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行測數(shù)學(xué)運算經(jīng)典題型總結(jié)訓(xùn)練-文庫吧資料

2024-10-31 18:31本頁面
  

【正文】 可以放牧 12頭牛。 例 2. 有一片牧場, 24 頭牛 6 天可以將草吃完; 21 頭牛8 天可以吃完,要使牧草永遠(yuǎn)吃不完,至多可以放牧幾頭牛?( ) 【答案】 C。( 6- 5) =4 份草,原來牧場上有 205+54=120 份草,故可供 11 頭牛吃 120247。那么可供 11 頭牛吃幾天?( ) 【答案】 C。 下面來看幾道典型試題: 例 1. 由于天氣逐漸變冷,牧場上的草每天一均勻的速度減少。(吃的較多的天數(shù)-吃的較少的天數(shù)) =草 地每天新長草的量。 解題關(guān)鍵是弄清楚已知條件,進(jìn)行對比分析,從而求出每日新長草的數(shù)量,再求出草地里原有草的數(shù)量,進(jìn)而解答題總所求的問題。 八. “牛吃草 ”問題 牛吃草問題經(jīng)常給出不同頭數(shù)的牛吃同一片次的草,這塊地既有原有的草,又有每天新長出的草。 歸納小結(jié):解抽屜問題,最關(guān)鍵的是要找到誰為 “蘋果 ”,誰為 “抽屜 ”,再結(jié)合兩個原理進(jìn)行相應(yīng)分析。 例 8:(國家公務(wù)員考試 2020 年第 49 題的撲克牌問題): 從一副完整的撲克牌中,至少抽出( )張牌,才能保證至少 6 張牌的花色相同? A. 21 B. 22 C. 23 D. 24 解 8:完整的撲克牌有 54 張,看成 54 個 “蘋果 ”,抽屜就是 6 個(黑桃、紅桃、梅花、方塊、大王、小王),為保證有 6 張花色一樣,我們假設(shè)現(xiàn)在前 4 個 “抽屜 ”里各放了 5 張,后兩個 “抽屜 ”里各放了 1 張,這時候再任意抽取 1 張牌,那么前 4 個 “抽屜 ”里必然有 1 個“抽屜 ”里有 6 張花色一樣。 下面我們來看兩道國考真題: 例 7:(國家公務(wù)員考試 2020 年 B 類第 48 題的珠子問題): 有紅、黃、藍(lán)、白珠子各 10 粒,裝在一個袋子里,為了保證摸出的珠子有兩顆顏色 相同,應(yīng)至少摸出幾粒?( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 解 7:把珠子當(dāng)成 “蘋果 ”,一共有 10 個,則珠子的顏色可以當(dāng)作 “抽屜 ”,為保證 摸出的珠子有 2 顆顏色一樣,我們假設(shè)每次摸出的分別都放在不同的 “抽屜 ”里,摸了 4 個顏色不同的珠子之后,所有 “抽屜 ”里都各有一個,這時候再任意摸 1 個,則一定有 一個 “抽屜 ”有 2 顆,也就是有 2 顆珠子顏色一樣。 解 6:將 40 個同學(xué)看作 40 個抽屜,書看作是蘋果,由 “抽屜原理 1”知:要保證有一個抽屜中至少有 2 個蘋果,蘋果數(shù)應(yīng)至少為 40+ 1= 41(個)。 例 6:某班有個小書架, 40 個同學(xué)可以任意借閱,試問小書架上至少要有多少本書,才能保證至少有 1 個同學(xué)能借到 2 本或 2 本以上的書? 分析:從問題 “有 1個同學(xué)能借到 2本或 2本以上的書 ”我們想 到,此話對應(yīng)于 “有一個抽屜里面有 2 個或 2 個以上的蘋果 ”。即在任意的 37人中,至少有 4( 37247。 例 5. 證明在任意的 37 人中,至少有 4 人的屬相相同。如果讓你閉上眼睛去摸,( 1)你至少要摸出幾根才敢保證至少有兩根筷子是同色的?為什么?( 2)至少拿幾根,才能保證有兩雙同色的筷子,為什么? 解 4:把 3 種顏色的筷子當(dāng)作 3 個抽屜。即:一定 能找到 2 個學(xué)生,他們是同年同月同日出生的?!疽阎O果和抽屜,用 “抽屜原理 2”】 例 3. 在某校數(shù)學(xué)樂園中,五年級學(xué)生共有 400 人 ,年齡最大的與年齡最小的相差不到 1 歲,我們不用去查看學(xué)生的出生日期,就可斷定在這 400 個學(xué)生中至少有兩個是同年同月同日出生的,你知道為什么嗎? 解 3:因為年齡最大的與年齡最小的相差不到 1 歲,所以這 400 名學(xué)生出生的日期總數(shù)不會超過 366 天,把 400 名學(xué)生看作 400 個蘋果, 366 天看作是 366 個抽屜,(若兩名學(xué)生是同一天出生的,則讓他們進(jìn)入同一個抽屜,否則進(jìn)入不同的抽屜)由 “抽屜原則 2”知 “無論怎么放這 400 個蘋果,一定能找到一個抽屜,它里面至少有 2( 400247。為保證有 2 人的得分一樣,該班至少得有幾人參賽?( ) A. 30 B. 31 C. 32 D. 33 解 2:毫無疑問,參賽總?cè)藬?shù)可作 “蘋果 ”,這里需要找 “抽屜 ”,使找到的 “抽屜 ”滿足:總?cè)藬?shù)放進(jìn)去之后,保證有 1 個 “抽屜 ”里,有 2 人。 例 1:某班共有 13 個同學(xué),那么至少有幾人是同月出生?( ) A. 13 B. 12 C. 6 D. 2 解 1:找準(zhǔn)題中兩個量,一個是人數(shù),一個是月份,把人數(shù)當(dāng)作 “蘋果 ”,把月份當(dāng)作 “抽屜 ”,那么問題就變成: 13 個蘋果放 12 個抽屜里,那么至少有一個抽屜里放兩個蘋果。其中第( 6)題是已知 “蘋果數(shù) ”和 “答案 ”來求 “抽屜數(shù) ”。如上面( 1)、( 2)、( 3)題,講的就是這些原理。8= 2……1 , 2+ 1= 3,所以答案為 3) ( 6)從幾個抽屜中(填最大數(shù))拿出 25 個蘋果,才能保證一定能找到一個抽屜,從它當(dāng)中至少拿了 7 個蘋果?(答案: 25247。50= 20,所以答案為 20 只) ( 5)從 8 個抽屜中拿出 17個蘋果,無論怎么拿。解此類問題的重點就是要找準(zhǔn) “抽屜 ”,只有 “抽屜 ”找準(zhǔn)了, “蘋果 ”才好放。 以上兩個原理,就是我們解決抽屜問題的重要依據(jù)。 從上述兩例中我們還可以得到如下規(guī)律: 抽屜原理 2:把多于 mn 個的物體放到 n 個抽屜里,則至少有一個抽屜里有 m+ 1 個或多于 m+ l 個的物體。即:每個抽屜中都放 5個蘋果;( 5)不存在這樣的放法。從而得出: 抽屜原理 1:把多于 n 個的物體放到 n 個抽屜里,則至少有一個抽屜里有 2 個或 2 個以上的物體。 即:可以肯定地說, 3 個蘋果放到 2 個抽屜里,一定有 1 個抽屜里至少有 2 個蘋果。 我們用列表法來證明例題( 1): 放 法 抽 屜 ① 種 ② 種 ③ 種 ④ 種 第 1 個抽屜 3 個 2 個 1 個 0 個 第 2 個抽屜 0 個 1 個 2 個 3 個 從上表可以看出,將 3 個蘋果放在 2 個抽屜里,共有4 種不同的放法。 ( 2) 5 塊手帕分給 4 個小 朋友,那么一定有 1 個小朋友至少拿了 2 塊手帕。帶入題目四個選項,經(jīng)過檢驗可知,只有 A 選項 16 分 40 秒過后,甲運動的距離為 90( 1660+ 40)/60= 1500= 3005 符合 “甲正好走了整數(shù)個正方形的邊長 ”這個要求,它是正確答案。也就是說甲從一個頂點出發(fā),在到某個頂點時,甲就能看到乙了 。 這種解法不是常規(guī)解法,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱的考生可能很難想到。因此
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