中學教師集體備課制度-文庫吧資料
2025-04-13 22:51本頁面
【正文】 處）1. 在規(guī)定的到班時間里，班主任每請假一次扣1分，遲到、早退一次扣1分，缺席一次扣3分。每周的抽查和每月的細查都將計入教師全期業(yè)務檔案。教務處，督察組每周對教師常規(guī)進行抽查，每月對教師常規(guī)進行一次細查。七、檢查1．每周由各學科帶頭人對本學科組老師的常規(guī)進行一次細查，做好記載。六、業(yè)務和政治理論學習1．教師要按時參加學科組的各項活動。2．聽課主要記載上課的流程、這堂課值得你借鑒的做法以及值得改進的地方等三方面內容。四、培優(yōu)輔潛每次抽測后，教師對結果要用專門的本子予以記載，要有情況分析，對于出錯的學生要有解決問題的具體辦法。3．指導學生做好預習筆記，作為常規(guī)檢查的一項內容。三、課堂作業(yè)1．除語文的作文外，其他各科不要求布置書面課堂作業(yè)。4．備課節(jié)次不做具體要求，但學科帶頭人必須依照教材認真清查是否存在不備課進課堂的情況。（現(xiàn)在的反思寫在黑板上，備課本上不作要求）所有的教學設計由主備人署名后提前一天交學科帶頭人審核（簽上批準日期），簽字同意后方可復印給同科其他教師使用。在教學設計上標明教出日期。（3）、教學方法和措施的設計：針對不同的課型，教師合理設計課堂流程并標出各環(huán)節(jié)所用時間，設計教師的教學方法和學生的學習方法。 （2）、教學內容的設計：要求以教材為藍本，但又不拘泥于教材。所有的同年級同科目的教師在集體討論的基礎上，在統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一教學內容和教學方法、吃透教材重難點后，由一人執(zhí)筆寫出教學設計。并予以計分，作為學科組評定的依據(jù)。二是看課堂的教學效果。2．對教師的過關課進行評價，核定等級。主要是對教師的課堂教學各方面進行督查評估，具體職能為：1．成員為教導處成員和學科組長。要求情況具體，針對性強。 每周對本年級組常規(guī)工作進行小結，在早評會進講評。 組織本年級班主任開展經驗交流和開展家訪活動；并負責本年級的控留保學工作。包含有關德育活動和體育活動及安全教育活動，每次活動要有詳細的方案和安全保障措施，活動完后要有文字總結資料；負責本年級的月考組考工作和講評工作。并及時將處理情況向學校相關責任人匯報。 每天對本年級的課堂紀律進行巡查，對課堂違紀進行整頓；并對每日的查課情況予以記載。（三）年級組長實行年級組長負責制，年級組長負責對本年級日常事務的管理。，并在每周規(guī)定的早評會上進行講評、上午將情況公示在黑板上。每次抽測情況及情況分析都要做出相關記載。，探討教學中的疑惑，總結教學中的經驗。 對本學科組教師的教學反思進行檢查，看是否按時出示了個人反思，態(tài)度是否認真、書寫是否工整、內容是否有針對性。 對本學科組教師的聽課進行指導和督查。 每周對教師的備課進行檢查，提前一天審核本組教師的學案備課，簽署意見。并及時向相關責任人通告有關情況。了解班級課堂學習紀律和衛(wèi)生情況；了解學生的出勤情況；了解教師課堂教學情況，對課堂上的亮點和不足之處要予以記載，并與相關學科組長及時交流。對缺席情況要及時聯(lián)系教師，了解情況。做好教師下班的督查和情況記載工作。學生每天就餐時值日行政要始終在食堂進行巡查，對有關違紀情況要及時制止、教育，并向班主任通報情況。4．負責當天的門衛(wèi)值班工作（每天第七節(jié)課下課到門衛(wèi)室接班），同時做好值班有關情況的記載。3．主持學生的晨會和教師的早評會，對值日情況要有具體的小結。2．晚上學生就寢管理：督促班主任清點本班就寢人數(shù)并做好記載；熄燈后要在走廊對各寢室進行巡查，杜絕各種違紀現(xiàn)象發(fā)生，保持寢室的絕對安靜；熄燈90分鐘后值日行政才能休息。3．對教師的課堂實行值日行政、驗評組和學科組、年級組交叉管理的模式。一、管理模式1．對學校、班級的日常管理評價實行學校值日行政、年級組長、兩級管理
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