得3個(gè)，合在一起是塊餅。通過演示發(fā)現(xiàn)學(xué)生有兩種分法。老師：根據(jù)題意，我們可以把什么看作單位“1 ? （把3 塊餅看作單位“1”。 4）( 2 ）3 247。引出課題：分?jǐn)?shù)與除法 。 3 =塊）（4）如果取了其中的兩份，就是拿了多少塊？（塊）怎樣看出來的？通過這樣的練習(xí)，為下面的操作打下基礎(chǔ)。 老師根據(jù)學(xué)生回答。( 3）指名讓學(xué)生把思路告訴大家。進(jìn)而提出當(dāng)1247。（1）如果把1塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人又該得到幾塊呢？1247。2＝3（塊）（二）導(dǎo)入（2）把1塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人幾塊？板書：
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