【摘要】2012年北師大對外漢語專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享:復(fù)試的結(jié)果還是沒有公布,心里也有點(diǎn)不安。應(yīng)師妹師弟的要求,匆忙中寫了個(gè)總結(jié),文筆不好,如記流水賬一般,但愿沒有語病和錯別字,希望對大家有用!謝謝!2012北師大對外漢語考研經(jīng)驗(yàn)大學(xué)三年多來,今天終于可以懶懶地享受一兩天清閑了,重新走在考研復(fù)習(xí)那時(shí)候每天重復(fù)的路線,真有一種“此情可待成追憶”的朦朧感。想想,是該好好寫點(diǎn)什么的
2025-07-04 09:25
【摘要】旺旺:吉大師大自考本科網(wǎng)址:旺旺:吉大師大自考本科網(wǎng)址:、名詞解釋:顯性形式:從宏觀上看,句法結(jié)構(gòu)外部形式是線條性,我們把它叫顯性形式。語言學(xué):是研究語言的科學(xué)。語言學(xué)家研究的只是經(jīng)過語言學(xué)家主觀概括和不同程度上理想化和簡單化了的語言。符號
2024-11-09 00:33
【摘要】1【考研北語】對外漢語:考研談...................................................................................2【強(qiáng)烈推薦】北語考研總結(jié).............................................................................
2025-01-15 17:00
【摘要】對外漢語教學(xué)概論第一章學(xué)科性質(zhì)第一節(jié)“對外漢語教學(xué)”的含義1.對外漢語教學(xué)是指對外國人的漢語教學(xué)。(《中國大百科全書·語言文字》》,實(shí)際上也包括對第一語言不是漢語的海外華人進(jìn)行的漢語教學(xué)?!皩ν鉂h語教學(xué)”,1984年教育部正式確定為學(xué)科名稱。言學(xué)。既是一種第二語言教學(xué)
2025-07-24 22:27
【摘要】第一篇:對外漢語教學(xué)概論 語音教學(xué)的方法:。如運(yùn)用發(fā)音部位圖。。語音教學(xué)原則:,,先聽后說。、 對外漢語教學(xué)的目的:,,發(fā)展智力,培養(yǎng)漢語的自學(xué)能力3掌握漢語的文化因素,熟悉基本的中國國情和文化背...
2024-11-04 04:34
【摘要】-1-,考試題型為單選26分、多選10分、名詞解釋16分、簡答18分、分析12分、論述18分??荚囶}型較靈活,在弄通弄懂導(dǎo)讀的基礎(chǔ)上,要在提高分析和識別能力上下功夫。第一章:語言和語言學(xué)一、識記內(nèi)容。1、口語:語言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語言。2、書面語:文字出現(xiàn)以后,語言的第二種客觀存在形式。
2024-11-10 23:40
【摘要】對外漢語教學(xué)概論總復(fù)習(xí)題型?選擇題(每題2分,共10分)?詞語解釋(每題5分,共20分)?判斷題(8分:判斷正誤2分,說明理由6分)?論述題(每題10分,共40分)?教案設(shè)計(jì)(22分)第一講一、名稱之由來及發(fā)展1、語言教學(xué)中有關(guān)語言的幾個(gè)基本概念?第一語言和第二語言?
2025-01-27 21:32
【摘要】對外漢語教學(xué)概論期末試題一、你認(rèn)為第二語言寫作教學(xué)的主要任務(wù)是什么?P210二、教口語的方法很多,在具體教學(xué)過程中選擇方法的依據(jù)是什么?P196對外漢語口語教學(xué)過程中在選擇方法上應(yīng)遵循口語課的教學(xué)原則:1、交際性原則(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的交際:口語教學(xué)要重視說話雙方能互相交際的內(nèi)容和意義,因而對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇有著其獨(dú)特的要求。(
【摘要】語言學(xué)概論復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、語言的功能是多方面的,如果從寬泛的意義上講,大致都可歸入語言的社會功能和思維功能兩個(gè)方面。2、語言的社會功能中最基本的是信息傳遞功能3、語言是第一性的,文字是第二性的,文字是對語言的再編碼系統(tǒng)4、總而言之,在各種信息傳遞形式中,身勢等非言語的形式,獨(dú)自傳遞的信息有限,多半是輔助語言來傳遞信息,文字是建立在語言基礎(chǔ)上的再編碼形式;旗語之類則是建立在語言
2025-05-08 23:04
【摘要】上課筆記整理篇:理論語言學(xué)回答的是“語言是什么?”;應(yīng)用語言學(xué)回答的是“語言有什么用?怎么用?”理論語言學(xué)是“體”,即所謂的本體語言學(xué);應(yīng)用語言學(xué)是“用”“體之用”“其他學(xué)科之用”2.①“應(yīng)用語言學(xué)”不是應(yīng)用語言學(xué)幾個(gè)分支學(xué)科的拼合。不是分支學(xué)科甲加分支學(xué)科乙加分支學(xué)科丙。也就是說,“應(yīng)用語言學(xué)”主要研究的是所有的滾珠以及跟槽的接觸部的動態(tài)規(guī)律,包括共性和個(gè)性。②語言學(xué)之
2025-06-28 07:01
【摘要】第一章??對外漢語教育是一門專門的學(xué)科第一節(jié)?對外漢語教育的學(xué)科名稱一、語言教學(xué)中有關(guān)語言的幾個(gè)基本概念1、第一語言和第二語言——這是按人們獲得語言的先后順序來區(qū)分的兩個(gè)概念。第一語言是指人出生以后首先接觸并獲得的語言;第二語言指人們在獲得第一語言以后再學(xué)習(xí)和使用的另一種語言。有的幼兒出生以后同時(shí)獲得兩種或兩種以上的語言叫雙語或多語現(xiàn)象。2、母語
2025-07-04 16:57
【摘要】對外漢語教學(xué)概論第一章緒論?第一節(jié)對外漢語教學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)和內(nèi)容?一、學(xué)科名稱?(一)語言教學(xué)中的有關(guān)語言的幾個(gè)基本概念?1、第一語言和第二語言?第一語言和第二語言,是按照人們獲得語言的先后順序來區(qū)分的幾個(gè)概念。第一語言是指一個(gè)人出生后首先接觸并獲得的語言,第二語言則指人們在獲得第一語言以后再學(xué)習(xí)和使用
2025-01-27 21:34
【摘要】第一篇:對外漢語教學(xué)概論期末試題 對外漢語教學(xué)概論期末試題 一、你認(rèn)為第二語言寫作教學(xué)的主要任務(wù)是什么?P210 二、教口語的方法很多,在具體教學(xué)過程中選擇方法的依據(jù)是什么?P196對外漢語口語...
2024-11-04 04:28
【摘要】對外漢語(商務(wù)漢語方向)專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)對外商務(wù)漢語應(yīng)用型專門人才,使學(xué)生掌握漢語、英語兩種語言基本理論、基本知識和基本技能,熟知中外文學(xué)、文化知識、國際商務(wù)知識,具備對外漢語教案和涉外業(yè)務(wù)技能,具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,能夠在國內(nèi)外各類學(xué)校從事對外漢語教案或在國家政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及外貿(mào)、外資、中外合資等企業(yè)從事相關(guān)工作。培養(yǎng)的具體目標(biāo)包括:⒈具有扎實(shí)的
2025-05-04 13:25
【摘要】《語言學(xué)概論》復(fù)習(xí)題一、名詞解釋言語征候音位音位變體音步詞法句法派生詞綴屈折詞綴孤立語詞義語義場語義角色真值蘊(yùn)含預(yù)設(shè)語境話題焦點(diǎn)間接言語行為字符自源文字社會方言親屬語言譜系分類語言聯(lián)盟語言替換民族共同語克里奧耳語類推二、思考題1、為什么說語言是人類最重要的信息傳遞
2025-06-13 22:11