【摘要】,因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力,它不斷流溢,越出時(shí)間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)。--泰戈?duì)枴墩Z(yǔ)言學(xué)概論》復(fù)習(xí)筆記一、語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)160。160。160。160。(1)自然屬性:語(yǔ)言從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一套符號(hào)系統(tǒng)。160。160。(2)社會(huì)屬性:是人類(lèi)最重要的交際工具。160。160。(3)心理屬性:是人類(lèi)進(jìn)行思維的工具。
2025-04-19 12:08
【摘要】第一講總論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)n對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是一種第二語(yǔ)言教學(xué)或外語(yǔ)教學(xué),與作為第二語(yǔ)言的外語(yǔ)的其他語(yǔ)言的教學(xué)屬于同一性質(zhì)。是一門(mén)專(zhuān)門(mén)的、應(yīng)用的、綜合的學(xué)科。n語(yǔ)言教學(xué)包括:第一語(yǔ)言教學(xué)、第二語(yǔ)言教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)。第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言n第一語(yǔ)言:人們出生后最先接觸、學(xué)習(xí)和掌握的語(yǔ)言。n第二語(yǔ)言:在掌握第一語(yǔ)言之后學(xué)習(xí)和使用的其他語(yǔ)言。目的
2024-08-15 15:31
【摘要】《語(yǔ)言學(xué)概論》筆記及復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、名詞解釋?zhuān)簹v史語(yǔ)言學(xué):主要用歷史的方法研究某種語(yǔ)言的短期的和長(zhǎng)期的變化規(guī)律,如漢語(yǔ)史、英語(yǔ)史。共時(shí)語(yǔ)言學(xué):研究語(yǔ)言在某一時(shí)期的相對(duì)靜止的情況,如現(xiàn)代漢語(yǔ)。普通語(yǔ)言學(xué):研究對(duì)象是人類(lèi)語(yǔ)言,著重從理論上探討語(yǔ)言的共同特點(diǎn)和一般規(guī)律,也叫一般語(yǔ)言學(xué)。隱性意義:
2025-01-12 23:33
【摘要】2012年北師大對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享:復(fù)試的結(jié)果還是沒(méi)有公布,心里也有點(diǎn)不安。應(yīng)師妹師弟的要求,匆忙中寫(xiě)了個(gè)總結(jié),文筆不好,如記流水賬一般,但愿沒(méi)有語(yǔ)病和錯(cuò)別字,希望對(duì)大家有用!謝謝!2012北師大對(duì)外漢語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)大學(xué)三年多來(lái),今天終于可以懶懶地享受一兩天清閑了,重新走在考研復(fù)習(xí)那時(shí)候每天重復(fù)的路線,真有一種“此情可待成追憶”的朦朧感。想想,是該好好寫(xiě)點(diǎn)什么的
2025-07-01 09:25
【摘要】旺旺:吉大師大自考本科網(wǎng)址:旺旺:吉大師大自考本科網(wǎng)址:、名詞解釋?zhuān)猴@性形式:從宏觀上看,句法結(jié)構(gòu)外部形式是線條性,我們把它叫顯性形式。語(yǔ)言學(xué):是研究語(yǔ)言的科學(xué)。語(yǔ)言學(xué)家研究的只是經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)家主觀概括和不同程度上理想化和簡(jiǎn)單化了的語(yǔ)言。符號(hào)
2024-11-05 00:33
【摘要】1【考研北語(yǔ)】對(duì)外漢語(yǔ):考研談...................................................................................2【強(qiáng)烈推薦】北語(yǔ)考研總結(jié).............................................................................
2025-01-12 17:00
【摘要】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論第一章學(xué)科性質(zhì)第一節(jié)“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”的含義1.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是指對(duì)外國(guó)人的漢語(yǔ)教學(xué)。(《中國(guó)大百科全書(shū)·語(yǔ)言文字》》,實(shí)際上也包括對(duì)第一語(yǔ)言不是漢語(yǔ)的海外華人進(jìn)行的漢語(yǔ)教學(xué)?!皩?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”,1984年教育部正式確定為學(xué)科名稱(chēng)。言學(xué)。既是一種第二語(yǔ)言教學(xué)
2025-07-21 22:27
【摘要】第一篇:對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論 語(yǔ)音教學(xué)的方法:。如運(yùn)用發(fā)音部位圖。。語(yǔ)音教學(xué)原則:,,先聽(tīng)后說(shuō)。、 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的目的:,,發(fā)展智力,培養(yǎng)漢語(yǔ)的自學(xué)能力3掌握漢語(yǔ)的文化因素,熟悉基本的中國(guó)國(guó)情和文化背...
2024-11-04 04:34
【摘要】-1-,考試題型為單選26分、多選10分、名詞解釋16分、簡(jiǎn)答18分、分析12分、論述18分。考試題型較靈活,在弄通弄懂導(dǎo)讀的基礎(chǔ)上,要在提高分析和識(shí)別能力上下功夫。第一章:語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)一、識(shí)記內(nèi)容。1、口語(yǔ):語(yǔ)言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語(yǔ)言。2、書(shū)面語(yǔ):文字出現(xiàn)以后,語(yǔ)言的第二種客觀存在形式。
2024-11-06 23:40
【摘要】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論總復(fù)習(xí)題型?選擇題(每題2分,共10分)?詞語(yǔ)解釋?zhuān)款}5分,共20分)?判斷題(8分:判斷正誤2分,說(shuō)明理由6分)?論述題(每題10分,共40分)?教案設(shè)計(jì)(22分)第一講一、名稱(chēng)之由來(lái)及發(fā)展1、語(yǔ)言教學(xué)中有關(guān)語(yǔ)言的幾個(gè)基本概念?第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言?
2025-01-24 21:32
【摘要】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論期末試題一、你認(rèn)為第二語(yǔ)言寫(xiě)作教學(xué)的主要任務(wù)是什么?P210二、教口語(yǔ)的方法很多,在具體教學(xué)過(guò)程中選擇方法的依據(jù)是什么?P196對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中在選擇方法上應(yīng)遵循口語(yǔ)課的教學(xué)原則:1、交際性原則(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的交際:口語(yǔ)教學(xué)要重視說(shuō)話雙方能互相交際的內(nèi)容和意義,因而對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇有著其獨(dú)特的要求。(
【摘要】語(yǔ)言學(xué)概論復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、語(yǔ)言的功能是多方面的,如果從寬泛的意義上講,大致都可歸入語(yǔ)言的社會(huì)功能和思維功能兩個(gè)方面。2、語(yǔ)言的社會(huì)功能中最基本的是信息傳遞功能3、語(yǔ)言是第一性的,文字是第二性的,文字是對(duì)語(yǔ)言的再編碼系統(tǒng)4、總而言之,在各種信息傳遞形式中,身勢(shì)等非言語(yǔ)的形式,獨(dú)自傳遞的信息有限,多半是輔助語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,文字是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)上的再編碼形式;旗語(yǔ)之類(lèi)則是建立在語(yǔ)言
2025-05-05 23:04
【摘要】上課筆記整理篇:理論語(yǔ)言學(xué)回答的是“語(yǔ)言是什么?”;應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)回答的是“語(yǔ)言有什么用?怎么用?”理論語(yǔ)言學(xué)是“體”,即所謂的本體語(yǔ)言學(xué);應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是“用”“體之用”“其他學(xué)科之用”2.①“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”不是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)幾個(gè)分支學(xué)科的拼合。不是分支學(xué)科甲加分支學(xué)科乙加分支學(xué)科丙。也就是說(shuō),“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”主要研究的是所有的滾珠以及跟槽的接觸部的動(dòng)態(tài)規(guī)律,包括共性和個(gè)性。②語(yǔ)言學(xué)之
2025-06-25 07:01
【摘要】第一章??對(duì)外漢語(yǔ)教育是一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)科第一節(jié)?對(duì)外漢語(yǔ)教育的學(xué)科名稱(chēng)一、語(yǔ)言教學(xué)中有關(guān)語(yǔ)言的幾個(gè)基本概念1、第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言——這是按人們獲得語(yǔ)言的先后順序來(lái)區(qū)分的兩個(gè)概念。第一語(yǔ)言是指人出生以后首先接觸并獲得的語(yǔ)言;第二語(yǔ)言指人們?cè)讷@得第一語(yǔ)言以后再學(xué)習(xí)和使用的另一種語(yǔ)言。有的幼兒出生以后同時(shí)獲得兩種或兩種以上的語(yǔ)言叫雙語(yǔ)或多語(yǔ)現(xiàn)象。2、母語(yǔ)
2025-07-01 16:57
【摘要】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論第一章緒論?第一節(jié)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)和內(nèi)容?一、學(xué)科名稱(chēng)?(一)語(yǔ)言教學(xué)中的有關(guān)語(yǔ)言的幾個(gè)基本概念?1、第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言?第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言,是按照人們獲得語(yǔ)言的先后順序來(lái)區(qū)分的幾個(gè)概念。第一語(yǔ)言是指一個(gè)人出生后首先接觸并獲得的語(yǔ)言,第二語(yǔ)言則指人們?cè)讷@得第一語(yǔ)言以后再學(xué)習(xí)和使用
2025-01-24 21:34