【正文】 住未婚妻，有時覺得自己道德敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。想向導師坦白，又害怕失去他的照顧和他女兒的愛。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言挽留我在寒候幫他整理資料。導師經(jīng)常請我到他家吃飯，并多次暗示我將來可以留校工作?？忌涎芯可院?，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。單選：心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式不包括（ ）A 間接詢問 B 直接逼問 C開放提問 D封閉提問單選：心理咨詢師在咨詢中不恰當?shù)奶釂柗绞绞牵?）A 間接詢問 B 直接逼問 C開放提問 D封閉提問單選：求助者的咨詢問題最可能屬于（ ）A器質性心理問題B心理性生理總是C一般性心理問題D嚴重性心理問題單選：求助者的感知癥狀不包括（ ）A感到前途渺茫B覺得生活沒意思C不愿意出去見人D認為都因為乙肝單選：求助者的情感癥狀不包括（ ）A感到痛苦B感到煩惱C感到害怕D感到恐怖單選：求助者的行為癥狀不包括（ ）A生活退縮B行為失控C工作困難D社交減少單選：求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為（ ）A主動求醫(yī)B被動求醫(yī)C家人強迫D醫(yī)生轉介多選：求助者的自知力表現(xiàn)為（ ）A對身體疾病判斷正確 B對心理問題判斷正確C對內(nèi)心感受判斷正確 D對生活現(xiàn)實判斷正確多選：求助者心理總是的最主要原因（ ）A嚴重軀體疾病 B缺乏女友支持 C缺乏社會理解 D認知評估偏差多選：心理咨詢師在咨詢中使用的技術包含（ ）A情感表達B情感反應C內(nèi)容反應D內(nèi)容表達多選：1心理咨詢師在咨詢中沒有使用的技術是（ ）A自我開放B具體化C面質技術D指導技術單選：1心理咨詢師在咨詢中沒有表現(xiàn)出來的態(tài)度是（ ）A完全接納B一視同仁C通情達理D積極關注單選：1心理咨詢師在咨詢中做的不夠到位的地方是（ ）A表達共情不夠B表達熱情不夠C表達真誠不夠D表達尊重不夠多選：1心理咨詢師在這次咨詢結束時應該（ ）A明確地表示態(tài)度B介紹求助者權利C介紹保安的原則D給出具體的指導單選：1心理咨詢在這次咨詢中還應該（ ）A設定咨詢目標B制定咨詢方案C評估自殺危險D糾正歪曲認知案例二一般資料：男性，25歲，在讀研究生。我卻很害怕醫(yī)生是在安慰我，將來萬一嚴重了，怎么辦呢？家人和醫(yī)生都說我想的太多，讓我來心理咨詢，我也覺得自己給別人不一樣，世界上那么多乙肝病人，人家怎么就活的好好的呢，所以就就來求您了？心理咨詢師：我想告訴你一件事，也許你會驚訝，我也曾經(jīng)是乙肝患者，現(xiàn)在還是攜帶者，所以我很理解你現(xiàn)在的心情。她先是提出扒遲結婚，要我先治療，而且也不也再見我，只是接我電話。心理咨詢師：你來這里有什么題，請談談吧！求助者：我最近一個多月心情很煩，什么事都不想做，也不想見人，壓力很大，不知道應該如何應付，你能幫幫我嗎？心理咨詢師：你能詳細談談發(fā)生什么事情了嗎？求助者：一個月前，我和談了三年的女朋友分手了。錯選、少選、多選，該題不得分。每題1分，滿分階段00分。 第一部分技能選擇題（1~100題，共100道題）本部分由十個案例組成。請不要在試卷上書寫與考試無關的內(nèi)容。不按標準要求進行填涂，則均屬作答無效。第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號處涂黑。本試卷冊包括選擇題和案例問答題兩部分。（Ａ）適用于１６歲以上的被試（Ｂ）分農(nóng)村和城市用兩式（Ｃ）凡較長期生活、學習或工作在縣級市以上的人口采用城市式（Ｄ）長期生活、學習或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式2005年11月心理咨詢師考試真題（三級）技能2005年11月 勞動和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職 業(yè)：心理咨詢師等 級：國家職業(yè)資格三級卷 冊 二：技能選擇題案例問答題注意事項：考生首先將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊、答卷紙和答題卡的相應位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應信息位。（A） 精神分析法學派指導求助者通過自由聯(lián)想尋找問題根源（B） 行為主義學派指導求助者進行各種行為訓練（C） 人本主義學派習慣與做角色扮演指導（D） 理性情緒學派指導求助者用合理信念代替不合理信念14按照中國常摸結果，SCL90的（　　　）可考慮篩選陽性。（A）年齡特征 （B）性格特征（C）文化特征 （D）經(jīng)濟地位14鼓勵技術中的常用詞是（ ）。（A） 軀體感覺和體驗報告（B） 情感表現(xiàn)和自控能力 （C） 生活方式和經(jīng)濟狀況（D） 家庭情況和婚姻狀況14“真誠不等于說實話”的正確理解包括（ ）。（A）絕對化要求 （B）反黃金規(guī)則的應用（C）過分概括化 （D）糟糕至極14對不恰當提問帶來的消極作用分析不正確的是（ ）。（A） 不同的文化則有不同的性活動形式（B） ]能滿足人的生殖需要（C） 在維系夫妻關系上起紐帶作用（D） 能滿足人的心理需要14關于替代學習的概念，（ ）的說法是錯誤的。（A） 測驗的保密（B） 測驗的控制使用（C） 測驗中個人隱私的保護（D） 對測驗特別熟悉13下列說法中屬于心理咨詢師需要遵循的心身一體觀點是（ ）。（A） 對荒唐結論堅信不移，不能通過講道理，進行教育以及親身經(jīng)歷來糾正這種結論（B） 與人交談中不能簡單明了，直截了當?shù)鼗卮饐栴}，在談話中夾雜了不必要的細節(jié)（C） 以毫無根據(jù)的設想為前提進行推理，違背思維邏輯（D） 以一些普通概念，詞句或動作來表示某些特殊的，不經(jīng)自己解釋別人無法理解的含義13心理測驗命題的一般原則可以從（ ）方面來考慮。（A）失眠癥 （B）嗜睡癥（C）睡行癥 （D）夢魘13“心理學標準”判斷正常心理與異常心理的原則，包括（ ）。（A）容易抑郁 （B）容易焦慮（C）不能自我控制的情緒波動 （D）青春期躁動13老年喪失期觀認為老年期喪失的內(nèi)容包括（ ）。（A）經(jīng)濟 （B）繁衍（C）承諾 （D）愛情1319世紀中葉到20世紀初，對社會心理學起了直接的“催生”作用的重要學術思潮包括（ ）。（A） 對外界事物的覺知（B） 對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知（C） 睡眠（D） 夢12問卷法的主要特點是（ ）。（A） 調節(jié)人的行為（B） 調節(jié)動物的生理活動（C） 調節(jié)人的生理活動（D） 給人估計時間提供依據(jù)12在馬斯洛的需要層次中，缺失性需要是（ ）。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。（A） 標準九分 （B） 標準十分（C） 標準 二十分（D） T分數(shù)12SCL90并不適用于（ ）。（A） 強度分為四級評分（B） 頻度分為四級評分（C） 強度分為五級評分（D） 頻度分為五級評分12在實施16PF測驗時，應確保被試每一測題只選擇一個答案，沒有遺漏任何測題，并盡量不選擇（ ）答案。（A） G因素是特殊因素（B） S因素是普通因素（C） 人的智力活動都依賴G因素（D） 智力測驗的目的是要求特殊因素12LES記分時，對于長期性事件發(fā)生次數(shù)的記分不到半年應記（ ）。（A）5分 （B）8分（C）10分 （D）15分11在實施WAISRS的圖形拼湊分測驗時，（ ）是不正確的。（A）認識到出現(xiàn)阻抗的是非常嚴重的問題 （B）把求助者看作咨詢中的對手（C）調動對方的積極性 （D）認識到阻抗是求助者設置的障礙11合理情緒療法的主要目標中的“完美目標”是（　　　?。ˋ） 使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活（B） 使求助者擁有比較現(xiàn)實、理性、寬容的生活哲學（C） 降低求助者不良情緒體驗（D） 使求助者克服負性生活事件的困擾11體現(xiàn)心理咨詢師熱情時，不恰當?shù)淖龇ㄊ牵?）（A）初次來訪時熱情詢問各種問題 （B）耐心傾聽求助者敘述（C）對求助者作指導解釋時不厭其煩 （D）流露真情實感11鼓勵技術中最常用的方法是（ ）（A）不斷提問 （B）直接重復求助者的話（C）及時表揚 （D）給予獎勵11在每次咨詢記錄之中。的概念理解正確的是（ ）（A）心理咨詢師通過暗示轉換話題 （B）心理咨詢師直接建議或轉換話題（C） 把目前話題轉換另一話題 （D）經(jīng)由中斷轉換出新的話題10初診接待時不正確的理是（ ）（A）心理咨詢有其局限性 （B）應禁止使用專業(yè)術語（C）盡可能避免使用方言 （D）暫時休止然后再談10對中斷的概念理解不正確的是（ ）（A）建議變換地方再談 （B）強迫對方停止談話（C）時間有限下次再談 （D）暫時休止然后再談10談話中不正確的操作是（ ）（A）交談中一般不做筆錄和錄音 （B）即使對方同意也不可做錄像（C）談話信息依靠臨場記憶整理 （D）證得求助者同意后可做筆錄10控制談話方向應把握的要點是（ ）（A）控制會談內(nèi)容對三級心理咨詢師最重要 （B）運用技巧隨心所欲地轉換話題(C) 涉及問題要有計劃性和目的性 （D）應該按照求助者的意愿來進行、尊重求助者，其意義在與（ ）（A）使求助者最大程度地表達自己 （B）使求助者獲得自我價值感（C）可以喚起對方自在心和自信心 （D）以上三點10在合理情緒療法中心理咨詢師需要幫助求助者達到的三種領悟中不包括（ ）。（A）一般婚姻狀況 （B）日?；顒訄鏊–）社會交往狀況 （D）家庭教養(yǎng)方式100、對心理診斷目標正確的理解是（ ）。（A）就事論事 （B）跡象分析（C）尋求相關 （D）控制決策9不恰當提問的消極作用是（ ）。（A）個體咨詢與團體咨詢 （B）短程、中程賀長期的心理咨詢（C）健康咨詢與發(fā)展咨詢 （D）門診面訊、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢9在心理咨詢中，如求助者與心理咨詢師在認知、情緒方面友分歧，心理咨詢師應（ ）。（A）驚嚇期 （B）持續(xù)期（C）恢復期 （D）康復期9（ ）不是人類性道德的主要特點。客觀化 （D）堅持夫妻雙方同時參加咨詢9（ ）是操作條件反射的公式。（A）人格說 （B）發(fā)展說（C）動力說 （D）結構說8常用與心理危機干預的咨詢形式是( ).(A) 門診咨詢 （B）網(wǎng)網(wǎng)絡咨詢（C）電話咨詢 （D）團體咨詢90、（ ）不屬于家庭心理咨詢的主要原則。錯誤的說法是（ ）（A） 首先確定行為矯正目標（B） 一旦達到目標，即可減少預計劃（C） 增加積極行為，減少消極行為是重要環(huán)節(jié)（D） 監(jiān)測干預計劃并根據(jù)情況進行調整8（ ）是認識領悟療法的提出人。（A）同化 （B）順應（C）適應 （D）守恒8按咨詢的時程，心理咨詢可分為（ ）（A）門診面訊、電話咨詢合互聯(lián)網(wǎng)咨詢 （B）健康咨詢與發(fā)展咨詢（C）短診。（A）500 （B）512（C）532 （D）5408皮亞杰的研究著重與從嬰兒到十多歲兒童認知過程的發(fā)展，尤其注重某些特殊概念的形成。樣本量一般要達到（?。＃ˋ）信度 （B）效度（C）難度 （D）區(qū)分度7測驗編排的一般原則應排除（ ）（A） 難度逐步上升，先易后難（B） 將同類型的測題組合在一起（C） 答案混合排列（D） 依各種類型測題本身的特點編排題目與選項80、（ ）量表首先使用智力年齡的概念。（A）絕對化 （B）神化（C）固定化 （D）變成一個點7我們把通常將學生的考試結果按名次排隊，這些名次屬于（ ）變量。（A）內(nèi)容效度 （B）構想效度（C）效標效度 （D）區(qū)分效度7不能把分數(shù)（　?。?，更不能僅僅根據(jù)一次測驗的結果輕易下結論。 (D) 177。 (B) 177。各題難度在( )之間。相反，區(qū)別力越搞。（A）28~33歲 （B）37～41歲（C）50~55歲 （D）60~65歲7隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，精神分析理論的主要演變不包括（ ）（A） 經(jīng)典的精神分析理論也基本被所謂“新精神分析”理論所代替（B） 將關注重點從“本我”移植到“自我”（C） 將幼兒期的發(fā)展論修正為“終身發(fā)展論”