【摘要】羅賓斯《管理學(xué)(第7版)課后習(xí)題答案第一章1.答:組織是對完成特定使命的人們的系統(tǒng)性安排。管理者是指揮別人活動的人,對一個組織來說,管理者起著十分重要的作用。他們處于操作者之上,分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。缺少任何一個層次的管理者,組織都不能有效的運作,也就不能成功。2.答:效果是指組織目標(biāo)的達成度,效率則是指組織投入與產(chǎn)出的關(guān)系,有效率的組織一定會使組織成本最小化。
2025-07-04 20:51
【摘要】1第一章思考題解答1.你的課程的授課教師是管理者嗎?請分別用管理職能、管理角色、技能觀點討論這個問題。[解答提示]用管理職能的觀點來看,一般來說授課教師不是管理者。這主要取決于教師與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生不是雇員,更確切地說應(yīng)該是教師的客戶。事實上,在一些情況下,一位教師對于課程內(nèi)容和如何教學(xué)不會進行很多評價。在這些例子中,教師明顯是做了一些
2025-05-22 03:50
【摘要】第一章思考題1.你的課程的授課教師是管理者嗎?請分別用管理職能、管理角色、技能觀點以及系統(tǒng)觀點和權(quán)變觀點討論這個問題。2.有人說,管理者最基本的職責(zé)是關(guān)注員工的工作績效。以達到希望的產(chǎn)出。你怎么解釋這個觀點?你是否同意這個觀點?說明你的理由。3.你認為為什么職位候選人的技能對雇主來說變得越來越重要?它對管理者和你個人意味著什么?4.是否
2024-12-23 06:48
【摘要】羅賓斯《管理學(xué)》(人大第7版)習(xí)題答案斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》(第七版)習(xí)題答案中國人民大學(xué)出版社羅賓斯《管理學(xué)》(人大第7版)習(xí)題答案第一章1、答:組織是對完成特定使命的人們的系統(tǒng)性安排。管理者是指揮別人活動的人,對一個組織來說,管理者起著十分重要的作用。他們處于操作者之上,分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。缺少任何一個層次的管
2025-07-04 21:11
【摘要】Chapter3QuizThisactivitycontains40questions.isaframeworktohelpmanagersbetterunderstanddifferencesinnationalculturesTrueFalse2.Ahighpowerdistancesocietyaccept
【摘要】Chapter5QuizThisactivitycontains40questions.ismerelyconveyingthedecisiontothoseaffected.TrueFalse2.__________is/arenecessarytoinitiatethedecisionprocessto
2024-12-23 06:47
【摘要】Chapter1QuizThisactivitycontains40questions.1._________areinvolvedwithmanagingtheworkofemployeesinvolveddirectlyinproduction.managersmanagersexecutiveofficer
2024-12-23 06:49
【摘要】第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標(biāo)定義:為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進行的計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達到既定目標(biāo)的過程。?管理的實質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。?管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。效率是以較少的代價完成活動,涉及活動的方式。即正確地做事效果指
2025-04-18 23:36
【摘要】第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰是管理者管理者是組織中這樣的成員,他告訴別人該做什么以及怎么樣去做。管理者(manager)是這樣的人,他們通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督其他人的活動達到組織目的。管理者通常分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。二、什么是管理管理(management)通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的活動,有效果和有效率地完成工作。效率(effi
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》(第七版)習(xí)題答案中國人民大學(xué)出版社羅賓斯《管理學(xué)》(人大第7版)習(xí)題答案第一章1、答:組織是對完成特定使命的人們的系統(tǒng)性安排。管理者是指揮別人活動的人,對一個組織來說,管理者起著十分重要的作用。他們處于操作者之上,分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。缺少任何一個層次的管理者,組織都不能有效的運作,也就不能成功。
2025-07-04 21:29
【摘要】管理學(xué)04IV篇組織0312章人力資源管理08員工培訓(xùn)從總體上說,并不是飛機造成航空事故,而是人。大多數(shù)的碰撞、墜毀或其他不幸事件(準確地說,大約74%的比例),是由飛行員或航空管制員的失誤或者不適當(dāng)?shù)木S修造成的。這一統(tǒng)計數(shù)字可以用來說明航空業(yè)人員培訓(xùn)的重要性。如果有更好的員工培訓(xùn),這些維修和人為失誤引發(fā)的事件都會得到避免或顯著地減少。一項職務(wù)的要求變化了,員
【摘要】第一章。他也要進行計劃,組織,領(lǐng)導(dǎo),控制。他是一個領(lǐng)導(dǎo)者和監(jiān)聽者。他擁有溝通技能和人際技能。,目標(biāo)的體現(xiàn)就表現(xiàn)在員工的績效,所以說管理者的最基本的職責(zé)是關(guān)注員工的工作績效。還應(yīng)注重效率。,人際技能和概念技能。作為雇主他不可能同時所有能力,所以雇主需要聘請其他人來幫忙。這給我的啟示是要提升自己各方面的能力。。管理是一門藝術(shù),每個人都有自己的特色,沒有最佳的。如果有最佳的,人們不就都
2025-07-04 01:22
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項工
【摘要】杜建輝家園()攜手振中華潑墨舞春秋一、誰是管理者...............................................................................................................3二、什么是管理和管理者做什么..........................
2025-01-29 09:15
【摘要】謹以此書獻給:瀕臨滅絕的仍為理想奮斗著的人們——Gegewoo管理學(xué)羅賓斯“管理者經(jīng)典閱讀”出版說明進入21世紀,隨著經(jīng)濟全球化和信息化的發(fā)展,中國經(jīng)濟已經(jīng)日益與世界經(jīng)濟相融合.中國企業(yè)在融人世界經(jīng)濟
2025-06-30 13:50