教師集體備課制度-文庫吧資料
2024-10-18 17:21本頁面
【正文】 發(fā)放。備課任務(wù)可分為單元（章節(jié)）備課、獨(dú)立課文備課或者獨(dú)立課時(shí)備課等。集體備課的組織形式：以備課組為單位，由備課組長負(fù)責(zé)主持。為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本集體備課制度。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長有機(jī)地結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，共同提高。集體備課要做到有計(jì)劃、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導(dǎo)處匯總存檔?？荚嚸}也是集體備課地一項(xiàng)重要內(nèi)容，對考試的題型、題量、知識(shí)點(diǎn)、檢測形式等需要教研組集體教師各抒己見，優(yōu)中選優(yōu)確定最佳考試命題。集體備課首先由主講教師介紹講課的內(nèi)容，敘述自己對新課程理念的整體構(gòu)思、理論框架、重點(diǎn)和難點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵外延、教學(xué)方法、講課藝術(shù)等，提出疑難問題，講明注意事項(xiàng)。所有教師都要在集體備課前認(rèn)真鉆研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節(jié)與其他章節(jié)、其他學(xué)科的關(guān)系及所處的地位?！拔褰y(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一練習(xí)與作業(yè)。教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任要主動(dòng)參與活動(dòng)。數(shù)學(xué)、英語、語文每周至少一次，其他學(xué)科兩周至少一次。特建立集體備課制度。（5分）（缺一次扣2分，反思不認(rèn)真一次扣1分）7．板書設(shè)計(jì)（2分）（設(shè)計(jì)合理記2分，不合理扣1分）第三篇：教師集體備課制度專題和平鎮(zhèn)中心校教師集體備課制度集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課中的不足，取長補(bǔ)短，資源共享，共同提高。）5．5．要體現(xiàn)出分層教學(xué)的思想，尤其是要體現(xiàn)出對差生的照顧。）4．教學(xué)流程設(shè)計(jì)合理。）3．教案書寫工整，目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)處理得當(dāng)。（5分）（不備課扣5分，備課不認(rèn)真扣1—3分）2．在做好個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，積極按時(shí)參加集體備課，在集體備課中發(fā)揮積極作用。，活動(dòng)后學(xué)校教導(dǎo)處存檔。探討教學(xué)中遇到的疑難問題。（每課）授課前，要組織本備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，研究教材，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析學(xué)情，探討教法。三、集體備課活動(dòng)要求，備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃，一式二份，一份備課組留存，一份交學(xué)校教導(dǎo)處。二、集體備課原則堅(jiān)持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。因此，在個(gè)人分工備課的基礎(chǔ)上，必須強(qiáng)化集體備課，強(qiáng)化校本教
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