伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 15:47本頁(yè)面
【正文】 期贊嘆的語(yǔ)句。老師贊嘆善哉，理解善哉表贊嘆的意思。 4 出示課件：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)，這句話告訴我們什么這個(gè)善字在文中出現(xiàn)了幾次意思一樣嗎 質(zhì)疑：前面的兩個(gè)善是什么意思后面的兩個(gè)善可以怎么說(shuō) （好?。。? 師：相當(dāng)與現(xiàn)代的什么用現(xiàn)代的表達(dá)方式除了說(shuō)好啊還可以怎么說(shuō) （真棒??！了不起！真厲害?。┛偨Y(jié)：由此可以看這里的善哉表示贊嘆。因?yàn)槠渌寺?tīng)不懂，而鐘子期能聽(tīng)懂他的琴聲，最能明白伯牙內(nèi)心深處的表白） 說(shuō)話練習(xí)：如果你是伯牙，當(dāng)聽(tīng)不到子期的贊美時(shí)，你的心情會(huì)是怎樣的 （失望、寂寞、憂慮、渴望） 后來(lái)，當(dāng)你終于遇到了子期，你的心情怎樣的 （快樂(lè)、激動(dòng)、充滿希望、欣慰） ，會(huì)對(duì)課文有更深入的理解，再讀讀課文，想想哪些地方你讀懂了，哪些不懂的可以交流。 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想：在遇到鐘子期前，他會(huì)缺少贊美嗎別人對(duì)他的贊美是什么樣的為什么偏偏視鐘子期為知音 （表面的。這就是知音。 學(xué)生感情朗讀此句。 指導(dǎo)：峨峨兮 /若 /泰山洋洋兮 /若 /江河伯牙謂 /世 /再無(wú)知音 三、讀懂課文內(nèi)容 ：這是一個(gè)發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，主人公是俞伯牙和鐘子期，課文記敘了一個(gè)怎樣的故事呢請(qǐng)大家回憶一下，我們學(xué)
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