助理職業(yè)指導(dǎo)師模擬測試-文庫吧資料
2025-04-02 01:33本頁面
【正文】 生活開支，李先生心急如焚，他試圖重新找個工作，無奈李先生快五十歲了，求職過程中，處處碰壁，他一度心灰意冷，不知所措，頭發(fā)是越來越白。在接待此類求職者時，應(yīng)該Ａ、建議以低學(xué)歷證去應(yīng)聘Ｂ、拒絕此類求職人員Ｃ、幫助其調(diào)整心態(tài)，正確擇業(yè)Ｄ、建議暫緩就業(yè)對用人單位的招聘廣告進行審核時，下列哪項做法不妥？Ａ、了解用人單位的招聘需求Ｂ、根據(jù)需求選擇媒體類型Ｃ、集中時間轟炸式宣傳Ｄ、把握住“形象效應(yīng)”2在訪問調(diào)查和實地觀察中，要做好有關(guān)記錄，關(guān)于要記錄的內(nèi)容，下列選項最恰當?shù)氖洽儆浺c ②記特點 ③記疑點 ④記易忘點 ⑤記自己的主要感受點A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤2今年大學(xué)畢業(yè)生的平均預(yù)期工資水平為2000元左右，某同學(xué)的預(yù)期工資為5000元，這給他造成很大的就業(yè)障礙，職業(yè)指導(dǎo)人員對他進行咨詢指導(dǎo)時，最應(yīng)該講解的內(nèi)容是A、勞動法的有關(guān)規(guī)定B、當前的就業(yè)形勢和工資水平C、職業(yè)道德和職業(yè)守則D、職業(yè)心理學(xué)2張某從小就立志做一名國家干部，但目前公務(wù)員的招考要求越來越嚴格，錄取率也越來越低，因此他考公務(wù)員時屢屢受挫，現(xiàn)在心灰意冷，自暴自棄，針對張某，職業(yè)指導(dǎo)人員最應(yīng)該A、引導(dǎo)其樹立正確的擇業(yè)觀，三百六十行，行行出狀元B、建議張某先成家再立業(yè)C、建議張某暫緩就業(yè)D、建議張某繼續(xù)深造2暈輪效應(yīng)指的是A、在面試過程中，被應(yīng)聘者的某種突出特質(zhì)所打動，作出感性判斷B、在面試過程中，被應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)所打動，作出理性判斷C、在面試過程中，被應(yīng)聘者的某種突出特質(zhì)所打動，作出理性判斷D、在面試過程中，被應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)所打動，作出感性判斷2投資人是一個自然人，有合法的企業(yè)名稱，有投資人申報的出資，有固定的生產(chǎn)經(jīng)營場所和必要的生產(chǎn)經(jīng)營條件及從業(yè)人員，這種企業(yè)類型是A、合伙企業(yè) B、個體工商戶 C、個人獨資企業(yè) D、有限責任公司2對于市場供求信息資料的處理，下列哪項做法不妥？A、要進行甄選，分類處理B、整理資料時，要盡量避免從新的角度審視資料C、不論是文字資料還是數(shù)據(jù)資料在整理錢都一定要審查D、資料整理的工作要適時進行2國際勞工組織為了促進就業(yè)，支持發(fā)展中國家中小企業(yè)的發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的倍增效應(yīng)，專門開發(fā)了SYB培訓(xùn)項目與教材，這里的SYB指的是A、提高你的技能 B、創(chuàng)辦你的企業(yè) C、開展你的職業(yè) D、幫助下崗人員2對求職者的求職挫折進行診斷咨詢時，所要注意的問題描述不準確的是A、充分尊重每一位求職者，做到完全接納B、對于求職者的挫折問題要全面分析，不能主觀臆斷C、無需按程序操作，可以跳過某一操作D、傾聽求職者的陳述，不要輕易打斷2下列哪一項不屬于影響個體職業(yè)發(fā)展的外界環(huán)境因素？A、工作所屬行業(yè)的發(fā)展前景B、企業(yè)的核心產(chǎn)品C、個人職業(yè)心理特征D、企業(yè)的信譽品牌職業(yè)指導(dǎo)人對來訪者職業(yè)趨向咨詢時，就語言技巧而言，下列說法不妥的是A、注意不要使用生硬的語言B、要多使用鼓勵和肯定的語言C、要循循善誘，引導(dǎo)來訪者說出真實的想法D、要果斷，很堅決地告訴來訪者應(yīng)該選擇何種職業(yè)3如果來訪者問：“職業(yè)資格考試是否與工資待遇掛鉤？”下列哪種應(yīng)答方式最恰當？A、回答：“職業(yè)資格考試不與工資待遇項關(guān)聯(lián)”B、從我們國家的工資體系和工資制度的不同上介紹工資待遇C、回答：“只要你有能力，工資待遇肯定高”D、回答：“完全兩回事”3接待具有高級專業(yè)技術(shù)、技能的求職人員時，如果發(fā)信有的求職人員存在求職障礙，應(yīng)該A、先測試，后登記、再指導(dǎo)B、先登記、后指導(dǎo)、再測試C、先指導(dǎo)、后登記、再測試D、先指導(dǎo)，后測試，再登記3根據(jù)求職者的職業(yè)取向，幫助求職者清楚的了解該職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛力，可檢索相關(guān)的文獻資料，整個操作過程順序正確的是①了解來訪者的職業(yè)取向 ②簡單整理調(diào)查的文獻資料 ③檢索與來訪者職業(yè)取向有關(guān)的信息A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③①②3職業(yè)指導(dǎo)人員收集和分析供需雙方交流的結(jié)果信息時，要注意的事項不包括A、收集信息時，要事先向有關(guān)部門和人員進行解釋，以獲得支持
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