全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試ntet模擬試題中學(xué)思想品德-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 13:06本頁(yè)面
【正文】 因?yàn)榻虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)并沒(méi)有明顯的區(qū)別，在一定 條件下還可以相互轉(zhuǎn)化而且教學(xué)難點(diǎn)的劃分與知識(shí)的復(fù)雜程度和學(xué)生的認(rèn)知水平有關(guān)； C 選項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻虒W(xué)難點(diǎn)是相對(duì)于知識(shí)的復(fù)雜程度和學(xué)生的認(rèn)知水平而言的，而不只是 相對(duì)于知識(shí)的復(fù)雜程度而言的 。 教學(xué)設(shè)計(jì) 題號(hào) 3 題型 多選題 答案 ABCDE 知識(shí)點(diǎn)分析 本題重 點(diǎn)考查教師對(duì)編寫教學(xué)目標(biāo)應(yīng)注意的問(wèn)題的掌握情況 選項(xiàng)分析 A 選項(xiàng)描述的是教學(xué)目標(biāo)編寫的依據(jù)； B 選項(xiàng)描述的是目標(biāo)的設(shè)計(jì)要有層次性； C 選項(xiàng)描述的是目標(biāo)設(shè)計(jì)的層次性和要達(dá)到目標(biāo)的程度； D 選項(xiàng)描述的是教學(xué)目標(biāo)的編寫要正確定位目標(biāo)對(duì)象； E 選項(xiàng)描述的是教學(xué)目標(biāo)的編寫應(yīng)盡可能明確、具體。C 選項(xiàng)涉及到創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)建構(gòu)，符合建構(gòu)主義的教學(xué)策略。 題號(hào) 2 題型 匹配題 答案 BAC 知識(shí)點(diǎn)分析 本題重點(diǎn) 考查 教師 對(duì) 各種學(xué)習(xí)理論以及有關(guān)教學(xué)策略和行為的理解情況 選項(xiàng)分析 A 選項(xiàng)的知識(shí)準(zhǔn)備過(guò)程符合認(rèn)知主義 。 （ 1分） 題解分析 基礎(chǔ)知識(shí) 題號(hào) 1 題型 多選題 答案 ABCDE 知識(shí)點(diǎn)分析 本題重點(diǎn)考查教師對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)中的作用的理解情況 選項(xiàng)分析 信息技術(shù)在教學(xué)中的作用：獲取資源，并對(duì)其進(jìn)行加工和進(jìn)一步利用，如 Google、 百度等搜索引擎；創(chuàng)建或形成新的知識(shí)，或呈現(xiàn)和展示這些知識(shí)，如概念圖、 powerpoint 等；模擬事物或?qū)嶒?yàn)發(fā)生的真實(shí)情境或活動(dòng)的過(guò)程，如交互動(dòng)畫、微世界等；為教學(xué)參 9 與人員提供交流、通訊或協(xié)作功能，如 、 MSN 等；為教學(xué)提供練習(xí)、測(cè)試、考評(píng)或評(píng)估功能，如智能題庫(kù)、測(cè)試軟件、電子學(xué)檔等。請(qǐng)完成下列任務(wù)。 第 22 題（多選題） 下面是某位老師在 教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程中所做的工作，您認(rèn)為合理的是（ ）（ 3 分） A、 在上課之前檢查教學(xué)用書、黑板、粉筆、課堂所用的教 具是否齊備 B、 在學(xué)期結(jié)束時(shí)，補(bǔ)寫本學(xué)期的年度計(jì)劃 C、 把對(duì)學(xué)生的了解重點(diǎn)放在成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生上面，并且依此來(lái)編寫自己的課時(shí)計(jì)劃和課題計(jì)劃 D、 在準(zhǔn)備教學(xué)工具的過(guò)程中，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容選擇合理的教學(xué)手段 E、 認(rèn)真鉆研教材，并且仔細(xì)準(zhǔn)備隨堂測(cè)驗(yàn)的問(wèn)卷和試題 第 23 題（單選題） 教師在準(zhǔn)備這節(jié)課時(shí)，到醫(yī)院 用攝像機(jī)拍了 一段病人與病魔勇敢抗?fàn)幍腄V 片斷， 為了展示 DV 內(nèi)容，選擇下列可以與攝像機(jī)相連接而配合使用的設(shè)備是（ ） （ 3分） A、 DVD B、 錄音機(jī) C、 幻燈機(jī) D、 電視機(jī) 第 24題（單選題） 以下關(guān)于 Word 使用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） （ 3 分） A、 用 鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊桌面，選擇 新建 word 文檔 選項(xiàng)，可以建立一個(gè)空白的 word 文檔，其默認(rèn)的文件名為 “ 新建 Word 文檔 ” B、 可以使用 窗口 菜單來(lái)切換當(dāng)前編輯的文檔 C、 Word 提供自動(dòng)保存的功能，可以通過(guò)設(shè)置 “ 自動(dòng)保存時(shí)間間隔 ” 來(lái)實(shí)現(xiàn)，默認(rèn)的時(shí) 7 間是 10 分鐘，假設(shè)更改其為 1 分鐘，說(shuō)明每隔一分鐘， word 就會(huì)進(jìn)行一次自動(dòng)保存 D、 Word 有了 自動(dòng)保存 的功能，信息丟失的問(wèn)題就完全被解決了 第 25 題（單選題） 教師確定 給學(xué)生集體 發(fā)了一封 電子郵件，但學(xué)生都沒(méi)有收到，要求教師重新發(fā)一下，教師是直接在郵件里寫了大約 1000 字的內(nèi)容， 丟失后現(xiàn)在很苦惱，您認(rèn)為教師該怎么辦（ ） （ 3 分） A、 老師只能回憶一下內(nèi)容，重新寫一封再發(fā)出去 B、 為了防止再發(fā)送失敗，老師應(yīng)該在記事本中寫好了保存起來(lái) C、 查看 “已送出郵件” D、 給郵箱所在的服務(wù)器供應(yīng)商打電話，看看能否挽救 第 26 題（操作題） 學(xué)生張磊因病在家自修，您想通過(guò) Email 和他聯(lián)系，現(xiàn)在張磊已經(jīng)將他的作業(yè)發(fā)給了你， 單擊“打開(kāi)郵箱”鏈接按鈕，在給定的郵箱環(huán)境下 ,按照下列要求完成操作：（ 5 分） ① 收取張磊的信件；（ 1 分） ② 把張磊的 Email 地址： 添加 到 地址薄中；（ 1 分） ③ 回信告訴張磊下面的內(nèi)容；（ 2 分） 張磊，你好?。? 你的作業(yè)已經(jīng)收到，我會(huì)在明天晚上把批改好的作業(yè)給你發(fā)過(guò)去，祝身體早愈，快快回到集體中。 第 13 題（單選題） 根據(jù)上面的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，教師要給學(xué)生展示的“ 荒蕪寂靜的地球 ”照片在一部電影中有，用下面哪個(gè)軟件可以從 電影中截取這個(gè)畫面？（ ） （ 3 分） A、 Photoshop B、 Flash C、 SangIt D、 Dream weaver 第 14題（多選題） 在一部電視錄像中有一段是“煤工 王仁興和張繼發(fā) 在礦井下經(jīng)過(guò) 9 天 8夜被救”的鏡頭，教師想將這段截取下來(lái)給同學(xué)們看，可以用下面的哪些軟件？（ ） （ 3分） A、 繪聲繪影 B、 豪杰影霸 C、 Premiere D、 Photoshop 5 E、 Microsoft Media player 第 15 題（多選題） 將上面截取下來(lái)的錄像片斷，保存在電腦中，可以保存成什么格式？（ ）（ 3 分） A、 *.avi B、 *.jpg C、 *.rmvb D、 *.swf E、 *.mpg 第 16 題（單選題） 老師在這堂課中運(yùn)用了一些教學(xué)媒體來(lái)輔助教學(xué)，而我們知道教學(xué)媒體具有非常多的特性，請(qǐng)從下列運(yùn)用教學(xué)媒體的行為中選出能表現(xiàn) 教學(xué)媒體的受控性的選項(xiàng)？（ ） （ 3 分） A． 在課堂上使用麥克、音響設(shè)備擴(kuò)大自己的講課聲音，讓全班同學(xué)都能聽(tīng)到 B．根據(jù)課堂上學(xué)生對(duì)錄像材料的理解情況，不斷的調(diào)節(jié)著錄像機(jī)中錄像帶的播放次數(shù)和播放速度 C．老師在課堂上利用電視、 DVD 播放與課文相關(guān)的電影片段，以吸引學(xué)生的注意力 D．多次運(yùn)用家中電腦 里儲(chǔ)存的教學(xué)資料，只要有教學(xué)需求，這些資源便可以不受限制的用于教學(xué) 第 17 題（單選題） 教師在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常用教學(xué)軟件來(lái)輔助教學(xué)， 以下有關(guān)使用教學(xué)軟件的方法中不恰當(dāng)?shù)氖牵? ） （ 3 分） A、 可以運(yùn)用演示型教學(xué)軟件給學(xué)生講解學(xué)科中的一些教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn) B、 可以運(yùn)用練習(xí)型教學(xué)軟件給學(xué)生提供大量的練習(xí)機(jī)會(huì)，加深
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