【正文】 A、隨意 B、單手 C、雙手 1致歉語有對不起、請愿諒、（ ） A、拜托了 B、多謝了 C、打擾了 1北京申奧口號（ ）。 A、敲門就可進入 B、隨意翻找東西 C、敲門允許方可進入 教師節(jié)是（ ）。 A、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊語，不直呼其名。同學(xué)們在課下做了充分的準(zhǔn)備，反映了我們對社會禮儀的認識。要問采花干什么？送給爭章達標(biāo)的文明好少年。 《拍手歌》 班會 主持人：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，就要從一點一滴、一言一行的小事做起，你可別主要 實施 過程 把它當(dāng)小事啊！ 兒歌表演：《都夸白兔有禮貌》 主持人：孝敬老人是中華民族的美德，也是社會禮儀的重要體現(xiàn)。 在班主任的指導(dǎo)和幫助下寫好班會串詞，主持人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行社會禮儀的教育，使學(xué)生從我做起，從小事做起，將文明語言 和行為體現(xiàn)在社會活動中。 朱濤講 “行路禮儀 ”。 三、通過講解、表演，介紹社會禮儀知識。 班會 通過本次班會讓學(xué)生了解什么是社會禮儀，深刻體會作為一名小學(xué)生如何在“敬人、自律、適度、真誠 ”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。 三、用禮貌 有獎競答 ① 有一天，我們?nèi)ス珗@玩，正好來了外賓，我們應(yīng)該怎樣做？ ② 小紅趴在桌子上，該怎樣詢問？ ③ 你爸爸單位的同事來找你爸爸，該怎么辦？ 照鏡子 ① 平時，你能運用禮貌用語嗎？ ② 你能不打架、不罵人、不叫別人綽號嗎？ ③ 你能尊敬師長，聽從別人正確的勸告嗎？ ④ 你能想到別人，主動幫助有困難的人嗎？ 四、見行動 考考你 即興考驗隊員對禮儀的掌握的運 用情況。 ” 甲：我們就請出這些神奇的字。 班會 準(zhǔn)備 將 “到同學(xué)家去做客 ”排演成短劇。 進入三月份以來，我們班圍繞 “美在文明規(guī)范里、美在文明言行里、美在文明實踐里 ”這一主題，分別在 “家庭生活、學(xué)校生活、社會生活 ”三方面開展了調(diào)查和資料搜集的活動。 班主任 總結(jié) 提升 大家的發(fā)言很勇躍，在活動中學(xué)到了許多社會禮儀的知識，知道在公共場所應(yīng)如何去做，希望同學(xué)們嚴格要求自己，從生活中的點滴小事做起，以首都市民文明公約為規(guī)范，人人成為文明小公民。 ” 奶奶： “是因為那個年輕人吧？向人問路，連請問也不說；別人熱心告訴他，連謝謝也不說。 主持人：下面進行禮儀知識競賽。 調(diào)查訪問我們的生活中存在哪些不文明的，不合社會禮儀的現(xiàn)象？并制訂出解決的方案。為了督促同學(xué)們養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，中考過后，我們將在班級中以民主投票的方式評選出 5 位文明禮儀之星和 3 位不文明之星，當(dāng)然，希望這 3 個不文明之星最好是空缺。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你 們今后一定要改正過來。 同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞? 鼓勵學(xué)生觀察自身和他人的不文明行為和語言。 班會 準(zhǔn)備 班主任幫助學(xué)生搜集社會禮儀知識資料、和一些禮儀方面的兒歌、童謠等 學(xué)生自己搜集、整理社會禮儀 知識資料，準(zhǔn)備發(fā)言稿 班會 主要 實施 過程 一、宣布主題班會現(xiàn)在開始 二、班長講話： 禮儀指的是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的各種符合禮儀的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和，禮儀是人際交往的通行證。 九、集體朗讀：文明乘車歌。 闞鑫介紹就餐禮儀。 主題班會教案 學(xué)校 辛力莊 班級 二年級 時間 1 班主任 楊鳳云 班會主題 文明小使者 班會 背景 隨著 2020 年奧運會的臨近，為讓學(xué)生掌握更多的社會禮儀知識，做好奧運小使者，展現(xiàn)新時代少年的風(fēng)采。 表演小品 “問路 ”。 （三）、主持人：下面我們再來學(xué)習(xí)在公共場所的禮儀。 學(xué)生自編、排練小品 班會 主要 一、宣布： “學(xué)禮儀知識，做文明小公民 ”主題班會現(xiàn)在開始。良好的文明禮儀，會讓我們迎得他人的信任和尊重，會使我們的人生更加精彩。下面，請欣賞故事《問路》。相信班會后，大家會對它有更深刻的認識。 班會 教育 目標(biāo) 為迎接 2020 年奧運會，我們新世紀的少年兒童應(yīng)當(dāng)爭做文明禮儀小使者，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。） 張維介紹閱覽禮儀。 北京作為中國的首都，是全國的首善之區(qū)，應(yīng)該成為全國崇尚文明禮貌的中心。 主題班會教案 學(xué)校 辛力莊 班級 五 (二 )班 時間 2020.4 班主任 侯愛明 班會主題 爭做文明小使者 班會 背景 在申奧成功后，北京的文明禮貌水平成為能否圓滿舉辦 2020 年奧運的關(guān)鍵因素之一。 四、對班內(nèi)禮儀小標(biāo)兵進行表彰。 主持人：劉金同學(xué)用一首童謠來講述他對禮儀的理解。 主持人組織編排串詞； 學(xué)生以小組為單位自行組織排練節(jié)目，熟悉材料； 班主任統(tǒng)籌規(guī)劃，對材料進行篩選，補充及檢查 班會主要 實施過程 一、宣布： “講文明，樹新風(fēng) ”主題班會現(xiàn)在開始。 三、班長總結(jié)最后得分情況，評出冠軍隊。 二、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。 班主任 總結(jié) 提升 2020 年是社會文明禮儀宣傳年。 組織大家列舉不文明的現(xiàn)象，然后表演文明禮儀很重要。 從一點一滴培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣， 糾正不文明的行為。 ”文明行為，貴在實踐，文明乘車、文明就餐、文明觀看 …… 看上去都是日常生活小事，但真正做起來并不容易。 班會 主要 實施 過程 一 .宣布班會開始 二 .出示文明禮儀涉及到的主要方面 （六名學(xué)生手中分別拿者乘客、顧客、觀眾、游客、行人、客人貼在黑板上。 主題班會教案 學(xué)校 中心校 班級 四年級 時間 班主任 張冬蓮 班會主題 社會禮儀 班會 背景 開學(xué)初我班掀起了學(xué)習(xí)社會禮儀知識的熱潮，在學(xué)習(xí)中大家既學(xué)習(xí)了知識，也看到了自身的不足。 ：第一組題為單選題，由各組選出代表回答問題。 、 班會和課余時間，交流各組的學(xué)習(xí)情況，各組相互提出問題，相互督促。 學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到了很多禮儀知識，提高了對文明行為的重視程度。 社會禮儀用處大，文明禮貌傳天下。 二、班長講話： 同學(xué)們，你們知道嗎？以 “禮儀之邦 ”而聞名于天下的中華民族，曾因其傳統(tǒng)的美德，傳世于千古。懂得要在社會上要講文明、懂禮貌。希望 我們今后開的班會更成功，更有經(jīng)驗。 二、宣布活動開始： “文明禮儀伴我成長 ”主題班會現(xiàn)在開始！ 。 通過開展這次主題班會，讓學(xué)生了解更多的社會禮儀知識，將生活中自己不文明的語言、行為改正過來，爭做一名社會禮儀小標(biāo)兵。 這次的主題班會開得比較成功。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲： “報告，老師，對不起，我遲到了。接下來請看幾個小畫面，思考問題，可要看仔細啰。 冬天到來 大地媽媽 蓋上潔白的被子 擁有一個長長香香的夢 四季的腳步悄悄， 悄悄地，她笑著走來 —— 瞧，她又在向我們揮手 聽，新年的鐘聲在敲響 新的一年又將來到！ 故事聯(lián)說 甲：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。 春天，太陽揭開了被子 大地媽媽醒了 小草小花們站起來 那是大地媽媽 夢里的種子發(fā)芽了 夏天的腳步悄悄， 悄悄地，她笑著走來 —— 金蟬唱起了歌兒 ——知了，知了， 給 世界帶來歡笑。還是讓我們班同學(xué)告訴你吧。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。 齊讀詩歌 甲：我們 先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。（音樂伴奏） 乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng)、 像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。 秋天的腳步悄悄， 悄悄地，她笑著走來 落葉唱起了歌兒 ——刷刷，刷刷， 鋪成一條條金色的小道。同學(xué)們，你們呢？ （全班齊立志） 我問你答 甲：既然這樣，那我要考考你們。你看了下面幾個片段就知道了。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。 主持人宣布： “講禮儀，我做合格小公民 ”主題班會到此結(jié)束。 教會學(xué)生一些禮儀歌謠、禮儀英語歌等節(jié)目。請聽〈〈禮儀之歌〉〉 （一人一句） 三、劉： “社會禮儀伴我成長 “主題班會到此結(jié)束。 班會 教育 目標(biāo) 認知目標(biāo)：讓學(xué)生知道社會禮儀方面的文明知識。 四、組織學(xué)生準(zhǔn)備班會節(jié)目：排練小品、 詩歌朗誦、拍手歌等。 三、活動開始： 請聽詩歌朗誦《一點兒》。 班主任 總結(jié) 提升 同學(xué)們，今天的班會開得很成功！我們每個人都懂得了在社會上要說文明話、做文明事，文明行為得到了良好的培養(yǎng)。 。 三 .本學(xué)期我們繼續(xù)開展學(xué)禮儀的活動，這學(xué)期的主題是 “社會禮儀 從我做起 ”。 五 .提出本學(xué)期的期望。 ，表演節(jié)目，分別準(zhǔn)備， “文明乘客 ”和 “文明觀眾 ”以直接敘述為主。如 果我們 …… 該有多好?。? 四 .結(jié)尾 主持：今天班會，同學(xué)們一定有很多收獲吧？希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀，做一個文明的小使者。 主題班會教案 學(xué)校 中心校 班級 五年級 時間 2020.3 班主任 王秀麗 班會主題 爭做禮儀使者 文明之星 班會 背景 開學(xué)初，根據(jù)少先隊組織的要求：開展以社會禮儀為主的文明禮儀教育活動。 班會 一、主持人宣布活動開始 主要 實施 過程 二、班長講話： 中國素以禮儀之邦著稱 …… 今天我們在這里召開社會禮儀主題班會，主要是讓同學(xué)們了解在社會中遇到的文明問題，并希望同學(xué)們能從這些小品、相聲等節(jié)目中獲取禮儀知識。 表演：買花。 班會 教育 目標(biāo) 1 通過召開本次班會，了解并考查學(xué)生對社會禮儀知識的掌握情況。） 情境表演： （紅、藍兩隊隊員分別根據(jù)剛才提出的問題編演短劇，并由評委打分。最終達到人人知禮儀，人人講禮儀的社會主義新風(fēng)尚，形成良好的社 會生活禮儀習(xí)慣。請聽張丹陽同學(xué)朗誦的童謠。請看表演小品：《小豬買禮貌》問：看了小品有什么收獲？ 主持人：同學(xué)們下面我們來學(xué)習(xí)行路禮儀。提高了學(xué)生的講文明，守禮儀的思想意識。 班會 主要 實施 過程 一、主持人宣布五年級二班 “爭做文明小 使者 ”主題班會開始。（問：你在平時行路過程中遇到那些不文明行為？） 劉甜田介紹乘車禮儀。（討論： 2020 年奧運會就要召開，到那時會有許多外國朋友來到我國，那我們應(yīng)注意哪些事項呢？） 五、相聲：《不文明與沒禮貌》 六、舞蹈：《講禮貌人人愛》 七、詩朗誦：《文明小天使》 八、宣誓：綠色北京、綠色奧運，文明禮儀、銘記在心，用我們的行動爭做文明小使者！ 九、主持人宣布五年級二班 “爭做文明小使者 ”主題班會結(jié)束。 甲：是的， 2020 奧運舉世矚目，作為中國的小主人我們又該以什么樣的姿態(tài)來迎接來自五洲四海的賓朋呢？ 乙：未來的主人翁，不僅需要豐富的知識，還需要強健的體魄、勇敢堅強的性格以及良好的文明禮儀修養(yǎng)。如果你是他會怎么做？看看這回根據(jù)大家的意見改編的小品你們滿意嗎？ 甲：是??！文明禮儀要從小培養(yǎng)，從身邊做起?，F(xiàn)在請他們上場，大家歡迎?。ㄓ衫蠋燁C發(fā)獎狀，并號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，爭做文明畢業(yè)生。培養(yǎng)學(xué)生在生活中注重禮儀，學(xué)習(xí)禮儀的意識。 秦立紅介紹 “就醫(yī)禮儀 ”。問：參觀時注意 什么？ 表演小品：游覽桂林山水。希望同學(xué)們對照學(xué)到的禮儀知識，找出自己在這些方面的不足，制定出努力措施，并且付諸行動，早日成為懂禮儀的文明小公民。今天，我們學(xué)到了文明禮儀知識，明天，我們就是文明的使者，用我們的笑容感動世界，喜迎來自四面八方的客人，展現(xiàn)新時代少年的風(fēng)采！ 三、故事：《六尺巷》 四、通過講解，介紹社會禮儀知識。 六、童謠：人 人從我做起來。學(xué)生掌握了一定的校園、家庭禮儀知識，但缺乏豐富的社會禮儀知識。 班會 教育 目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不文明行為和語言，進行自我反省。 除了 “對不起 ”之外，我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語？ 同學(xué)二回答： “您好 ”“請 ”“謝謝 ”“歡迎