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正文內(nèi)容

最新中考說明文閱讀答題技巧-文庫吧資料

2025-03-31 03:46本頁面
  

【正文】 讀者更能XXXX☆考點五:說明語言。④引用神話傳說、新聞報導(dǎo)、謎語、軼事趣聞作用增強說明的趣味性。②引用具體的數(shù)據(jù)作用用具體的數(shù)據(jù),具體而準(zhǔn)確地對事物的特征(或事理)加以說明,能把說明對象的特點說得更準(zhǔn)確無誤,更有說服力,令讀者信服。 ⑼畫圖表作用使讀者一目了然,非常直觀地理解事物的特點。⑻作詮釋作用對事物的特征(或事理),加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂,使人們更加清晰地認(rèn)識被說明的事物。 ⑹打比方作用將___比作___,形象生動地說明該事物的特點,增強了文章的趣味性。使讀者對概念有確切的了解。⑵列數(shù)字作用用具體的數(shù)據(jù),具體而準(zhǔn)確地對事物的特征(或事理)加以說明,能把說明對象的特點說得更準(zhǔn)確無誤,更有說服力,令讀者信服。再根據(jù)下列說明方法的作用來具體回答。◆,簡要說明它的作用。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格,但也須簡明、準(zhǔn)確、通俗易懂。如:“鈾,是銀白色的金屬”,則是詮釋。即說“能獨立運用的最小的語言單位是詞”也行。并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵;如:詞是能獨立運用的最小語言單位。● 下定義與作詮釋的區(qū)別是①定義要求完整。⑼畫圖表這是一種運用直觀的示意圖和表格等形式,說明事物(或事理)的一種說明方法?!吨袊皹颉分小斑@些石刻的獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖”。 將____比作____。⑸舉例子即舉出實物來對事物的特征(或事理)加以說明。⑷下定義即用簡明扼要的話對被說明事物的本質(zhì)屬性做周全、周密地、規(guī)定地說明。⑵列數(shù)字即用列舉數(shù)字來體現(xiàn)說明特點的一種說明方法。分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、舉例子)(打比方、摹狀貌、作詮釋、畫圖表、引用說明)根據(jù)說明方法的主要特點,對文段內(nèi)容進行分析判斷,找出運用的說明方法。綜合歸納☆考點四:說明方法◆●巧記 “十大”說明方法“讀”出說明順序。 如果是事理性說明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。邏輯順序具體分為:⑴主到次 ⑵總到分 ⑶淺入深 ⑷現(xiàn)象到
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