【正文】 答案，選擇題大概是 40+，簡答題是 30。 最后是完型一個 ， 20 道的小題， 80 個單詞的選項，基本上是道雞肋，浪費時間還不好得分，最后做會好一點。 然后做的是翻譯，新題型，這個時候時間也過去大半，不要著急，小心一點。 ， 自己沒有按照試題的順序，基本是 按分值的高低順序來的： 先寫作文，害怕最后寫的話時間不夠，那這 30 分就可惜了。 就用新東方的那本新題型就行了，不用全做，每個題型練習(xí)幾次，找到規(guī)律就好了。先是狂背，把上面的歷年真題的例文和模版都背了一遍（先不要鄙視模版，在自己的寫作水平跟高考一樣的 時候，模 版無疑是一種提高寫作最有效的方法，等待把模版練爛熟于心了，才能化有形于無形，達到手中無劍心中有劍的最高境界）。當(dāng)初看了新東方的考研作 文，直接覺得自己的寫作水平比高中時候沒有多大的改善。自己是以胡敏的為主了，以為他的書收錄了 14 年的閱讀真題，在網(wǎng)上還可以找到配套的真人閱讀音頻，要是書看的累了，就可以聽聽閱讀的真題，換另一種方式提高自己 的復(fù)習(xí)效果。成績的排名估計是在中間的位置，不是特別好，下 來之后自己也總結(jié)了備考過程中的一些失誤和不足，總結(jié)如下： ============================= 華 麗 的 分 隔 線==================================== 一、 公共課 公共課因為是全國統(tǒng)考，所以可借鑒的經(jīng)驗有很多，大家可以在各個關(guān)于考研的網(wǎng)站上找到很多的信息，這里就簡述了。今天 號，沒有什么事 情，打算把自己的考研經(jīng)歷寫出來，供以后準(zhǔn)備考北語的同學(xué)參考。感覺時間過得很慢，有 20 多分鐘??！其實，后來說著說著也就不緊張了，感覺老師們還是很溫和的?。? 。第一個是 “ 剛剛 ” 和 “ 剛才 ” 的區(qū)別，我剛開始有點緊張，上來就回答錯了（本來一個是時間副詞一個是時間名 詞，我根據(jù)語法特征說一個是形容詞，一個是副詞）；第二個是古漢， “ 莫 ” 是什么意思，并翻譯 “ 縛天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣 ” ；第三個是 “ 有人說 ‘ 語音演變沒有例外，要變一起變 ’你同意嗎 ?為什么？ ” 這個問題我確實不會，只記得書上這么說，我自己對語音演變沒有研究，我就實話實說了；第四個問題是 “ 在留學(xué)生語音教學(xué)中你遇到過什么困難？怎么處理的？ ” 這個不難，我教過零起點的留學(xué)生，就把教他們學(xué)習(xí)zh,ch,sh,z,c,s 的情況說了一下。五個教授級的老師坐你對面擺開陣勢，還有一個書記員坐在比較偏的地方。我抽到的是：有時候想象比經(jīng)驗重要（這個就不好準(zhǔn)備了，畢竟話題是不好窮盡的）！！感覺有點難的。 ，一般是兩個老師坐在你的對面，一個人與你對話，另一個沒啥反映。筆試的內(nèi)容還初試差不多，不過是語概、古漢、現(xiàn)漢同一張卷子。拿實際經(jīng)驗來說， 08 考研的同學(xué)和朋友中，有人 6 級過了考研的時候英語考了40 多分，而有的 4 級沒有，考了 60 多，所以希望 6 級沒過或考得不好的同學(xué)不要背包袱，你只要在這幾個月里把握好考研英語的出題和答題思路就行了（特別是閱讀和作文）；另一方面 6 級考得好的同學(xué)也不要驕傲，還是要踏踏實實復(fù)習(xí)考研英語的，不要光指望吃 6 級的老本?。? 三、復(fù)試 復(fù)試共 100 分，有四部分：專業(yè)筆試（ 50）、英語面試（ 20）、專業(yè)面試（ 30）、體檢。最后 10 天有位同學(xué)買了模擬題，做了 4 套，感覺沒啥用??！ 有同學(xué)問我 “ 我六級沒過，考研英語會過嗎？ ” 其實 這是一個誤區(qū)。 再談?wù)動泦卧~的問題。我英語沒有報輔導(dǎo)班，是自己學(xué)的。 關(guān)于政治建議大家不要買太多的參考書，買的太多了除了浪費資源就是浪費你的時間了，在各不同的階段各買一本就可以。論述題在最后一個月才開始看，主要是根據(jù)輔導(dǎo)班給我們劃出的重點看，記一些知識點，根本就沒怎么長篇大論地背（把大段的東西分解成點，這樣容易形成邏輯，便于記憶，等考試的時候 ，結(jié)合平時的知識發(fā)揮一下就很好了）。這個班七月份給我們上了一周課， 發(fā)了點材料；然后一直到大綱出來又上了一次，其余就是考前上了幾次，不過這幾次時間都很短了。暑假的時候報了學(xué)府考研政治班，這個班就在我們，不是面授，而是別的地方上課的視頻，價格比較便宜，上課的人不是很多，音響效果也不錯。 關(guān)于這門課，建議大家看的書有索緒爾的《普通語言學(xué)教程》（能看懂多少是多少，看了這個你會對語言符 號的能指和所指有一個新的理解）；王希杰先生的《語言學(xué)百題》，這個書很好，以一百題的形式給我們講述語言學(xué)的基礎(chǔ)知識（可以有選擇性地看），與邢福義先生的《漢語語法三百問》體例類似；伍鐵平先生的《語言學(xué)教程》也是很不錯的。第一章緒論，主要講語言學(xué)在整個學(xué)科中的地位、語 言的本質(zhì)；第二章主要講語言是符號以及語言的特性；第三章講語音基礎(chǔ)知識；第四章講語法基礎(chǔ)知識；第五章講語義；第六章講文字（這一章出題不會太多，因為文字問題不是語言研究者的任務(wù)，僅僅是為了引出口語和書面語）；第七八章講語言的發(fā)展（語言發(fā)展的內(nèi)因和外因）和接觸（語言和語言之間的關(guān)系）；第九章又分語音、詞匯、語法三部分講語言的歷史狀況，這三個部分應(yīng)分別聯(lián)系前面的三五四章，還應(yīng)該聯(lián)系第七章。現(xiàn)漢屬于具體語言學(xué)，它更側(cè)重詳盡的描寫，所以細節(jié)的東西多，需要記憶的零散的知識多；語概屬于普通語言學(xué)，它更側(cè)重于講述給我們普通的語言理論，它更宏大，抽象性更強，所以更側(cè)重于理解（當(dāng)然不排除有需要記憶的地方），我們應(yīng)該把視野放得更廣闊一點、思維更發(fā)散更抽象一點。這或許就是不少人 專業(yè)課考分不高，以至吃虧的原因所在。這本書的隨便一個地方都可以作為題眼來命題，所以說這種粗線條的勾勒比《現(xiàn)代漢語》詳盡的描述更可怕（這是專業(yè)和課型的問題，并不是說哪位專家誰更高上一籌）。這個科目占考研專業(yè)課的一半分數(shù)，可謂是重中之重。 另外，要是有時間的話建議大家看看《古文觀止》的先秦兩漢部分和《史記》的世家、列傳、本紀(jì)部分。 古代漢語可以不用像現(xiàn)代漢語那樣記筆記，主要看書就行了。如果能做到這樣就夠了（這并不難 ，就是需要多下幾遍功夫）。 文選不一定要背，但一定要熟讀，還有文選下的每個注釋都要認真看，那個很可能就是出題的地方。這種觀點是大錯特錯，它違背了學(xué)習(xí)語言的一般規(guī)律。這部書是分單元的，每單元的體例是文選、常用詞、通論三部分，每一部分都不可偏廢。 08 年古代漢語指定的參考書是王力先生的《古代漢語》全四冊。首先是兩本很小，但是很有分量的書，那就是朱德熙先生的《語法講義》和《語法答問》，特別是前一本，更要仔細看、研究性地看（有些考研真題就直接來自本書）；陸儉明先生（朱德熙的弟子）的《現(xiàn)代漢語語法教程》也要看看，特別是對幾種語法分析方法的介紹，要認真看，爭取能夠體會到這種方法的實質(zhì)；是呂叔湘先生的《現(xiàn)代漢語語法研究入門》可以看看；邢福義先生（語法部分的出題人鄭貴友老師的博導(dǎo)）的語法方面的書，如《漢語語法三百問》，北大版的《現(xiàn)代漢語》 的語法部分、北京大學(xué)出版社的《現(xiàn)代漢語研究專題》都是不錯的。這部分筆記上總結(jié)得很好，再結(jié)合教材應(yīng)付考試也就差不多了。其實詞匯部分并不是那么可怕的，?？嫉念}型也就六七個，還是窮盡它就可以了（主要是答題思路）。所以除了認真看書、筆記、真題以外，我還認真讀了符淮青先生的《現(xiàn)代漢語詞匯》（如果沒記錯的話應(yīng)該是叫這個名字），這個書可以說是現(xiàn)代漢語詞匯研究最權(quán)威的著 作，需要有選擇性地認真看。要是有時間和興趣的話可以看看羅常培先生的《普通語音學(xué)教程》和北大版《現(xiàn)代漢語》的語音部分，我當(dāng)時就是附帶著看了一下。 語音上我沒有怎么下功夫， 主要看書上的了。我的辦法是在第二遍和第三遍的基礎(chǔ)上把筆記壓縮、精簡，并且寫出自己復(fù)習(xí)的心得體會（最后把現(xiàn)漢、古漢、語概三科的第四遍筆記記在同一個小筆記本上，以便在最后時間里，最有效、最快地過一遍），或許這就是把書讀厚再讀薄吧。因為這不僅僅是答題的問題，更重要的是揣摩出題思路和答題思路的問題，而這個問題往往是在基礎(chǔ)知識掌握之后，在技巧和策略上的適應(yīng)。所謂 “ 不留盲點 ” 是要全， “ 突出重點 ” 就很好辦了，這是第三遍的主要任務(wù)。看完兩遍之后，我開始抄北語的筆記，只是把別人的抄在我的本子上，熟悉一下，僅此而已，這算作第一遍復(fù)習(xí)吧。所以，對于一個外校的考生來說，筆記還是有些作用的。 一、專業(yè)課 08 年的現(xiàn)代漢語給出了兩個版本的參考書，一個是黃伯榮和廖序東二位先生的，一個是胡裕樹先生的。下半年我辭去了班長的職務(wù)，竅掉了所有能蹺的課，和女朋友一起一心備考。 大三第二個學(xué)期本來是應(yīng)該好好準(zhǔn)備了，但是由于種種原因，我沒有辦法坐下來復(fù)習(xí)。通過論壇認識了木蘭姐姐（ 06 課教的第一名），大三十一期間只身去北語，本來是去買筆記，但是姐姐對我很客氣，她分文不取，把筆記贈送給我，還給我講了她考研準(zhǔn)備的情況。 我的本科學(xué)校是江南的一所三流二本學(xué)校，專業(yè)是對外漢語，一個偶然的機會讓我決定 了考北語的語用（崔校長來我校講學(xué)是導(dǎo)火線）。 考研總結(jié) 零、序 —— 緣起 （這是發(fā)在愛北語論壇上的一個帖子，由于論壇近來打不開，好像是被封了，所以把這篇文章放在這里，對自己來說做 個紀(jì)念，還希望對想考這個專業(yè)的同學(xué)有所幫助） 我是今年考上語用北語的一名考生。他是一位非常認真、執(zhí)著的人，是真心喜歡做學(xué)問的那種類型的，上大學(xué)的時候，他就帶領(lǐng)一個團隊，編寫了一本對外漢語教學(xué)同義詞辨析辭典。 在當(dāng)今中國的所有考試中，公務(wù)員考試是競 爭最為激烈的，其次是考研，其次是高考。但是我想告訴大家，跟自己過不去是一種自我的評價和完善，也是促使自己不斷追求更高目標(biāo)的原動力。試想，試題的難易程度不是針對某一個考生而言的，大家都覺得難，你至少應(yīng)該感到心理平衡了吧？其實不只是在考試中，在復(fù)習(xí)迎考的過程中也是一樣，堅持就是勝利。有的同學(xué)還只考了政治，就沒有信心再考下去了。因此在答語言學(xué)方面題目的時候，不妨舉些現(xiàn)代漢語的例子；在答現(xiàn)代漢語方面題目的時候，可以用語言學(xué)的理論加 以分析或者概括。具體說，就是要能夠把語言學(xué)的知識和現(xiàn)代漢語的知識結(jié)合起來。如果有個人獨特的見解和有創(chuàng)新之處，文字優(yōu)美字跡工整等等，自然就更好了。對簡答題，要直入正題，切中要害，盡可能舉例說明；對分析題，要先給出定義，然后分析，并一定要舉例論證。如果題量較少，使自己輕松下來，答題時盡可能的全面些，分析得透徹些。如果題量很大，一定要抓緊時間。 在應(yīng)試的時候要注意哪些問題呢？首先，把握好時間。每個同學(xué)都應(yīng)該對自己每門科目有個預(yù)期的分數(shù)，我在這里給大家提供一個參考分數(shù)：英語： 75，政治： 70，語言學(xué)： 120，現(xiàn)代漢語： 120?？佳杏⒄Z你想在 70 分的基礎(chǔ)上再增加幾分不是一件容易的事情，但如果你把相當(dāng)?shù)?時間花在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上，多拿 10分 20 分輕而易舉。這樣的結(jié)果往往是當(dāng)你需要陳述這個概念的時候，卻想不起來到底該是哪一個。這個時候你就要善于分析總結(jié)，你可以把兩者綜合起來，你也可以舍棄其中一個，總而言之就是要把它寫在你的筆記本上，作為你將來背誦的依據(jù) 。第四，要善于總結(jié)和歸納，要做筆記。當(dāng)然有一點需要說明的是，各個學(xué)校的試題有不同的特點，你做試題的目的在于培養(yǎng)能力，而不是在猜題。做練習(xí)這個過程必不可少。比如，第一次看側(cè)重于理解，弄懂那些以前沒有弄懂的知識，更深入地理解原來已經(jīng)掌握了的知識，第二次看偏重于概念和定義的記憶，第三次看是為了更好地掌握重點和難點，第四次就開始掌握全盤，對條條框框的東西進行梳理，等等。每看一次書，都要先有目標(biāo)。第一，要制定詳細的計劃。這里我主要談?wù)剬I(yè)課的復(fù)習(xí)。 沖刺階段要把重點向英語，尤其是向政治傾斜。在選擇是分散實習(xí)還是集體實習(xí)的問題上，請大家自己斟酌，拿定主意。自己感覺政治不太好的同學(xué)，建議去報個輔導(dǎo)班。 第一階段 是 3 月份 —6 月份， 第二個階段 是暑假。 6．復(fù)習(xí)建議。和導(dǎo)師聯(lián)系要謙遜，虛心，細心，注意禮節(jié)。復(fù)試完了，在適當(dāng)?shù)臅r候可以向你所聯(lián)系的導(dǎo)師打聽打聽復(fù)試結(jié)果和錄取的情況。初試成績出來之后，大家一定要想辦法盡可能多地了解一些你的導(dǎo)師的信息，并且聯(lián)系上他，表明一下你愿意做他的學(xué)生的意愿，并且向他展示一下你有科研的潛力。聯(lián)系不上或者實在覺得沒什么好說的，也不要緊。如果聯(lián)系導(dǎo)師是出于這樣的目的，那么我勸你還是趁早死了這條心。 5．關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師的問題。自費研究生的學(xué)費大約是 9000–10000 一年。這里提醒大家注意，收費改革不等于人人繳費。 2022 年的碩士研究生收費改革雖被暫停，但收費改革是遲早的事情，這是一個大的趨勢 。這是一個非常重要的問題，大家應(yīng)該在報考時就了解清楚。這方面北大已經(jīng)開始嘗試了。但目前仍有一些學(xué)校堅持三年，他們的理由也是很充分的。目前，很多學(xué)校都由原來的三年制改成了兩年制。 4．關(guān)于學(xué)制和學(xué)費。第二，可以做一做其他學(xué)校的試題也是一樣的。有的學(xué)校不出售歷年試題，大家也不必驚慌失措。這樣做的目的是為了了解這個學(xué)校出題的特點和常考的一些問題。 3．關(guān)于歷年試題。黃、廖本結(jié)構(gòu)清晰，概念明確，但有點過時；胡本內(nèi)容詳細，分析細膩，但有些龐雜；邵本理論和觀點新穎，特色鮮明，但有些問題仍值得商榷；等等，不一而足。同時，我也建議大家抽出時間看看胡裕樹的《現(xiàn)代漢語》和邵敬敏的《現(xiàn)代漢語通論》，甚至是張斌的《現(xiàn)代漢語》。舉個例子說。有的學(xué)校提供了參考書目，有的學(xué)校沒有提供參考書目。 大家肯定已經(jīng)注意到了，各學(xué)校、各方向考試科目不盡相同。搞