合歡樹教案3-文庫吧資料
2025-04-23 00:11本頁面
【正文】 “我”開始不愿看合歡樹，后來又想去看合歡樹？如何理解“悲傷也成享受”這句話。4句：“她心里太苦了”表現(xiàn)了母親的艱難，母愛的偉大，同時也表現(xiàn)了“我”對母親的深深的理解、思戀和懷念。3句：“到處”“頂著風(fēng)或冒著雪”表現(xiàn)母親看到“我”對生活有了新的企盼，又是希望又是無奈。師生互相交流 1句：“全副心思”“到處”“總能”體會母親為了治療而奔波不厭其煩的態(tài)度。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。上帝看她受不住了，就召她回去。她到處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望?；塘藥讉€月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還總是在留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。理清文章思路品味語句，品味感情勾畫最令你感動的語句，體會作者是如何在敘事中傳達(dá)感情的。⑤我不敢看又想去看合歡樹。③我想寫作，母親給我借書。學(xué)生自由回答有關(guān)作者的知識，教師適當(dāng)補充了解作者及背景，幫助理解主題感知課文請同學(xué)自由讀課文 勾畫生字詞 引導(dǎo)提問（1）課文都寫了哪些事？（2）通過這些事表達(dá)了什么樣的主題？
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