【正文】 是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。（播放音樂，多媒體出示兒歌）上課五字歌上課鈴聲響趕快進課堂書和文具盒擺在桌子上起立要站直坐下不亂晃不做小動作上課要聽講發(fā)言先舉手回答要響亮學會守紀律做個好學生乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的?！驹O計意圖】文明禮儀的范圍比較大，我們選取學生在校園中的一些典型情形進行分析，更具有代表性，也是化大為小，讓學生體會更深?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。六、活動過程：（一）主持人宣布班會開始甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。3．布置教室。五、活動準備：1．收集有關破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件。，將文明禮儀發(fā)展到校外，并定期做出匯報。如果不改變這些行為習慣，以后將影響他們的健康成長和發(fā)展。很多孩子因此變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。第四篇：小學文明禮儀在校園主題班會活動方案小學文明禮儀在校園主題班會活動方案一、活動對象：小學二年級學生活動時間：40分鐘二、活動背景：現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展迅猛，很多家庭中把小孩交給爺爺奶奶撫養(yǎng)。為了使學生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動過程中的第三個環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設計了班主任的講話，通過班主任的講話引導學生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。（四）宣布班會結束合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿結束！七、活動效果分析及反思本次主題班會采用了小學生所樂見的活動形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。在本次主題班會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。第二場：學生C背著書包準備回家，當他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。學生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務。其實啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學習，因為它能給我們帶來愉悅的心情。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實的窗戶和搖晃的窗戶）乙：同學們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學習呢？請大家說說你們心中的想法。（對）（7）我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。（對）（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）（3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。生：沒問題！禮儀知識問答（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。（二）安排活動配樂朗誦兒歌甲：同學們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。四、活動形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答五、活動準備和分工：收集有關破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目布置教室六、活動過程：（一）主持人宣布班會開始甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。第三篇：文明禮儀在校園主題班會活動方案《文明禮儀在校園》主題班會活動方案一、活動對象：小學三年級學生活動時間：40 分鐘二、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。為了使學生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動過程中的第三個環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設計了班主任的講話，通過班主任的講話引導學生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。（四）宣布班會結束合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿結束！七、活動效果分析及反思本次主題班會采用了小學生所樂見的活動形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。紀律要遵守