20xx伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 09:16本頁(yè)面
【正文】 何贊嘆指導(dǎo)讀鐘子期贊嘆的語(yǔ)句。老師贊嘆善哉，理解善哉表贊嘆的意思。 出示課件：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)，這句話(huà)告訴我們什么這個(gè)善字在文中出現(xiàn)了幾次意思一樣嗎 質(zhì)疑：前面的兩個(gè)善是什么意思后面的兩個(gè)善可以怎么說(shuō) 〔好??！〕 師：相當(dāng)與現(xiàn)代的什么用現(xiàn)代的表達(dá)方式除了說(shuō)好啊還可以怎么說(shuō) 〔真棒?。×瞬黄?！真厲害！〕總結(jié)：由此可以看這里的善哉表示贊嘆。因?yàn)槠渌寺?tīng)不懂，而鐘子期能聽(tīng)懂他的琴聲，最能明白伯牙內(nèi)心深處的表白〕 說(shuō)話(huà)練習(xí)：如果你是伯牙，當(dāng)聽(tīng)不到子期的贊美時(shí)，你的心情會(huì)是怎樣的 〔失望、寂寞、憂(yōu)慮、渴望〕 后來(lái)，當(dāng)你終于遇到了子期，你的心情怎樣的 〔快樂(lè)、沖動(dòng)、充滿(mǎn)希望、欣慰〕 ，會(huì)對(duì)課文有更深入的理解，再讀讀課文，想想哪些地方你讀懂了，哪些不懂的可以交流。 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想：在遇到鐘子期前，他會(huì)缺少贊美嗎別人對(duì)他的贊美是什么樣的為什么偏偏視鐘子期為知音 〔外表的。這就是知音。 學(xué)生感情朗讀此句?！ ≈笇?dǎo)：峨峨兮/假設(shè)/泰山洋洋兮/假設(shè)/江河伯牙謂/世/再無(wú)知音 三、讀懂課文內(nèi)容 ?。哼@是一個(gè)發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，主人公是俞伯牙和鐘子期，課文記敘了一個(gè)怎樣的故事
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