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全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)第二冊(cè)-文庫吧資料

2025-04-10 03:22本頁面
  

【正文】 相向趨進(jìn)”(即將等式兩邊同時(shí)轉(zhuǎn)化為同一形式).  例1 已知x+y+z=xyz,證明:x(1y2)(1z2)+y(1x2)(1z2)+z(1x2)(1y2)=4xyz.  分析 將左邊展開,利用條件x+y+z=xyz,將等式左邊化簡(jiǎn)成右邊.  證 因?yàn)閤+y+z=xyz,所以  左邊=x(1z2y2y2z2)+y(1z2x2+x2z2)+(1y2x2+x2y2)     =(x+y+z)xz2xy2+xy2z2yz2+yx2+yx2z2zy2zx2+zx2y2    =xyzxy(y+x)xz(x+z)yz(y+z)+xyz(xy+yz+zx)    =xyzxy(xyzz)xz(xyzy)yz(xyzx)+xyz(xy+yz+zx)    =xyz+xyz+xyz+xyz    =4xyz=右邊.  說明 本例的證明思路就是“由繁到簡(jiǎn)”.  例2 已知1989x2=1991y2=1993z2,x>0,y>0,z>0,且    證 令1989x2=1991y2=1993z2=k(k>0),則       又因?yàn)椤   ∷浴   ∷浴   ≌f明 本例的證明思路是“相向趨進(jìn)”,在證明方法上,通過設(shè)參數(shù)k,使左右兩邊同時(shí)變形為同一形式,從而使等式成立.  2.比較法  a=b(比商法).這也是證明恒等式的重要思路之一.   例3 求證:     分析 用比差法證明左右=0.本例中,    這個(gè)式子具有如下特征:如果取出它的第一項(xiàng),把其中的字母輪換,即以b代a,c代b,a代c,則可得出第二項(xiàng);若對(duì)第二項(xiàng)的字母實(shí)行上述輪換,則可得出第三項(xiàng);對(duì)第三項(xiàng)的字母實(shí)行上述輪換,可得出第一項(xiàng).具有這種特性的式子叫作輪換式.利用這種特性,可使輪換式的運(yùn)算簡(jiǎn)化.  證 因?yàn)椤             ∷浴   ∷浴   ≌f明 本例若采用通分化簡(jiǎn)的方法將很繁.像這種把一個(gè)分式分解成幾個(gè)部分分式和的形式,是分式恒等變形中的常用技巧.  全不為零.證明:  (1+p)(1+q)(1+r)=(1p)(1q)(1r).    同理    所以           所以(1+p)(1+q)(1+r)=(1p)(1q)(1r).  說明 本例采用的是比商法.  3.分析法與綜合法  根據(jù)推理過程的方向不同,恒等式的證明方法又可分為分析法與綜合法.分析法是從要求證的結(jié)論出發(fā),尋求在什么情況下結(jié)論是正確的,這樣一步一步逆向推導(dǎo),尋求結(jié)論成立的條件,一旦條件成立就可斷言結(jié)論正確,即所謂“執(zhí)果索因”.而綜合法正好相反,它是“由因?qū)Ч?,即從已知條件出發(fā)順向推理,得到所求結(jié)論.    證 要證 a2+b2+c2=(a+bc)2,只要證  a2+b2+c2=a2+b2+c2+2ab2ac2bc,  只要證 ab=ac+bc,  只要證 c(a+b)=ab,  只要證  這最后的等式正好是題設(shè),而以上推理每一步都可逆,故所求證的等式成立.  說明 本題采用的方法是典型的分析法.  例6 已知a4+b4+c4+d4=4abcd,且a,b,c,d都是正數(shù),求證:a=b=c=d.  證 由已知可得a4+b4+c4+d44abcd=0,  (a2b2)2+(c2d2)2+2a2b2+2c2d24abcd=0,  所以  (a2b2)2+(c2d2)2+2(abcd)2=0.  因?yàn)?a2b2)2≥0,(c2d2)2≥0,(abcd)2≥0,所以  a2b2=c2d2=abcd=0,  所以 (a+b)(ab)=(c+d)(cd)=0.  又因?yàn)閍,b,c,d都為正數(shù),所以a+b≠0,c+d≠0,所以  a=b,c=d.  所以  abcd=a2c2=(a+c)(ac)=0,  所以a=c.故a=b=c=d成立.  說明 本題采用的方法是綜合法.  4.其他證明方法與技巧    求證:8a+9b+5c=0.    a+b=k(ab),b+c=2k(bc),  (c+a)=3k(ca).  所以  6(a+b)=6k(ab),  3(b+c)=6k(bc),  2(c+a)=6k(ca).以上三式相加,得  6(a+b)+3(b+c)+2(c+a)  =6k(ab+bc+ca),  即 8a+9b+5c=0.  說明 本題證明中用到了“遇連比設(shè)為k”的設(shè)參數(shù)法,前面的例2用的也是類似方法.這種設(shè)參數(shù)法也是恒等式證明中的常用技巧.  例8 已知a+b+c=0,求證  2(a4+b4+c4)=(a2+b2+c2)2.  分析與證明 用比差法,注意利用a+b+c=0的條件.  左右=2(a4+b4+c4)(a2+b2+c2)2    =a4+b4+c42a2b22b2c22c2a2    =(a2b2c2)24b2c2    =(a2b2c2+2bc)(a2b2c22bc)    =[a2(bc)2][a2(b+c)2]    =(ab+c)(a+bc)(abc)(a+b+c)=0.所以等式成立.  說明 本題證明過程中主要是進(jìn)行因式分解.    分析 本題的兩個(gè)已知條件中,包含字母a,x,y和z,而在求證的結(jié)論中,卻只包含a,x和z,因此可以從消去y著手,得到如下證法.  證 由已知        說明 本題利用的是“消元”法,它是證明條件等式的常用方法.  例10 證明:  (y+z2x)3+(z+x2y)3+(x+y2z)3  =3(y+z2x)(z+x2y)(x+y2z).  分析與證明 此題看起來很復(fù)雜,但仔細(xì)觀察,可以使用換元法.令y+z2x=a,①z+x2y=b,②x+y2z=c,③  則要證的等式變?yōu)閍3+b3+c3=3abc.  聯(lián)想到乘法公式:  a3+b3+c33abc=(a+b+c)(a2+b2+c2abbcca),所以將①,②,③相加有  a+b+c=y+z2x+z+x2y+x+y2z=0,  所以 a3+b3+c33abc=0,  所以  (y+z2x)3+(z+x2y)3+(x+y2z)3  =3(y+z2x)(z+x2y)(x+y2z).  說明 由本例可以看出,換元法也可以在恒等式證明中發(fā)揮效力.  例11 設(shè)x,y,z為互不相等的非零實(shí)數(shù),且  求證:x2y2z2=1.  分析 本題x,y,z具有輪換對(duì)稱的特點(diǎn),我們不妨先看二元的   所以x2y2=1.三元與二元的結(jié)構(gòu)類似.  證 由已知有   ?、佗冖鄣脁2y2z2=1.  說明 這種欲進(jìn)先退的解題策略經(jīng)常用于探索解決問題的思路中.  總之,從上面的例題中可以看出,恒等式證明的關(guān)鍵是代數(shù)式的變形技能.同學(xué)們要在明確變形目的的基礎(chǔ)上,深刻體會(huì)例題中的常用變形技能與方法,這對(duì)以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要.練習(xí)五  1.已知(ca)24(ab)(bc)=0,求證:2b=a+c.  2.證明:  (x+y+z)3xyz(yz+zx+xy)3  =xyz(x3+y3+z3)(y3z3+z3x3+x3y3).  3.求證:       5.證明:    6.已知x2yz=y2xz=z2xy,求證:x=y=z或x+y+z=0.  7.已知anbm≠0,a≠0,ax2+bx+c=0,mx2+nx+p=0,求證:  (cmap)2=(bp)(anbm).第六講 代數(shù)式的求值  代數(shù)式的求值與代數(shù)式的恒等變形關(guān)系十分密切.許多代數(shù)式是先化簡(jiǎn)再求值,特別是有附加條件的代數(shù)式求值問題,往往需要利用乘法公式、絕對(duì)值與算術(shù)根的性質(zhì)、分式的基本性質(zhì)、通分、約分、根式的性質(zhì)等等,經(jīng)過恒等變形,把代數(shù)式中隱含的條件顯現(xiàn)出來,化簡(jiǎn),進(jìn)而求值.因此,求值中的方法技巧主要是代數(shù)式恒等變形的技能、技巧和方法.下面結(jié)合例題逐一介紹.  1.利用因式分解方法求值  因式分解是重要的一種代數(shù)恒等變形,在代數(shù)式化簡(jiǎn)求值中,經(jīng)常被采用.    分析 x的值是通過一個(gè)一元二次方程給出的,若解出x后,再求值,將會(huì)很麻煩.我們可以先將所求的代數(shù)式變形,看一看能否利用已知條件.  解 已知條件可變形為3x2+3x1=0,所以  6x4+15x3+10x2  =(6x4+6x32x2)+(9x3+9x23x)+(3x2+3x1)+1  =(3x2+3x1)(2z2+3x+1)+1  =0+1=1.  說明 在求代數(shù)式的值時(shí),若已知的是一個(gè)或幾個(gè)代數(shù)式的值,這時(shí)要盡可能避免解方程(或方程組),而要將所要求值的代數(shù)式適當(dāng)變形,再將已知的代數(shù)式的值整體代入,會(huì)使問題得到簡(jiǎn)捷的解答.  例2 已知a,b,c為實(shí)數(shù),且滿足下式:  a2+b2+c2=1,①    求a+b+c的值.  解 將②式因式分解變形如下    即      所以  a+b+c=0或bc+ac+ab=0.  若bc+ac+ab=0,則  (a+b+c)2=a2+b2+c2+2(bc+ac+ab)      =a2+b2+c2=1,  所以 a+b+c=177。7(7的約數(shù)),經(jīng)檢驗(yàn),它們都不是原式的根,所以,在有理數(shù)集內(nèi),原式?jīng)]有一次因式.如果原式能分解,只能分解為(x2+ax+b)(x2+cx+d)的形式.  解 設(shè)  原式=(x2+ax+b)(x2+cx+d)    =x4+(a+c)x3+(b+d+ac)x2+(ad+bc)x+bd,  所以有  由bd=7,先考慮b=1,d=7有     所以  原式=(x27x+1)(x2+5x+7).  說明 由于因式分解的唯一性,所以對(duì)b=1,d=7等可以不加以考慮.本題如果b=1,d=7代入方程組后,無法確定a,c的值,就必須將bd=7的其他解代入方程組,直到求出待定系數(shù)為止.  本題沒有一次因式,因而無法運(yùn)用求根法分解因式.但利用待定系數(shù)法,使我們找到了二次因式.由此可見,待定系數(shù)法在因式分解中也有用武之地.練習(xí)二  1.用雙十字相乘法分解因式:  (1)x28xy+15y2+2x4y3;  (2)x2xy+2x+y3;  (3)3x211xy+6y2xz4yz2z2.  2.用求根法分解因式:  (1)x3+x210x6;  (2)x4+3x33x212x4;  (3)4x4+4x39x2x+2.  3.用待定系數(shù)法分解因式:  (1)2x2+3xy9y2+14x3y+20;  (2)x4+5x3+15x9.第三講 實(shí)數(shù)的若干性質(zhì)和應(yīng)用  實(shí)數(shù)是高等數(shù)學(xué)特別是微積分的重要基礎(chǔ).在初中代數(shù)中沒有系統(tǒng)地介紹實(shí)數(shù)理論,是因?yàn)樗婕暗綐O限的概念.這一概念對(duì)中學(xué)生而言,有一定難度.但是,如果中學(xué)數(shù)學(xué)里沒有實(shí)數(shù)的概念及其簡(jiǎn)單的運(yùn)算知識(shí),中學(xué)數(shù)學(xué)也將無法繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了.例如,即使是一元二次方程,只有有理數(shù)的知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的.因此,適當(dāng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)實(shí)數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),以及運(yùn)用這些知識(shí)解決有關(guān)問題的基本方法,不僅是為高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),而且也是初等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所不可缺少的.本講主要介紹實(shí)數(shù)的一些基本知識(shí)及其應(yīng)用.  用于解決許多問題,例如,不難證明:任何兩個(gè)有理數(shù)的和、差、積、商還是有理數(shù),或者說,有理數(shù)對(duì)加、減、乘、除(零不能做除數(shù))是封閉的.  性質(zhì)1 任何一個(gè)有理數(shù)都能寫成有限小數(shù)(整數(shù)可以看作小數(shù)點(diǎn)后面為零的小數(shù))或循環(huán)小數(shù)的形式,反之亦然.  例1    分析 要說明一個(gè)數(shù)是有理數(shù),其關(guān)鍵要看它能否寫成兩個(gè)整數(shù)比的形式.  證 設(shè)    兩邊同乘以100得    ②①得  99x==,     無限不循環(huán)小數(shù)稱為無理數(shù).有理數(shù)對(duì)四則運(yùn)算是封閉的,而無理是說,無理數(shù)對(duì)四則運(yùn)算是不封閉的,但它有如下性質(zhì).   性質(zhì)2 設(shè)a為有理數(shù),b為無理數(shù),則  (1)a+b,ab是無理數(shù);    有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù),即  在實(shí)數(shù)集內(nèi),沒有最小的實(shí)數(shù),也沒有最大的實(shí)數(shù).任意兩個(gè)實(shí)數(shù),可以比較大?。w實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的所有點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的.在實(shí)數(shù)集內(nèi)進(jìn)行加、減、乘、除(除數(shù)不為零)運(yùn)算,其結(jié)果仍是實(shí)數(shù)(即實(shí)數(shù)對(duì)四則運(yùn)算的封閉性).任一實(shí)數(shù)都可以開奇次方,其結(jié)果仍是實(shí)數(shù);只有當(dāng)被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)時(shí),才能開偶次方,其結(jié)果仍是實(shí)數(shù).  例2    分析  證       所以        分析 要證明一個(gè)實(shí)數(shù)為無限不循環(huán)小數(shù)是一件極難辦到的事.由于有理數(shù)與無理數(shù)共同組成了實(shí)數(shù)集,且二者是矛盾的兩個(gè)對(duì)立面,所以,判定一個(gè)實(shí)數(shù)是無理數(shù)時(shí),常常采用反證法.  證 用反證法.     所以p一定是偶數(shù).設(shè)p=2m(m是自然數(shù)),代入①得  4m2=2q2,q2=2m2,     例4 若a1+b1a=a2+b2a(其中a1,a2,b1,b2為有理數(shù),a為無理數(shù)),則a1=a2,b1=b2,反之,亦成立.  分析 設(shè)法將等式變形,利用有理數(shù)不能等于無理數(shù)來證明.  證 將原式變形為(b1b2)a=a2a1.若b1≠b2,則     反之,顯然成立.  說明 本例的結(jié)論是一個(gè)常用的重要運(yùn)算性質(zhì).  是無理數(shù),并說明理由.    整理得  由例4知  a=Ab,1=A,    說明 本例并未給出確定結(jié)論,需要解題者自己發(fā)現(xiàn)正確的結(jié)有理數(shù)作為立
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