【摘要】 第1頁共8頁 論墨子“兼愛”思想及其現(xiàn)實意義 墨家學派和儒家在戰(zhàn)國時期被并稱為?世之顯學?(《韓非 子-顯學》)。他提出了?兼愛??非攻??尚賢??尚同??天 志??明鬼??非命??非樂?...
2024-09-11 16:53
【摘要】精品資源魯迅研究及其現(xiàn)實意義社科院文學所研究員、中國魯迅研究會副秘書長張夢陽教授 編者按:2000年7月11日下午14時,社科院文學所研究員、中國魯迅研究會副秘書長張夢陽教授做客人民日報網(wǎng)絡(luò)版讀書論壇,與網(wǎng)友交流“魯迅研究及其現(xiàn)實意義”?,F(xiàn)將訪談內(nèi)容整理如下: 張夢陽:各位網(wǎng)友好,很高興和大家在網(wǎng)上交流?! 〉谝粋€問題:魯迅在二十多年前是否也在神壇上?現(xiàn)在是不
2025-08-02 12:30
【摘要】 第1頁共18頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實意義 德國著名心理學家艾賓浩斯曾說,心理學有一個長遠的過去, 但只有一個短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其...
2024-08-26 17:43
【摘要】 第1頁共4頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實意義 德國著名心理學家艾賓浩斯曾說,心理學有一個長遠的過去, 但只有一個短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其思...
2024-08-26 17:45
【摘要】第一篇:夸美紐斯思想及其現(xiàn)實意義[模版] 一、生平和世界觀 夸美紐斯(J.A.Comenius,1592—1670)是17世紀捷克的偉大愛國者、教育改革家和教育理論家,是人類教育史上里程碑式的人物...
2024-10-28 11:43
【摘要】第一篇:蒙臺梭利工作的思想及其現(xiàn)實意義 蒙臺梭利“工作”的思想及其現(xiàn)實意義 摘要:“工作”是蒙臺梭利教育思想中的一個基本概念,其實質(zhì)和成人的工作是截然不同的,兒童的“工作”就是活動,是兒童在有準備...
2024-11-05 02:52
【摘要】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實意義 1923年創(chuàng)辦可我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國化、平民化的幼...
2024-10-13 17:59
【摘要】貝克爾人力資本理論及其現(xiàn)實意義Ξ李守身 黃永強(安徽大學經(jīng)濟學院,合肥 230001)摘要:關(guān)于貝克爾人力資本理論仍存在著諸多爭議,但其采用經(jīng)濟方法觀察人本身智力與體力變化對經(jīng)濟發(fā)展的影響,無疑具有歷史性的突破。貝克爾從一個全新角度揭示了堅持以人為本的經(jīng)濟發(fā)展思想,對現(xiàn)代西方新經(jīng)濟理論研究具有深遠意義。
2025-06-28 12:07
【摘要】 第1頁共3頁 反腐倡廉思想的現(xiàn)實意義 (一)反腐倡廉必須始終堅持和加強黨的領(lǐng)導。反腐敗斗爭 的領(lǐng)導力量在哪里。鄧小平異常清醒地指出,反腐敗斗爭關(guān)鍵在 于領(lǐng)導,主要是領(lǐng)導層反腐敗的堅強決心和...
2024-09-23 01:58
【摘要】第一篇:莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實意義 《逍遙游》作為《莊子》的開篇之作,在全書中占有重要地位,有學者稱之為“莊學之冠冕”。馮友蘭認為,...
2024-11-04 22:50
【摘要】意臣工業(yè)設(shè)計轉(zhuǎn)載請注明出處第1頁共4頁社交禮儀的現(xiàn)實意義荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成?!彼^“禮”,是教人尊敬與關(guān)心他人,使之合乎情理。所謂“節(jié)”是教人在言談舉止上要恰到其分,使之合乎事理??梢?,小到人與人的交往,大到國家間的交往,都必須遵守社交禮儀規(guī)范,否則就會失禮失態(tài)。源遠流長的禮儀文化是前人留給我
2025-01-14 10:03
【摘要】淺論我國容隱制度及其現(xiàn)實意義白玉博2004-09-2316:05:22????[摘??要]容隱制度,又稱親親相隱是我國古代法律中的一項重要制度。它是家本位的產(chǎn)物,始于春秋,形成于漢,成熟于唐。我國的容隱制度在彰顯孝道的同時,又反映了“禮法合治”下的人倫精神。它不僅有利于社會的和諧與穩(wěn)定,有利于對親情的保護,而且
2025-04-24 06:51
【摘要】1988年初,75位諾貝爾獎得主在巴黎集會,發(fā)表了宣言,宣言中說道:“人類要在21世紀生存下去,就要從2500年前的孔子那里去汲取智慧?!比寮宜枷氲难葑兗艾F(xiàn)實意義研究目的:?儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想,也是封建社會的統(tǒng)治思想。從孔子創(chuàng)立儒學至今,已經(jīng)經(jīng)歷了兩千多年的發(fā)展歷程。儒家思想主要是通過道德修養(yǎng)達到自身
2025-01-23 03:33
【摘要】第一篇:西柏坡精神的現(xiàn)實意義 【摘要】偉大的時代產(chǎn)生偉大的實踐,偉大的實踐孕育偉大的精神,而偉大的精神一定存在著某種偉大的意義。接下來,本文將結(jié)合西柏坡精神的本質(zhì)特征以及內(nèi)涵,探討西柏坡精神的現(xiàn)實意...
2024-11-05 03:01
【摘要】第一篇:習仲勛精神的現(xiàn)實意義 習仲勛精神的現(xiàn)實意義 習仲勛同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,我黨、我軍卓越的政治工作領(lǐng)導人。 1913年10月15日,習仲勛生于陜西省富平縣淡村習家...
2024-11-04 17:07