【正文】 不到的后果，甚至釀成人間悲劇。 班會 準備 針對班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，排一個《課間十分鐘》的小品。 班會 教育 目標 發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不文明行為和語言，進行自我反省。 班會 效果 通過這次班會，學到了多方面的社會禮儀知識，提高了學生講文明禮貌，注重禮儀的意識。同學們，你們知道一些有關禮儀的基本知識嗎？ 三、介紹禮儀知識： （ 1）怎樣禮貌地向別人提出請求？ （ 2）建立和睦的鄰里關系應從哪些方面做起？ （ 3）乘坐火車時的基本禮儀是什么？ （ 4）交談時應注意哪些禮儀？ （ 5） 怎樣文明駕駛汽車？ （ 6）在劇院怎樣做一名文明觀眾？ 班會 主要 （ 7）到醫(yī)院看望病人時應注意什么？ （ 8）日常飲食禮儀有哪些？ 實施 過程 （ 9）兄弟姐妹之間的禮儀禮節(jié)有哪些？ （ 10）在衛(wèi)生間的禮儀禮節(jié)有哪些？ （ 11）接電話時應注意什么？ （ 12）加強個人儀表應注意什么？ （ 13）在商場購物的禮節(jié)禮貌是什么？ （ 14）如何做到良好的坐姿？ 四、表演小品 （ 1）兄弟倆（ 2）保護環(huán)境 五、提問：通過這次班會，你學到了哪些禮儀知識？ 班主任 總結(jié) 提升 通過今天這次班會，我們學到了更多的禮儀知識，希望同 學們能夠?qū)⑦@些禮儀知識運用到我們的生活中來，你們都能嚴格要求自己，做一名講文明，懂禮貌的好學生。培養(yǎng)學生在生活中注重禮儀，學習禮儀的意識。學生掌握了一定的校園、家庭禮儀知識，但缺乏豐富的社會禮儀知識。 班會 效果 通過這次班會，學到了多方面的社會禮儀知識，提高了學生講文明禮貌，注重禮儀的意識。 班主任 總結(jié) 提升 通過今天這次班會，我們學到了更多的禮儀知識，希望同學們能夠?qū)⑦@些禮儀知識運用到我們的生活中來，找出自己在這些方面的不足，早日成為懂禮儀的文明小公民。 八、請聽：迎奧運兒歌。 六、童謠：人 人從我做起來。 卜彩鳳介紹鄰里禮儀。 王夢潔介紹行路禮儀。 冷爽介紹閱覽禮儀。今天，我們學到了文明禮儀知識，明天，我們就是文明的使者，用我們的笑容感動世界，喜迎來自四面八方的客人，展現(xiàn)新時代少年的風采！ 三、故事：《六尺巷》 四、通過講解，介紹社會禮儀知識。 班會 準備 班主任幫助學生搜集社會禮儀知識資料和一些禮儀方面的兒歌、童謠等 學生自己搜集、整理社會禮儀知識資料，準備發(fā)言稿 班會 主要 實施 過程 一、宣布 “文明小使者 ”主題班會現(xiàn)在開始 二、班長講話： 同學們，伴隨著春天的腳步， 2020 年奧運會正在向我們走來。 班會 教育 目標 通過本次班會，使學生認識到禮儀在交際中的作用，認識到學習社會禮儀知識的重要性，并學到多方面的，實用的社會禮儀知識。 學生通過自編、排練、表演小品，展示了才能，受到了教育。希望同學們對照學到的禮儀知識，找出自己在這些方面的不足，制定出努力措施，并且付諸行動，早日成為懂禮儀的文明小公民。 小品 “就餐 ”（揭示就餐中不文明現(xiàn)象，講解禮儀） 小品 “乘車 ”（通過正、反兩次對比，教育學生尊老愛幼） （六）、主持人：本次班會后有什么收獲和打算回家后寫下來。討論：問路的兩個人誰表現(xiàn)好？ 張少星介紹 “打招呼禮儀 ”。 王晨星講 “行路禮儀 ”，然后講故事 “五里 ”與 “無禮 ”。問：參觀時注意 什么？ 表演小品：游覽桂林山水。（再自己歸納） 劉成歌介紹 “閱覽禮儀 ”。 張文博講：觀看演出、電影、音樂會、比賽的禮儀。問：探望病人時哪些話不該說？、 （二）、主持人：下面請幾位同學邊表演邊講講 “介紹禮儀 ”和 “握手禮 ”。 秦立紅介紹 “就醫(yī)禮儀 ”。 三、通過講解、表演，介紹社會禮儀 知識。 二、班長講話： 實施 過程 同學們，作為新時期的少先隊員，我們要把中華民族講文明、懂禮貌的美德傳承下去，因此，我們要多掌握一些社會禮儀知識，學會與別人友好交往。 學生自己搜集、整理社會禮儀知識資料，準備發(fā)言稿。培養(yǎng)學生在生活中注重禮儀，學習禮儀的意識。 主題班會教案 學校 辛力莊 班級 五（ 1） 時間 3.27 班主任 王亞玲 班會 主題 學禮儀知識，做文明小公民 班會 背景 學生掌握了一定的校園、家庭禮儀知識，但缺乏豐富的社會禮儀知識，影響了學生的社交能力。同學們，讓我們把文明禮儀從身邊做起吧！ 班會 效果 通過本次活動，學生們自覺地把文明禮儀從身邊做起，遵守校規(guī)，努力爭做一名合格的小學畢 業(yè)生。 班主任 總結(jié) 提升 今天我們這次活動很成功?，F(xiàn)在請他們上場，大家歡迎?。ㄓ衫蠋燁C發(fā)獎狀，并號召同學們向他們學習，爭做文明畢業(yè)生。 甲：（文明禮儀調(diào)查問卷）我手中拿的是關于文明禮儀的調(diào)查問卷，現(xiàn)在發(fā)給大家，請同學們對比一下，我們平時在文明禮儀方面做 得如何？有什么要說的心里話，也可以寫在讀后感一欄里。 乙：這個故事告訴我們對待任何人都要講文明，懂禮貌。走入社會后，我們同樣做到。如果你是他會怎么做？看看這回根據(jù)大家的意見改編的小品你們滿意嗎？ 甲：是?。∥拿鞫Y儀要從小培養(yǎng)，從身邊做起。第一幕（不文明行為） ；同學討論；第二幕（文明行為）。 乙：首先由班長講話。我們今天的班會主題就是 “文明禮儀從身邊做起 ”。 甲：是的， 2020 奧運舉世矚目，作為中國的小主人我們又該以什么樣的姿態(tài)來迎接來自五洲四海的賓朋呢？ 乙：未來的主人翁，不僅需要豐富的知識，還需要強健的體魄、勇敢堅強的性格以及良好的文明禮儀修養(yǎng)。 班會 主要 實施 過程 甲、乙：教師們，同學們，大家好！ 甲：在這萬物復蘇，春風送暖的季節(jié)，我們歡聚一堂。 通過本次活動的參與，使學生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，規(guī)范自己的行為，努力做一名合格的小學生。 主題班會教案 學校 辛力莊 班級 六年級 時間 27 班主任 蘇子春 班會主題 文明禮儀從身邊做起 班會 背景 現(xiàn)今的社會中，許多人不夠重視文明禮儀，無論是在各個角落都存在著不文明語言與行為，而且 2020 年的北京奧運會馬上就要召開了，為了使人 們更加具有一定的文明禮儀素質(zhì)，我們就要從每個人做起，從孩子們學起。（討論： 2020 年奧運會就要召開，到那時會有許多外國朋友來到我國，那我們應注意哪些事項呢？） 五、相聲：《不文明與沒禮貌》 六、舞蹈：《講禮貌人人愛》 七、詩朗誦：《文明小天使》 八、宣誓：綠色北京、綠色奧運，文明禮儀、銘記在心，用我們的行動爭做文明小使者！ 九、主持人宣布五年級二班 “爭做文明小使者 ”主題班會結(jié)束。（說一說你在觀看影片、參觀展覽時遇到哪些不文明行為？） 樊淼介紹就醫(yī)、探視禮儀。（問：為什么在圖書館里要注意這么多事項呢？） 闞鵬鵬介紹上網(wǎng)禮儀。（舉例說明購物時應注意哪些文明禮貌問題。（問：你在平時行路過程中遇到那些不文明行為？） 劉甜田介紹乘車禮儀。 三、小合唱：《禮貌小天使》 四、下面請 同學介紹一些社會禮儀知識。在申奧成功后，北京的文明禮貌水平成為能否圓滿舉辦 2020 年奧運會的關鍵因素之一，也成為全世界關注的焦點。隨著時代的發(fā)展，禮儀教育的內(nèi)容和形式不斷發(fā)生變化，富有不同的歷史和現(xiàn)實意義。 班會 主要 實施 過程 一、主持人宣布五年級二班 “爭做文明小 使者 ”主題班會開始。 班會 準備 學生搜集的關于社會禮儀方面的資料、故事等，編排詩歌、舞蹈。提高文明禮貌水平要從小培養(yǎng)。 學生們在班會的組織、排練、召開、總結(jié)的全過程中受到了全方位，立體式的教育。提高了學生的講文明，守禮儀的思想意識。希望同學們能夠嚴格要求自己，努力做到言行一致，爭取成為一名講文明守禮儀的小標兵。 班主任 總結(jié)提升 通過此次班會，同學們學到了關于禮儀 的知識，了解了禮儀在我們的生活中無處不在。 召開班會后你對禮儀有什么樣的理解請用日記的形式記錄下來。請看表演小品：《小豬買禮貌》問：看了小品有什么收獲？ 主持人：同學們下面我們來學習行路禮儀。（李然） 主持人： “粗話 ”也叫 “臟話 ”它是社會垃圾，我們應遠離它。 主持人：春天人們走出家，來到大自然賞春，但不要踏青，記住《盡情賞春莫踏青》。 排隊我們再熟悉不過，下面讓我們聽聽該怎樣排隊：《讓排隊蔚然成風》李穎。請聽張丹陽同學朗誦的童謠。 主持人：講究禮儀是我們每個人最起碼的道德規(guī)范。 二、班長講話： 作為一名炎黃子孫應當知禮，守禮，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。 班干部負責整理社會禮儀知識資料，籌備班會所需。最終達到人人知禮儀，人人講禮儀的社會主義新風尚，形成良好的社 會生活禮儀習慣。 主題班會教案 學校 辛力莊 班級 四年級 時間 2020.3 班主任 秦德福 班會主題 《講文明，樹新風》 班會 背景 響應 2020 年奧運會 “人文奧運 ”的口號，對學生進行社會禮儀教育，大力弘揚社會主義榮辱觀，對胡錦濤總書記關于 “榮辱觀 ”的講話落實于教育教學實踐之中。 班主任 總結(jié) 提升 通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的合格小公民！ 班會 效果 整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識。） 火眼金睛： 首先表 演兩個短劇，分別是 “拜訪 ”和 “請客 ”，在表演過程中會出現(xiàn)很多不注意文明禮儀方面的細節(jié)問題，由兩隊隊員分別從中挑出錯誤。） 情境表演： （紅、藍兩隊隊員分別根據(jù)剛才提出的問題編演短劇，并由評委打分。 五、制作 “文明禮儀 ”卡片和 “星星 ”卡片。 三、開展 “文明之星，展我風采 ”競賽報名工作，鼓勵學生積極踴躍參加。、 班會 準備 一、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識。 班會 教育 目標 1 通過召開本次班會，了解并考查學生對社會禮儀知識的掌握情況。 班會 效果 通過本次班會 ,學生們豐富了禮儀知識 ,提高了注重禮儀的認識程度 ,知道了身邊處處有禮儀 ,提高了隨時要注意自己行為的意識 ,進一步增強了集體的凝聚力。有人以前說：文明禮儀有這么重要嗎？通過班會，你還這樣問嗎？是的，禮儀是與世界各國人民文明交際的通行證，北京要想成功舉辦奧運會，必須拿到這個通行證。 1宣讀本班《社會文明禮儀承諾書》。 表演：買花。 相聲：文明社會。 小品：鄰里之間。 小品：問路。 班會 一、主持人宣布活動開始 主要 實施 過程 二、班長講話： 中國素以禮儀之邦著稱 …… 今天我們在這里召開社會禮儀主題班會，主要是讓同學們了解在社會中遇到的文明問題，并希望同學們能從這些小品、相聲等節(jié)目中獲取禮儀知識。 三、以小隊為單位準備班會的節(jié)目，經(jīng)師生審核后準備參加主題班會的表演。 班會 準備 一、組織學生搜集、學習、宣傳有關社會文明禮儀的知識。 班會 教育 目標 通過召開本次班會，考查學生對社會禮儀知識的掌握情況及文明行為。 主題班會教案 學校 中心校 班級 五年級 時間 2020.3 班主任 王秀麗 班會主題 爭做禮儀使者 文明之星 班會 背景 開學初，根據(jù)少先隊組織的要求：開展以社會禮儀為主的文明禮儀教育活動。 班會 效果 通過這次班會，既增進了同學間的友誼，又增強了集體的凝聚力?？偨Y(jié) 提升 我們每位同學都應少說漂亮話，多做實事，做到舉止得體、言行文明、品德高尚。 班主任 古人道 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如 果我們 …… 該有多好??！ 四 .結(jié)尾 主持：今天班會，同學們一定有很多收獲吧？希望同學們懂禮儀、學禮儀、傳播禮儀，做一個文明的小使者。 請看宋安佳他們小組的表演吧！ 學習一些簡單的英語對話如： “你好！謝謝！歡迎你到中國來！ ”等。） 三 .表演，說出不文明之處，應該怎樣做 主持：當我們作為乘客時，我們該怎么做呢？ 主持：可是，在生活中仍有一些人表現(xiàn)得不是很文明，他們或多或少都影響了咱們北京人的形象。 、班會和課余時間，向?qū)W生宣傳其他文明禮儀知識，發(fā)現(xiàn)不文明行為加以制止，做到人人懂禮儀，從宣傳禮儀達到隨時滲透，水到渠成的效果。 ，表演節(jié)目，分別準備， “文