新版pep小學(xué)三年級英語上冊recycle1教學(xué)案-文庫吧資料
2025-04-23 01:52本頁面
【正文】 ）小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會了哪些知識？2）達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)：讀讀13單元單詞表的單詞。⑥將學(xué)生分為兩組，每次每組派一名選手上前指圖說單詞，學(xué)生指出身體各部位。③教師讓學(xué)生聽 Chant and find 的錄音，邊聽邊按聽到的順序指出找到的文具。將學(xué)生學(xué)過的文具放入書包中，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜。②能認(rèn)讀四會單詞。2．激趣質(zhì)疑定目標(biāo)：1）回憶13單元：我們都學(xué)習(xí)了有關(guān)于哪些方面單詞？2）確定本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。（A代表學(xué)生姓名，內(nèi)容以所學(xué)問候語為主）2）教師播放錄音，師生共同拍手試唱歌曲 Colour Song3）游戲：猜顏色，讓一個學(xué)生手中藏一種顏色的蠟筆，上前主持游戲，請其他同學(xué)猜顏色。三．學(xué)習(xí)過程： ： 1）游戲：六至七人一組，做開火車的游戲。二．學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1. 通過游戲復(fù)習(xí)表示身體各部位、顏色和文具的單詞，能聽懂會說本單元所學(xué)的文具、顏色、身體部位的單詞。了解有關(guān)萬圣節(jié)的內(nèi)容并進(jìn)行聽力練習(xí)。②聽讀前三單元錄音。⑧將頭飾和面具發(fā)給表演的小組，讓表演的小組到講臺前展示。⑥教師找五名學(xué)生，一起戴上頭飾和面具，按故事中的人物進(jìn)行對話表演。④聽錄音，跟讀故事?？烧f假名也可說真名，由發(fā)問者自己判斷yes和no。盡量讓學(xué)生自己總結(jié)出來。②能熟練會話。2．激趣質(zhì)疑定目標(biāo)：1）回憶所學(xué)13單元：我們都學(xué)習(xí)了哪些對話？2）確定本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。3）教師讓學(xué)生做問候接力。三、學(xué)習(xí)過程： 1．課前展示善積累： 1）教師播放英文歌曲 “Hello” ，師生共唱。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1. 學(xué)習(xí)故事和復(fù)習(xí)有關(guān)打招呼、問候
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