伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 13:47本頁(yè)面
【正文】 那份感受和那份柔情。 生：應(yīng)該是快樂的，幸福的。 生；他們還是生命的知音。 師：此時(shí)，他們僅僅是音樂上的知音嗎？ 生：我認(rèn)為他們還是生活上的知音。生4：欣慰。生2：激動(dòng)。…… 說；他在心里一定會(huì)忍不住發(fā)出呼喚。生3 ：憂慮。 師：當(dāng)他聽不到子期的贊美時(shí)，心情會(huì)是怎樣的？ 生1：失望。 師：當(dāng)伯牙志在流水。 師：你能想象別人那種空虛的贊美嗎？ （學(xué)生自由說） 師：這樣的贊美有沒有價(jià)值？ 生：鐘子期最能明白伯牙內(nèi)心深處的表白。…… 師：那么，別人對(duì)他的贊美是什么樣的？ 生：表面的。 （二）相遇相知師：真正的知音。凡伯牙所念，鐘子期必得之?！?師：好一個(gè)善聽的子期，好一個(gè)善彈的伯牙?！?師：是啊，也許他的琴聲還表現(xiàn)了“清風(fēng)徐徐”（再次出示詞語(yǔ)讀一讀）現(xiàn)在你就是伯牙，我們都是子期，當(dāng)伯牙鼓琴，志在清風(fēng)—— 生答：“善哉，善哉，徐徐兮若清風(fēng)。生2：春天百花盛開。 師：假如現(xiàn)在你是子期，聽著伯牙的琴聲，你仿佛聽到了什么？你怎么贊嘆？ 生自由發(fā)表意見。 生3：我讀懂了“伯牙所念，鐘子期必得之”就是說，他們之間心息相通，是知音。這句話的意思是說伯牙在鼓琴的時(shí)候，心理想著高山，琴聲里就會(huì)出現(xiàn)高山…… 師：這位同學(xué)理解的真好，我要忍不住對(duì)你說“善哉”。 師：前面的兩個(gè)“善”是什么意思？后面的兩個(gè)“善”可以怎么說？ 生1：??！生2：好啊！ 師：相當(dāng)與現(xiàn)代的什么？用現(xiàn)代的表達(dá)方式除了說“好啊”還可以怎么說？ 生1：真棒??！生2：了不起！生3：真厲害！…… 師：由此可以看這里的“善哉”表示贊嘆。 預(yù)設(shè)：四個(gè)善字的
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