【正文】
開始匯報他們的討論結(jié)果,其中五個組答案全對,被選為“the best team”。接下來就給學(xué)生布置任務(wù)了。在外研版初中英語一年級下冊module11 unit 2《he trained for five years》的教學(xué)過程中,首先我通過多媒體課件向?qū)W生展示了一些楊麗偉在太空飛行的圖片來吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)生的自主,因此,把握學(xué)生的心理、調(diào)動學(xué)生的積極性是非常必要的。由此可見,輕松和諧的教學(xué)氛圍不僅能夠激發(fā)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)情緒而且能更好的發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛能。然后我請學(xué)生來說答案時,學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)積極,并且準(zhǔn)確率很高。這是我的一節(jié)公開課,我沒有按慣例讓學(xué)生進(jìn)行,daily report 和free talk,而是以播放一首英文歌曲作為整堂課的開始。二、今后努力的方向營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生缺乏親和力,學(xué)生好似一只只溫順的小綿羊,但對于他們的老師更多的是畏懼,而缺乏溝通和親近。師生關(guān)系的影響。盡管素質(zhì)教育已提倡了多年,但人才的選拔還是以分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn),因此,教學(xué)很多時候還是圍繞著分?jǐn)?shù)這根指揮棒在轉(zhuǎn)。要在同一時間內(nèi)用“一刀切”的教學(xué)方法讓所有的學(xué)生都能完成同一個教學(xué)內(nèi)容,往往會造成“優(yōu)等生”和“貧困生”進(jìn)行“龜兔賽跑”的現(xiàn)象。學(xué)生的個別差異。英語作為一種語言,需要良好的語言環(huán)境來加以實踐,而由于學(xué)生的自主性還不夠強,這一點可能是無法達(dá)到的奢望。想從這樣的學(xué)習(xí)中獲得牢固的知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)